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2019年二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷 1北師大版 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、 我來(lái)挑戰(zhàn)拼音。（13分） 1、 補(bǔ)充音節(jié)。（8分） （ ）（ ）（ ）（ ）( ) ( ) 波 紋 培 育 似 的 博 學(xué) 欠 缺 毀 滅 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 狐 貍 圍 觀 奇 怪 墻 壁 補(bǔ) 丁 驚 訝 2、把聲母相同的字寫在橫線上。 濘 邁 縫 托 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓 n: t: f: m: zh: 二、 我來(lái)挑戰(zhàn)：字、詞、句。 1、 我回加一筆，變成新字，并組詞。 心--（必）（必要） 日--（ ）（ ） 木--（ ）（ ） 萬(wàn)--（ ）（ ） 弓--（ ）（ ） 大--（ ）（ ） 牛--（ ）（ ） 火--（ ）（ ） 體--（ ）（ ） 2、找出錯(cuò)別字，在下面畫一橫線，在括號(hào)內(nèi)寫上正確的字。 （1）小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。 （ ） （ ） （2）樹多成林不拍風(fēng)，線多搓繩跳千斤。（ ） （ ） （3）你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。（ ） （4）我會(huì)變，太陽(yáng)一灑，我就變成氣。 （ ） 3、一字開花。 確（ ）（ ）（ ）鞭（ ）（ ）（ ）沙（ ）（ ） 輪（ ）（ ）（ ）回（ ）（ ）（ ）注（ ）（ 　） ４、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 （１）周末，爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。（　　　?。? （２）今天果然下起雨來(lái)了?！。ā　　　。? （３）她是一個(gè)美麗的女孩。?。ā　　　。? （４）聽了他的話，同學(xué)都感到很奇怪?！。ā　　　。? ５、我會(huì)使詞語(yǔ)完整。 議論（　　）?。ā　。┌俟帧　o(wú)（?。o(wú)（?。∑龋ā。┘埃ā。? 金光（　?。　∵B（　）起（?。u（　）擺（?。ā　　。N爛 興（?。┎桑ā。ā。垼ā。┚Α。ā。┭溃ā。┳Α。ā　。┙^口 ６、我會(huì)搭配詞語(yǔ) 酸甜可口的（　　 ）　（　?。┑募喨埂　「鞣N各樣的（ ） 風(fēng)光秀麗的（ ） （ ）的陽(yáng)光 明亮的（ ） 繁華的（ ） （ ）地說(shuō) （ ）的天安門 7、照樣子寫句子。 例：我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。 （1）小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。 。 （2）我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。 。 （3）女媧補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。 。 （4）蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。 。 8、我會(huì)用下面的詞語(yǔ)寫句子。 珍貴： 。 可愛(ài)： 。 9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。 （ ）仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。 （ ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 三、 我來(lái)挑戰(zhàn)：積累和運(yùn)用課文的能力。 國(guó)王聽了（ ）高興地笑起來(lái)（ ）他說(shuō)（ ） （ ） （ ） 我 （ ） （ ） 1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。 2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。 3、從這句話中你學(xué)到了寫什么？ 。 四、 我我來(lái)挑戰(zhàn)：讀一讀，做一做 請(qǐng)愛(ài)護(hù)灌木叢 一提到森林，你就會(huì)想到樹木。的確，沒(méi)有樹木的森林是沒(méi)有的。但是，你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹木，為了使森林長(zhǎng)得更好，還需要那些短小的灌木叢。要知道，森林，這是一座有成千上萬(wàn)居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們?cè)跇涓?、樹枝上和樹葉上搜索，一看到甲蟲或者青蟲，立刻啄了帶回巢里，去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥，則是森林的醫(yī)生。它們?cè)跇渖弦贿呑?，一邊敲門：“里面有沒(méi)有害蟲??？讓我吃掉它！”如果把灌木叢砍掉了，在里面隱居的鳥兒就會(huì)飛走了。鳥兒一飛走，甲蟲和青蟲就開始過(guò)逍遙自在的日子，大量繁殖起來(lái)。要知道對(duì)于甲蟲和青蟲來(lái)說(shuō)，樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干，樹木就這樣開始干枯了。所以，你想保護(hù)森林，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)灌木叢，愛(ài)護(hù)鳥。 1、 理解下列句子，選擇正確部隊(duì)解釋。 （1）“森林，這是一座有成千上萬(wàn)居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥兒。”這句話的意思是（ ） A、森林里住了很多人。 B、森林了鳥多、環(huán)境好，因?yàn)樗h(yuǎn)離城市。 C、森林里有許多動(dòng)植物。 （2）“對(duì)于甲蟲和青蟲來(lái)說(shuō)，樹木就是擺好宴席的桌子?！边@句話的意思是（ ） A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活 B、樹木可以砍下來(lái)做桌子。 C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的，甲蟲和青蟲可以大吃一頓。 2、句式練習(xí) 它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。 有的……有的……有的…… 。 五、 寫一寫 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)