2019年五年級(jí)語(yǔ)文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)4.doc
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2019年五年級(jí)語(yǔ)文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)4 一、母親的珠寶 在幾百年前的羅馬城,兩個(gè)孩子正在清晨的陽(yáng)光下快樂(lè)地玩耍,他們的母親康妮黎亞走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“親愛(ài)的孩子,今天有一位富有的朋友要來(lái)我們家做客,她還會(huì)向我們展示她的珠寶?!? 下午,那個(gè)富有的朋友來(lái)了。金環(huán)在她的手臂上閃爍著耀眼的光芒,手指上的戒指閃閃發(fā)光,脖子上掛著金項(xiàng)鏈,發(fā)髻上的珍珠飾品折射出柔和的光。 兄弟倆羨慕地看著客人,又看看自己的母親。母親只穿了一件素的外套,身上沒(méi)有任何珍貴的飾品。但是她和善的笑容卻照亮了她的臉龐,遠(yuǎn)勝于任何寶石的光芒。她金棕色的頭發(fā)編成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,盤(pán)繞在頭上像一頂皇冠。 □你們想看看我其他的珠寶嗎□富有的女人問(wèn)□ 她的仆人拿來(lái)一只盒子并放在桌子上。這位女士打開(kāi)盒子,里頭有成堆的像血一樣紅的紅寶石,像天一樣藍(lán)的藍(lán)寶石,像海一樣碧綠的翡翠,像陽(yáng)光一樣耀眼的鉆石。 這對(duì)兄弟呆呆的看著這些珠寶:“要是我們的母親能夠擁有這些東西該多好??!” 客人炫耀完自己的珠寶之后,自滿而有憐憫地說(shuō):“,告訴我,康尼黎亞,你真的這么 窮嗎?什么珠寶都沒(méi)有嗎?” 康尼黎亞坦然地笑道:“,不,我當(dāng)然有珠寶,我的珠寶比擬的更貴重?!薄? 客人睜大眼睛□是嗎□快拿來(lái)讓我看看吧□ 母親拉過(guò)兩個(gè)男孩兒,特貝瑞斯和卡爾斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們母親當(dāng)時(shí)臉上驕傲的表情以 及深深的愛(ài)意。數(shù)年后,他們成為羅馬偉大的政治家,但他們?nèi)匀怀3浧甬?dāng)年的這一幕。 1、在“( )”里填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的光芒 ( )的飾品 ( )的翡翠 ( )的鉆石 2、為文中劃?rùn)M線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn) 3、在下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字下面畫(huà)上橫線,再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。 拆射( ) 辨子( ) 羨暮( ) 根據(jù)分好段落,寫(xiě)出段落大意。 第一段: 第二段: 4、用“ ” 畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。 5、短文第2、3自然段對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫(xiě)?采用了什么修辭方法? 6、母親的珠寶是什么? 7、假如你是那位客人,聽(tīng)到康尼黎亞的話,你會(huì)想些什么,說(shuō)些什么?寫(xiě)下來(lái)。 參考答案: 1. 耀眼 珍貴 碧綠 耀眼 2.(1)“ ? ” 。 (2): “ ? ! ” 3.拆(折) 辨(辮) 暮(慕) 第一段:“富有的客人來(lái)康尼黎亞家做客,向康尼黎亞和她的兩個(gè)孩子展示珠寶??的崂鑱喺f(shuō):”我的珠寶比你的更貴重?!? 第二段:康尼黎亞的珠寶就是他的兩個(gè)孩子。 4.她金棕色的頭發(fā)編成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,盤(pán)繞在頭上像一頂皇冠。 5. 行外貌描寫(xiě),采用對(duì)比的修辭方法。 6.她的兩個(gè)孩子 7. 略 二、母親的珠寶 (1)去年暑假,我去鄉(xiāng)下的奶奶家,熟悉了小豬胖胖。 (2) 它長(zhǎng)的確實(shí)很胖,足有幾十斤重,走路時(shí),脖子下那一大團(tuán)肥肉總是一晃一晃的,大大的肚子左右搖擺,走動(dòng)起來(lái)顯得很吃力。他還有兩只扇形的大耳朵,鬃毛油黑發(fā)亮,屁股后的那條細(xì)細(xì)的小尾巴在吃食時(shí),總是快活地甩來(lái)甩去,真可愛(ài)。 (3) 胖胖是散養(yǎng)的,生活的可快活了。奶奶每天都喂它三遍,每次吃食,他都像跟誰(shuí)搶似的,不把肚子吃得滾圓,決不罷休。要是吃夠了,就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴把食槽 里的食拱的到處都是。這時(shí)候,奶奶就會(huì)氣的給它一巴掌,它則夾著小尾巴跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后站住,瞪著小眼睛超奶奶看,那樣子好像是為自己的惡作劇而得意哩! (4) 我發(fā)現(xiàn)胖胖常在樹(shù)干上蹭來(lái)蹭去,原來(lái)它是蹭癢癢!我便過(guò)去幫它撓,胖胖非常樂(lè)意。撓著撓著,他便“撲通”一聲倒在地上,閉上眼睛享受起來(lái)。當(dāng)我撓到它的腿根時(shí),它還會(huì)蹺起來(lái)讓我撓,嘴里舒服的打著呼嚕。小豬胖胖真會(huì)享受??! (5) 胖胖真可愛(ài),我真喜歡小豬胖胖。 1、辨字組詞 休( ) 搶( ) 瞪( ) 體( ) 槍( ) 澄( ) 撓( ) 根( ) 澆( ) 跟( ) 散:sǎn( ) sn( ) 2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 熟悉——( ) 舒服——( ) 喜歡——( ) 3、造句。 可愛(ài)—— 4、用“‖”將短文分成三段。 5、從哪兒看出小豬胖胖很胖?用“______”畫(huà)下來(lái)。 6、用“_________”畫(huà)出第(3)自然段的重點(diǎn)句。 7、“我”發(fā)現(xiàn)胖胖常在樹(shù)干上蹭來(lái)蹭去,“我”便________ ,可以看出“我” _______。 8、你認(rèn)為小豬胖胖哪兒最可愛(ài)?寫(xiě)一寫(xiě)。 _________________________________ 參考答案: 1. 略 2. 陌生 難過(guò) 討厭 3. 略 4. (1)‖(2)(3)(4)‖(5) 5. 它長(zhǎng)的確實(shí)很胖,足有幾十斤重,走路時(shí),脖子下那一大團(tuán)肥肉總是一晃一晃的,大大的肚子左右搖擺,走動(dòng)起來(lái)顯得很吃力。 6.胖胖是散養(yǎng)的,生活的可快活了。 7. 過(guò)去幫他撓 很喜歡小豬胖胖 8. 略 三、蜜蜂和蒼蠅 如果你將6只蜜蜂和6只蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中,然后將瓶底朝著窗戶,會(huì)發(fā)生什么呢? 你會(huì)看到,蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi),穿過(guò)另一端的瓶頸逃逸一空——正是由于蜜蜂對(duì)光亮的喜愛(ài)和智慧才導(dǎo)致了它們的死亡。 蜜蜂以為出口必然在光線最明亮的地方,它們不停的重復(fù)著這種合乎邏輯的運(yùn)動(dòng)。但是這種超自然的神秘之物,它們?cè)谧匀唤缰袥](méi)遇到過(guò)這種突然不可穿透的“大氣層”。而它們的智力水平越高,這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受和不可理解。 那些愚蠢的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意,全然不顧亮光的吸引,四下亂飛,結(jié)果誤打誤撞地碰了好運(yùn)氣;這些頭腦簡(jiǎn)單者總是在智者消亡的地方順利獲救。因此,蒼蠅得以最終發(fā)現(xiàn)那個(gè)正中下懷的出口,并因此獲得自由和新生。 1 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 喜愛(ài)——( ) 簡(jiǎn)單——( ) 2 為下面加點(diǎn)的字注音。 瓶頸( ) 逃逸一空( ) 力竭( ) 3 辨字組詞 透 ( ) 障( ) 撞( ) 繡 ( ) 樟( ) 幢( ) 4 蜜蜂在哪找出口?結(jié)果如何? 5 蒼蠅在哪找出口?結(jié)果如何? 6 什么導(dǎo)致蜜蜂死亡? 7請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下蜜蜂 參考答案: 1.討厭 復(fù)雜 2.jǐng y ji 3.略 4.瓶底力竭倒斃或餓死 5.瓶頸逃逸一空 6.蜜蜂對(duì)光亮的喜愛(ài)和智慧 7.略 四、牧羊狗 在歐洲北部和美洲北部,都有人飼養(yǎng)一些牧羊狗來(lái)牧羊。當(dāng)羊群在草原上吃草或者行進(jìn)的時(shí)候,雄赳赳的牧羊狗就在羊群周圍巡視著。當(dāng)一只調(diào)皮的羊跑羊群之外的時(shí)候,牧羊狗就會(huì)把它趕回來(lái)當(dāng)野狼來(lái)襲擊的時(shí)候,牧羊狗就拼命與狼搏斗保護(hù)羊群。狗和羊不常常是冤家對(duì)頭的嗎?為什么牧羊狗卻對(duì)羊這樣好呢?原來(lái)那些地方的牧羊人,常常讓小牧羊狗吃母羊的奶長(zhǎng)大,這樣一來(lái),牧羊狗對(duì)于一同成長(zhǎng)的羊,就十分富有感情,竭盡全力加以保護(hù)。這是人的力量使牧羊狗從小改變了性格。 1、照樣子,寫(xiě)成語(yǔ)。 雄赳赳 ______ ______ 2、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 xn sh x jī ji jn qun l ( ) ( ) ( ) 3、把句子換一種說(shuō)法。 這是人的力量使牧羊狗從小改變了性格。 _________________________ 4、文中畫(huà)“_____ ”的句子是( )。 (1)反問(wèn)句 (2)設(shè)問(wèn)句 (3)疑問(wèn)句 5、牧羊狗的作用是什么? _________________________ 6、是什么力量是牧羊狗從小改變了性格? _________________________ 7、 你認(rèn)為人的力量還可以改變什么?寫(xiě)一寫(xiě) _________________________ 參考答案: 1、略 2、巡視 襲擊 竭盡全力 3、這難道不是人的力量使牧羊狗從小改變了性格嗎? 4、(2) 5、趕回調(diào)皮的羊,保護(hù)羊群。 6、人的力量 五、蘋(píng)果被冰雹砸傷了 有個(gè)專門種蘋(píng)果的農(nóng)夫,他種的蘋(píng)果色澤鮮艷,美味可口,供不應(yīng)求。 這一年,一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹把大多數(shù)蘋(píng)果砸傷了,即將成熟的蘋(píng)果上留下一道刀疤痕。這對(duì)農(nóng)夫來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)毀滅性打擊,這樣的蘋(píng)果,銷售商怎么能接受呢!蘋(píng)果無(wú)法銷出,還得賠款。 樂(lè)觀的農(nóng)夫卻想到了一個(gè)絕妙的辦法,他的蘋(píng)果的包裝上打出這樣的廣告詞: 親愛(ài)的顧客,您注意到了嗎?在我們臉上有一道道疤痕,這是上帝饋贈(zèng)給我們的高原蘋(píng)果的吻痕——高原上常有冰雹,因此高原蘋(píng)果才有美麗的吻痕。如果你喜歡高原蘋(píng)果的美味,那么請(qǐng)記住我們的正宗商標(biāo)——疤痕!” 農(nóng)夫這則絕妙的廣告其打了神奇的效果,他的蘋(píng)果( )沒(méi)有滯銷,( )銷量比往年還高。 1 在“( )”里填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的冰雹 ( )的辦法 ( )的農(nóng)夫 ( )的效果 2 在下列詞語(yǔ)錯(cuò)別字下面畫(huà)上橫線,再把改正后的字寫(xiě)在“( )” 色責(zé)鮮艷( ) 貢不應(yīng)求( ) 致銷( ) 3 在下面括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞 他的蘋(píng)果( )沒(méi)有滯銷,( )銷量比往年還高。 4什么讓蘋(píng)果留下一道道傷疤? 5 什么起到了神奇的效果? 6 這種蘋(píng)果的商標(biāo)是什么 7 你也圍著種蘋(píng)果試著寫(xiě)一段廣告詞比較一下,看哪個(gè)好。 六、跟著自信走 我只身來(lái)到瑞士山區(qū)的游覽勝地度假。下午兩點(diǎn)鐘,安頓好住宿后,我迫不及待的走出旅館,順著林間小道向前走。山蒼蒼,林莽莽,天藍(lán)藍(lán),雪皚皚。一輪邊緣清 晰得可用刀子切割的紅日,懸掛在山頂上方。我領(lǐng)略著旖旎的自然風(fēng)光,贊嘆造化鐘靈毓秀。不知不覺(jué)已是四點(diǎn),該回頭了。我猛然收住腳步:糟糕,迷路了! 岔道上走來(lái)一對(duì)青年男女,八成是度蜜月的新婚夫婦。我正考慮向他們問(wèn)個(gè)路,或干脆跟他們一塊走,不知為啥,我忍住了已到舌尖的話,卻悄悄揚(yáng)起頭,挺挺胸, 臉上裝扮出若無(wú)其事的自信來(lái),轉(zhuǎn)身,踏上歸途。我努力在大腦記憶庫(kù)里搜索每一個(gè)模糊的信息,睜大眼睛辨認(rèn)岔路口每一個(gè)似是而非的標(biāo)記,不時(shí)還用眼角瞟一瞟 十多米遠(yuǎn)的那對(duì)年輕人——他們不即不離、不緊不慢地走在我身后。我更自信了:沒(méi)錯(cuò),就是這條道!我走的從容而瀟灑,沉著又堅(jiān)毅。 夕陽(yáng)西沉,暮色蒼茫。終于看到了旅館的紅屋頂,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。晚上,坐在流淌著蜜也似的燈光的小酒吧里,我享受著第一次歷險(xiǎn)后的愜意。 1 從短文中找出兩組反義詞。 ( )——( ) ( )——( ) 2 從短文中找出一組近義詞。 ( )——( ) 3 用“迫不及待”些一句話。 4 “我”去哪度假? 5 “我”為什么更加自信了 6 “我”享受著什么? 7 如果要是你迷路,你會(huì)選擇怎么做?寫(xiě)一寫(xiě) 參考答案: 1. 是——非 清晰——模糊 2. 從容——沉著 3. 略 4. 瑞士山區(qū)的游覽勝地。 5. 因?yàn)殡x“我”十多米遠(yuǎn)的那對(duì)年輕人走在“我”身后。 6. 第一次歷險(xiǎn)后的愜意 7. 略 七、小草 在小草那弱小的身軀里,蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力!你看,在沼澤地里,他們把彼此根須糾結(jié)到一起,一簇 簇,一團(tuán)團(tuán)地漂浮在泥水的表面,經(jīng)過(guò)一代又一代的繁衍增殖,形成了大大小小的草甸子。再忍受絕跡的地方,是草,用自己的身軀填筑著生命的陣地。在荒漠上, 終日風(fēng)沙蔽日,一年難得降下幾滴雨水,一切生命似乎都不復(fù)存在了,但在沙梁的坳部,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種叫芨芨草的勇士們,在那里孤軍奮戰(zhàn),用自己的勇氣向人們宣 示:大自然不是不可征服的。甚至在人煙稠密的大城市里,屋頂?shù)耐呃汩g,靠了風(fēng)沙積聚的一點(diǎn)泥土,靠;了偶爾流過(guò)的一點(diǎn)雨水,小草們艱難的但同樣充滿信心的 迎接著生命。 1 為下面紅體字注音。 糾結(jié)( ) 繁衍( ) 坳部( ) 2 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 一團(tuán)團(tuán) _________ _________ 大大小小 _________ _________ 3 把文中畫(huà)“ ”的句子換一種說(shuō)法。 4 文中的勇士指誰(shuí)? 文中加點(diǎn)的“那里”指哪兒? 小草用自己的勇氣向人們宣示什么? 你認(rèn)為小草有什么精神?寫(xiě)一寫(xiě)理由。 參考答案: 1 jiū yǎn o 2 略 3 在小草那弱小的身軀里,蘊(yùn)藏著很大的生命力。 4 芨芨草 5 沙梁的坳部 6 大自然不是不可征服的 7 略 八、自信是金 美國(guó)有位心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn),他將他的學(xué)生分成了三組,對(duì)第一組表示信任并給予贊美和鼓勵(lì);對(duì)第二組采取不管不問(wèn)放任自流的態(tài)度;對(duì)第三組則不斷給予批評(píng)。試驗(yàn)表明,被經(jīng)常鼓勵(lì)的第一組進(jìn)步最快,總是挨批的第三組有些進(jìn)步,而被漠視的第二組則在原地踏步。 另一位心理學(xué)家為了讓他的學(xué)生重視他人,信任他人,經(jīng)常要求學(xué)生們站起來(lái)在課堂上當(dāng)著大家面表?yè)P(yáng)某一個(gè)同學(xué)。 這種練習(xí)( )是全班同學(xué)感到愉快,( )是他們?cè)谌烁裆辖】党砷L(zhǎng),其中最重要的是讓學(xué)生們擁有了自信。 生活中也常常這樣。有時(shí)一個(gè)人的自信往往是通過(guò)別人或是一些小小的表?yè)P(yáng)而來(lái)的,最親愛(ài)的人一聲贊美,立即會(huì)令你信心百倍,而一舉輕蔑的嘲諷,足以教叫人信心全無(wú),需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去尋找和重建。 1 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 立即——( ) 輕蔑——( ) 2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 批評(píng)——( ) 嘲諷——( ) 3 在下面“( )”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 這種練習(xí)( )是全班同學(xué)感到愉快,( )是他們?cè)谌烁裆辖】党砷L(zhǎng)。 4 填一填 試驗(yàn)表明:_______ 進(jìn)步最快,_______ 原地踏步。 5 那種練習(xí)可以讓學(xué)生擁有自信? 6什么會(huì)是你信心百倍? 7 生活中你渴望受到表?yè)P(yáng)么?寫(xiě)一寫(xiě) 參考答案: 1. 馬上 蔑視 2. 表?yè)P(yáng) 贊揚(yáng) 3. 不僅……而且 4. 第一組 第二組(被經(jīng)常鼓勵(lì)的第一組 被漠視的第二組 更建議這樣答) 5. 要求學(xué)生們站起來(lái)在課堂上當(dāng)著大家面表?yè)P(yáng)某一個(gè)同學(xué)。 6. 小小的表?yè)P(yáng)與贊美 7. 略 九、旭日 聽(tīng)人說(shuō),日出的景象非常美麗,我總想親眼看一看。今天我起了個(gè)大早,懷著新奇的心情悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)上。 我仰望深藍(lán)色的天空,稀落的殘星疲倦地眨著眼睛。周圍的一切都是模模糊糊的。我凝視著東方,東方漸漸有些發(fā)白了。過(guò)了一會(huì)兒,星星全都不見(jiàn)了,遠(yuǎn)處的樓 房、樹(shù)木、街道隱約可見(jiàn)。漸漸地,東方有些微紅,并越來(lái)越濃,不斷的向上擴(kuò)展著。終于,太陽(yáng)公公露出半個(gè)火紅的臉,染紅了天邊,我不由的深深吸了一口清新 空氣。升高了,更高了,火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中,放出耀眼的光芒。周圍的一切清晰的呈現(xiàn)在人們眼前,啊!太陽(yáng)升起來(lái)了,它把溫暖灑向大地,把光明帶給人 間。 1 “旭”是_______結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)查_(kāi)______ 部,除部首外還有_______ 畫(huà),本文組詞是_______ ,詞義可理解為_(kāi)______ 。 2根據(jù)解釋從文中找到合適的詞語(yǔ),填入括號(hào)內(nèi)。 (1)看的不明顯,不清楚 ( ) (2)清楚明白。 ( ) 3 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫(huà)上“√”。 糊(h hū) 露(l lu) 呈(chng chěng) 4 短文贊美了太陽(yáng)的_______ 、_______ 的精神。 5 用“_______ ”標(biāo)出描寫(xiě)旭日升起過(guò)程的句子。 6 我懷著什么心情看日出? 7 看過(guò)日出么嗎?寫(xiě)一寫(xiě)感想。 參考答案: 1. 半包圍 九 4 旭日 剛出來(lái)的太陽(yáng) 2. (1)模模糊糊 (2)清晰 3. hū√ l√ chng√ 4. 把溫暖灑向大地 把光明帶給人間 5. 我凝視著東方,東方漸漸有些發(fā)白了。過(guò)了一會(huì)兒,星星全都不見(jiàn)了,遠(yuǎn)處的樓房、樹(shù)木、街道隱約可見(jiàn)。漸漸地,東方有些微 紅,并越來(lái)越濃,不斷的向上擴(kuò)展著。終于,太陽(yáng)公公露出半個(gè)火紅的臉,染紅了天邊,我不由的深深吸了一口清新空氣。升高了,更高了,火紅火紅的太陽(yáng)懸在空 中,放出耀眼的光芒。 6. 新奇的心情 7.略 十、每天為別人做一件善事 從前有個(gè)國(guó)王,他十分鐘愛(ài)他的兒子,這位年輕的王子,沒(méi)有任何欲望不能滿足。然而他仍然常常緊鎖眉頭,很不快樂(lè)。 有一天,一位魔術(shù)師走近王宮,對(duì)國(guó)王說(shuō),它能讓王子快樂(lè)。國(guó)王高興地說(shuō):“假使能辦成這件事,你要求的任何賞賜我都答應(yīng)?!? 魔術(shù)師將往自帶進(jìn)一間密室中,用白色的東西在一張紙上涂了涂。他把這張紙交給王子,叫他燃起蠟燭,注視著紙上呈現(xiàn)些什么。說(shuō)完魔術(shù)師就走了。 年輕的王子在燭光的映照下,看見(jiàn)那些白色的字跡化做美麗的綠色,變成這樣幾個(gè)字:“每天為別人做一件善事。”王子遵命而行,不久,他果然變成了一個(gè)快樂(lè)的少年。 1 比一比,組成詞語(yǔ)。 仲( ) ?。?) 嗩( ) 鐘( ) 欲( ) 鎖( ) 2 選詞填空 熱愛(ài) 鐘愛(ài) 喜愛(ài) (1) 從前有個(gè)國(guó)王,他十分( )他的兒子。 照射 照耀 映照 (2)年輕的王子在燭光的( )下,看見(jiàn)那些白色的字跡化做美麗的綠色。 3 從哪兒看出國(guó)王十分鐘他的兒子。? 4 紙上呈現(xiàn)出什么? 5 王子遵命而行,結(jié)果怎樣? 6 你也試著這樣做,看看你能否變成一個(gè)快樂(lè)的人。 參考答案: 1. 略 2. (1)鐘愛(ài) (2)映照 3. 他的兒子沒(méi)有任何欲望不能滿足. 4. 變成幾個(gè)字:每天為別人做一件善事. 5. 王子變成了一個(gè)快樂(lè)的少年。 6. 略 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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