2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 對(duì)外友好往來(lái)導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc
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2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 對(duì)外友好往來(lái)導(dǎo)學(xué)案魯教版 課題:第六課 對(duì)外友好往來(lái) 執(zhí)筆: 審核: 班級(jí): 時(shí)間: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟記唐朝與日本、天竺的交往 2、唐朝文化對(duì)日本的影響。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):唐朝與日本、天竺的交往 一、新課預(yù)習(xí): 1、唐朝在世界上有很高的聲望,各國(guó)稱中國(guó)人為“ ”, 、 、 、 等城市都有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)。 2、 時(shí),已有日本遣使來(lái)到中國(guó),唐朝高僧 曾 次東渡日本,他設(shè)計(jì)的 被日本視為藝術(shù)明珠。 3、 物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。還仿唐制建立了____ __制度,采用_____ _選拔官吏,還引入了中國(guó)的________、_________、________等科技成就。 4、中印交流史上最杰出的使者是_______。貞觀年間,他從______出發(fā),前往_______,他在佛學(xué)最高學(xué)府___ ____ 游學(xué)。他回到長(zhǎng)安,專心翻譯佛經(jīng),還以親身見(jiàn)聞寫成________。這部書也成為研究_______、__________以及_________和________的重要典籍。 二、合作探究: 隋唐時(shí)期中外交往活躍的原因? 三、師生互動(dòng) 四、當(dāng)堂訓(xùn)練檢測(cè) 1、 學(xué)習(xí)唐制進(jìn)行政治制度改革的國(guó)家有( )①日本 ②新羅 ③天竺 ④大食 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 2、在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的是( ) A、新羅人 B、印度人 C、波斯人 D、日本人 3、六次東渡日本,最后成功的是( ?。?、鑒真?。?、玄奘 C、晁衡 D、鄭和 4、居唐朝物產(chǎn)進(jìn)口首位的是( ) A、 日本 B、天竺 C、新羅 D、東羅馬帝國(guó) 5、中印交流史上最杰出的使者是( ) A、鑒真?。?、玄奘 C、崔致遠(yuǎn) D、戒賢 6、日本派使團(tuán)到中國(guó)來(lái),規(guī)模最大、人數(shù)最多是在( ) A、 漢朝時(shí)期 B、隋朝時(shí)期 C、唐朝時(shí)期 D、五代十國(guó)時(shí)期 7、不僅在唐朝宮廷里演出,而且廣泛流行于民間的音樂(lè)是( ) A、 大秦音樂(lè) B、樓蘭樂(lè) C、天竺樂(lè) D、新羅樂(lè) 8、下列事件發(fā)生在唐玄宗時(shí)期的是( ) A、 第一批遣唐使來(lái)華 B、鑒真東渡成功 C、玄奘西游 D、文成公主放藏 9、《大唐西域記》的作者是 ( ) A.玄奘 B.鑒真 C.法顯 D.晁衡 11 物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。 20、“鑒真盲目航東海,一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城?!? (1)詩(shī)中的“盲目航東?!敝傅氖鞘裁??表現(xiàn)了鑒真什么樣的精神? (2)詩(shī)中的“傳道藝”是指什么 ? (3)“唐風(fēng)洋溢奈良城”表明了什么? (4)這首詩(shī)表明了怎樣的思想? 五.知識(shí)樹: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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