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2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 故鄉(xiāng)戀情教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容：唱《故鄉(xiāng)戀情》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在欣賞、歌唱這些音樂(lè)活動(dòng)中，接觸亞洲國(guó)家泰國(guó)具有代表性的音樂(lè)作品，擴(kuò)大音樂(lè)文化視野，借助音樂(lè)領(lǐng)略泰國(guó)的人文風(fēng)情。 2、完整演唱泰國(guó)歌曲《故鄉(xiāng)戀情》，感受歌曲濃厚的思鄉(xiāng)之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 完整深情演唱歌曲，感受泰國(guó)歌曲的韻律以及歌曲濃厚的思鄉(xiāng)之情。 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲第一部分弱起節(jié)奏和第二部分半音階。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)哪些地方？ 今天老師帶領(lǐng)你們?nèi)?guó)外看看，媒體出示泰國(guó)“千佛之國(guó)”風(fēng)情圖片，請(qǐng)學(xué)生欣賞。 （多媒體播放） 二、學(xué)唱新歌： 1、初聽(tīng)。 不同的國(guó)家給我們帶來(lái)了不同的人文風(fēng)情，更奇妙的是他們將給我們帶來(lái)不同的音樂(lè)享受，讓我們一起來(lái)感受吧！ 請(qǐng)學(xué)生聆聽(tīng)《故鄉(xiāng)戀情》，思考：音樂(lè)給你帶來(lái)了什么樣的感受？ 2、和老師一起了解歌曲的反復(fù)順序，復(fù)習(xí)D.C 和 Fine記號(hào)。 3、學(xué)唱第一部分歌譜。 ① 分析弱起節(jié)奏 第一樂(lè)段每一句第一拍有什么特點(diǎn)？ （都有休止符，都是弱起） ②一二兩句與三四兩句在休止符處的節(jié)奏一樣嗎？ 學(xué)習(xí)切分節(jié)奏。 ③注意第二遍反復(fù)最后一個(gè)音唱幾拍。 4、學(xué)唱第二部分歌譜。 復(fù)習(xí)升記號(hào)、降記號(hào)及還原記號(hào)。 糾正升5和升4的音高。 5、輕讀歌詞。 6、生隨琴聲學(xué)唱歌曲。 7、用輕快與依戀地感情完整地演唱歌曲。 8、檢查：請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)唱。 三、聽(tīng)各種版本的《故鄉(xiāng)戀情》，說(shuō)一說(shuō)各版本的演唱（演奏）形式以及你最喜歡哪種演唱（演奏）形式，并說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由。 1、《相思河畔》（女聲獨(dú)唱）（蔡琴） 2、《相思河畔》（三重唱）（黑鴨子組合） 3、《故鄉(xiāng)戀情》（小提琴獨(dú)奏） 介紹三重唱。 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最喜歡的樂(lè)器或演唱形式。 四、有感情地演唱歌曲： 1.用不同的速度演唱歌曲，看看用什么速度演唱歌曲最合適。 2.深情地演唱歌曲，體會(huì)游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 五、總結(jié)： 音樂(lè)無(wú)國(guó)界。這節(jié)課，我們又來(lái)到了美麗的亞洲國(guó)家泰國(guó)，領(lǐng)略了那里的迷人風(fēng)光，并演唱了他們富有民族特色的歌曲，希望同學(xué)們課后能找一找更多亞洲國(guó)家的歌曲，唱響我們亞洲人自己的歌。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)