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2019年六年級語文詩海拾貝同步練習(xí)題-六年級語文試題 詩海拾貝 溫故知新 1、連線 《采薇》 唐詩 白樸 《西江月夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾 《天凈沙秋》 元曲 郭沫若 《天上的街市》 四言古詩 葉賽寧 《白樺》 外國詩 杜甫 《春夜喜雨》 現(xiàn)代詩 《詩經(jīng)》 2、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。 ①當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（ ） ②當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》（ ） ③當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維的（ ）來表達(dá)對家人的懷念。 ④現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ）來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。 ⑤來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（ ）的詩句。 ⑥昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（ ）時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（ ）。 ⑦老師的話語像春雨一樣滋潤了我的心田，使我不由得想起了杜甫的兩句詩（ ） 實(shí)踐活動 ☆你都搜集了哪些詩歌？把搜集到的詩歌分類整理一下，填入下表。 類別 詩歌題目 作者 名句 寫 景 詩 送 別詩 思鄉(xiāng)詩 詠物詩 ☆ 我把搜集到的寫景詩又按季節(jié)進(jìn)行了分類 類別 詩歌題目 作者 名句 有關(guān)春天的詩 有關(guān)夏天的詩 有關(guān)秋天的詩 有關(guān)冬天的詩 ☆我要把我喜歡的詩歌推薦給大家 我要推薦給大家的詩歌是 寫的 ，詩歌內(nèi)容如下： 我推薦這首詩（詞）的理由是： 含英咀華 品讀下面兩首小令，填空答題。 （一）枯藤老樹昏鴉 , 小橋流水人家 , 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下 , 斷腸人在天涯。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） （二）孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃華。（白樸《天凈沙秋》） 1、這兩首小令都描寫了秋景，馬志遠(yuǎn)《天凈沙秋思》寫了十種景物 , 表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,給人 的感覺，其中表現(xiàn)主旨的句子是 。白樸《天凈沙秋》卻沒有悲涼的情緒，曲中“ ”一句使全曲靜中有動，“ ， ”一句 色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。 2、對《天凈沙秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。 B.“夕陽西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。 C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。 D.這首小令僅用28個(gè)字，生動地表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。 語文大觀 趣說唐宋詩詞之最 最厚的冰——瀚海闌桿百丈冰，愁云慘淡萬里凝 最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 最高的樓——不敢高聲語，恐驚天上人 最快的船——兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 最深的雪——夜來城外三尺雪，曉駕炭車碾冰轍 最大的瀑布——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 最長的頭發(fā)——白發(fā)三千丈，緣何似個(gè)長 最遠(yuǎn)的鄰居——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 最倒霉的船——沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 架子最大的人——天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙 世上最長的臉——去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊 詩詞故事——一字千金 傳說，唐朝文學(xué)家王勃到南昌，趕上都督閻伯輿的宴會，一氣呵成寫成《滕王閣序》。最后寫了序詩： 閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江自流。 最后一句空了一個(gè)字不寫，將序文呈上就上馬走了。在座的人看到這里，有人猜是“水”字，有人猜是“獨(dú)”字，閻伯輿都覺得不對，派人去追回王勃，請他補(bǔ)上。 派去的人趕到驛館，王勃的隨從對來人說：“我家主人吩咐了，一字千金，不能再隨便寫了?！遍惒浿篮螅f道：“人才難得”，便包好千兩銀子，親自率領(lǐng)文人們到驛館來見王勃。 王勃接過銀子，故作驚訝地問：“我不是把字都寫全了嗎？”大家都說：“那里是個(gè)空（kng）字呀！”王勃說：“對呀！是‘空’（kōng）字，‘檻外長江空自流’嘛！” 大家聽了都連稱：“絕妙！奇才！” 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁