2019年滬教版四年級(jí)語文下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料.doc
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2019年滬教版四年級(jí)語文下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料 一. 單項(xiàng)測(cè)試。24℅ 1. 積累。12℅ ⑴描寫雨大的詞語。 ───────、────────、─────────、────────⑵表示人的才華、智慧和本領(lǐng)方面的詞語。 ───────、────────、─────────、──────── ⑶死去活來───────、───────、──────、─────── 2. 根據(jù)要求完成下列句子。12% ⑴淚珠滾落下來。 擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)────────────────────────── ⑵筍芽?jī)河赂业孛撓乱患谧约荷砩系男∫路? 縮句────────────────────── ⑶修改病句(修改符號(hào)在句子上修改 主席臺(tái)上坐著六十多歲年過花甲的教師。 ⑷富蘭克林冒著生命危險(xiǎn),揭開了雷電之謎,是一個(gè)了不起的勇士。 改成反問句:─────────────────────────── 二. 認(rèn)真閱讀短文。完成文后聯(lián)系。41% ( 一)一樣的母親 22% 很多次了,看見那些母親。 快餐店里,挎著陳舊皮包的年輕母親,旁邊坐著她的孩子,還在那兒獨(dú)自(享 亨)用炸雞。母親也坐著,什么也不吃,只是微笑著對(duì)孩子說:“媽媽不餓,真的?!? 在火車上,一個(gè)很粗壯的女人,陰沉著臉坐在那里,誰也不敢去招惹她。中午時(shí)分,她重手重腳地(賣 買)飯,大聲挑剔飯盒的質(zhì)量。很多人對(duì)她不滿。認(rèn)為她是個(gè)無知識(shí)的蠢笨女人。她打開飯盒,把里面所有的菜都夾到對(duì)面的飯盒里。這時(shí)候才注意到她還有個(gè)坐在對(duì)面的兒子,瘦弱,(帶 戴)著眼鏡,兒(推 退)讓,他還是堅(jiān)持把菜夾過去。再看他,就發(fā)覺他的眼睛溫柔極了。雖然那溫柔也只是對(duì)待自己的孩子,而且是稍縱即逝。 早上,坐在汽車上,旁邊也坐著一位母親,絮絮叨叨地說,自己兒子高考,每天都要復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)鐘。每天晚上,兒子都要對(duì)我說:“媽,你先睡,我(再 在)看十分鐘就睡。”第二天,我醒得早,但我沒起床,怕聲音吧兒子吵醒。我一直躺在那兒,動(dòng)也不敢動(dòng)。六點(diǎn),我想兒子挺辛苦的,還是遲些叫他吧,再讓他睡二十分鐘。但兒子醒了,我躺在床上聽見他輕手輕腳收拾東西,熱牛奶的聲音,又到房間來叫醒我──其實(shí)我造就醒了呀。她說了一遍又一遍,直到每個(gè)人都厭倦了。母親的心都是一樣的吧!她還是沉浸在里面,臉上掛在幸福的微笑。 1.從括號(hào)里選擇正確的字,依次寫在下面的橫線上。5% ───── ───── ────── ─────── 2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。4% ⑴“稍縱即逝”文中的意思── ⑵“絮絮叨叨”文中的意思── 3.“厭倦”近義詞是( ) “幸福”的反義詞是( ) 4.聯(lián)系上下文填空。6% ⑴母親也坐著,什么也不吃,他想:───────────────────────。 ⑵母親的心都是一樣的,文中列舉了( )位母親的事例:快餐店里的母親看孩子吃炸雞;—————————————————;汽車上,一位母親反復(fù)說她惦記兒子辛苦的事,反映了母愛是───的。 5.你的母親平時(shí)是如何關(guān)心你的,請(qǐng)舉例說明。3% ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 6.古往今來許多詩人寫下了歌頌?zāi)赣H的詩篇。請(qǐng)你寫出其中的一首古詩。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————- (二) 一件小事 19% 有幸到德國(guó)小城康斯坦斯參觀,頗感新鮮。古城二戰(zhàn)時(shí)末遭盟軍轟炸,也未遭現(xiàn)代工業(yè)的污染,故天空湛藍(lán),湖水碧綠,到處點(diǎn)綴著繽(bīn bīng)紛的鮮花,異常美麗?!? 接待我們的朋友嘉碧女士駕車先帶我們來到了一個(gè)大花圃前。下車后,我發(fā)現(xiàn)一大片鮮花姹(ch sh)紫嫣紅,沁人心脾,令人陶醉。嘉碧帶著她十歲的女兒約翰娜來到一個(gè)白色的木箱前,取了把小刀便地鉆進(jìn)了茫茫的花海之中。我見可以隨便摘花,便也從白木箱上取了把小刀,亦興(至 致)勃勃地鉆進(jìn)花叢中,隨心所欲地挑選心愛的鮮花,一口氣摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等鮮花。 13853712580 上車時(shí),約翰娜用小手點(diǎn)著大家共采的鮮花,然后向媽媽要了十九馬克,蹦蹦跳跳地來到白木箱前,小心翼翼地將硬幣投了進(jìn)去。一問才明白每(枝 支)鮮花要一馬克。購(gòu)花著隨便摘,然后自覺投硬幣。聽罷頗感驚詫,繼而由衷敬佩?!? 望著眼前金發(fā)碧眼的女孩手捧著美麗的鮮花,可謂“人面桃花相映紅”。但我感到她的誠(chéng)實(shí)比鮮花更美麗。 1.圈出括號(hào)里正確的拼音和漢字。4% 2.按要求在文中摘錄詞語。2% 描寫花美麗的詞語;( ) 描寫花香的詞語:( ) 3. 聯(lián)系全文,理解詞語的意思并填空。5% 文中第三小節(jié)最后“聽罷頗感驚詫,繼而由衷敬佩”這句話中“驚詫”的近義詞是( ),“驚詫”是因?yàn)椋? );作者“敬佩”的是( )。 4. 短文已分為三段,請(qǐng)概括第二段的段意。3% —————————————————————————————————— 5,思考與表達(dá)。5% 文中的題目是《一件小事》,讀完后你有什么感受?(30字左右) —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 三,作文(35%) 題目:───的故事 提示:很想聽你講講曾經(jīng)發(fā)生在你身邊的故事:愛的故事、同桌的故事、小區(qū)的故事,或類似上文的《一件小事》中記敘的故事……很多是嗎?只要是你經(jīng)歷的、真是的,有趣或感人的,一定都會(huì)很好聽,請(qǐng)你選擇一個(gè)吧。(不能編童話!) 要求:把題目補(bǔ)充完整;故事內(nèi)容要求真實(shí);敘述清楚、具體;350字以上。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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