《2019秋四年級語文上冊 課時(shí)測評20 誠實(shí)與信任 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋四年級語文上冊 課時(shí)測評20 誠實(shí)與信任 蘇教版.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

20 誠實(shí)與信任 課時(shí)測評方案 字詞模塊 一、我是拼寫小能手。 ɡ zhnɡ p su z rn b jnɡ d zhǐ hun ɡ 二、火眼金睛，辨字組詞。 誠（　　　　　） 侮（　　　　?。? 城（　　　　?。? 悔（　　　　?。　　? 址（　　　　?。? 謙（　　　　?。? 扯（　　　　?。? 歉（　　　　?。? 三、給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號) 1．曉：A.天剛亮的時(shí)候　　　B．知道 無人知曉(　　)　　　雞鳴報(bào)曉(　　) 2．寄：A.寄托 B．依附別人 C．通過郵局遞送 寄存(　　)　 寄錢(　　)　 寄居(　　) 3．故：A.事情；事故 B．原因 C．舊的；從前的 D．死亡 緣故(　　)　　 故居(　　) 病故(　　)　　 變故(　　) 句子模塊 四、我能用下面的詞語寫一段話。 誠實(shí)　故障　責(zé)任　陌生　歉意 ________________________________________________________________________ 五、按要求完成句子練習(xí)。 1．寫兩句關(guān)于誠信的名言。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．換一種說法，保持句子意思不變。 很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。 ________________________________________________________________________ 六、重點(diǎn)句子分析。 　 我很后悔，居然沒有問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的話卻深深地印在了我的腦海里。 1．“我”為什么很后悔？ ________________________________________________________________________ 2．“我”為什么想要問他的姓名和地址？ ________________________________________________________________________ 3．如果“我”能夠再見到他，“我”會對他說些什么？ ________________________________________________________________________ 讀寫模塊 七、課外類文閱讀。 誠　實(shí) 數(shù)年前，一名坐椅制造商雇用了一批年輕人，以手工來制造椅子。商人依據(jù)每人制作出來的椅子數(shù)量，每周付款一次，但有一個(gè)條件：每一把椅子要在檢驗(yàn)合格后，工人才能取得應(yīng)獲的工資。這名制造商非常留意其中兩名青年人——李剛及王明。這兩個(gè)人每周都分別造出很多好的椅子，而且很少有不合格的。 隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，制造商需要找一位監(jiān)工了。他想到了要從這兩人——李剛及王明之中選出一位來擔(dān)任。如果你是那名制造商，你怎么決定呢？那名制造商是這樣做的：他將所有工人召集起來，并宣布為了趕工，只要椅子造好了，不必管是否通過檢驗(yàn)，他都計(jì)件付酬。于是，椅子的產(chǎn)量大大地增加了，但相對的，椅子的不合格率也增加了。這時(shí)，制造商特地去檢查李剛及王明所做的椅子。結(jié)果，李剛所做的椅子的質(zhì)量跟往常的一樣好，但王明在新政策下做的椅子卻有一半不合格。 你猜：誰可以晉升到監(jiān)工的職務(wù)呢？ 1．結(jié)合上下文理解詞語。 計(jì)件付酬：______________________________________________________________ 晉升：__________________________________________________________________ 2．請寫出短文中加點(diǎn)詞語的近義詞。 依據(jù)——(　　　)　　　　應(yīng)獲——(　　　) 流轉(zhuǎn)——(　　　) 3．制造商是怎樣考察李剛和王明的？用“____”畫出來。 4．你認(rèn)為誰能晉升到監(jiān)工的職務(wù)，為什么？ ________________________________________________________________________ 5．讀了這個(gè)故事你想到了什么？ ________________________________________________________________________ 八、看圖寫成語。 　　 　　 (　　　　)　　 (　　　　)　 　　　　　 (　　　　)　　　 　　(　　　　) 　 　 　 (　　　　)　　 　 　　(　　　　) 參考答案 一、略 二、略 三、1.B　A　2.A　C　B　3.B　C　D　A 四、提示：可以根據(jù)課文內(nèi)容來寫。 五、2.很對不起，你汽車的反光鏡被我不小心碰壞了。 六、1.沒有問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)。　2.對“他”表示感謝。 七、1.計(jì)件付酬：做多少活給多少錢?！x升：升職。 2．根據(jù)　應(yīng)得　流逝　3.他將所有工人召集起來……他都計(jì)件付酬。這時(shí)，制造商特地去檢查李剛及王明所做的椅子。　 4.李剛，因?yàn)槔顒傉\實(shí)。 5．我們做人一定要誠實(shí)。 八、口是心非　自圓其說　心直口快　里應(yīng)外合　德高望重　異曲同工 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁