2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 3.1長方體和正方體的認識練習(xí)題 新人教版.doc
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2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 3.1長方體和正方體的認識練習(xí)題 新人教版 1、 基礎(chǔ)題 1.填空: (1)長方體有( )個面,( )條棱,( )個頂點。 (2)正方體的每個面都是( )形。 2.選擇: (1)一般的長方體最多有( )條棱長度是相等的。 A.8 B.4 C.12 (2)如果一個長方體有兩個相對的面是正方形,那么其余的面( ) A.面積一定相等 B.面積不相等 C.面積不一定相等 2、 綜合題 1.填空: (1)一根長40分米的鐵絲焊成一個長方體框架,還余4分米,這個長方體框架中相交于一個頂點的三條棱的長度和是( )分米。 (2)把一個長方體截成兩個小長方體,棱的條數(shù)比原來增加了( )條。 2.選擇: (1)有一個棱長為10厘米的正方體,一只小蟲從頂點A沿棱長爬行,如要求不走重復(fù)的路程,小蟲回到A點所走的最長的路程是( )厘米。 A.120 B. 100 C.90 D.80 (2)正方體從各個面看都是正方形,那么球體從上面看是什么圖形( ) A.正方形 B.圓形 C.長方形 D.梯形 3、 提高題 1.填空 (1)長方體(不包含正方體)的六個面中最多有( )個正方形。 (2)如果一個長方體有4個面的面積相等,那么其余兩個面一定是( )形。 2.解答 (1)一個棱長6分米的正方體鐵絲框架,若把它改成長10分米,寬5分米的長方體框架,這個長方體的框架高是多少分米? (2)有一根塑料棒,正好可以做成一個長8cm、寬6cm、高4cm的長方體模型。如果用這根塑料棒做成一個正方體模型,其棱長最長可以是多少cm? 參考答案 4、 基礎(chǔ)題 1. (1)6 12 8 (2)正方 2. (1)A (2)A 5、 綜合題 1. (1)36 (2)12 2. (1)D (2)B 6、 提高題 1. (1)2 (2)正方 2. (1)6124 =724 =18(分米) 18-10-5=3(分米) 答:長方體框架的高是3分米。 (2)(8+6+4)4 =184 =72(cm) 7212=6(cm) 答:正方體棱長最長是6cm。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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