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2020年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4.d t n l教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)要求： 1、 學(xué)會(huì)d t n l 4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。 2、 學(xué)會(huì)d t n l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。 3、 認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。 教學(xué)重點(diǎn)：聲母d t n l 的發(fā)音及d t n l 與韻母拼讀音節(jié)是本課教學(xué)的重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：n l的發(fā)音及n l與韻母的拼讀是難點(diǎn)。 教具準(zhǔn)備；卡片、投影、小黑板 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 1、讀一讀。 聲母 b p m f y w 2、音節(jié)。 出示卡片 指名讀 齊讀 二、學(xué)習(xí)聲母 d 及其四聲。 1、圖上畫(huà)的是什么？誰(shuí)模仿一下敲鼓的聲音？ 2、出示 d 讀音 范讀 指讀 齊讀 形 d像什么？誰(shuí)能編一句兒歌？ 小棍敲鼓d d d 看書(shū)， d 是由幾筆寫(xiě)成？ 范寫(xiě) 生書(shū)空 3、學(xué)習(xí)音節(jié)。（板書(shū)） e de a da d i di u du 4、出示da di du 四聲 dā d dǎ d dī d dǐ d dū d dǔ d 自由讀 指名讀 ǐ 5、用dǎ d d d d組詞。 dǎ 打 d 敵 迪 笛 d 帝 弟 第 地 d 讀 獨(dú) 毒 d 度 肚 渡 6、書(shū)寫(xiě)。 三、學(xué)習(xí)聲母t及其音節(jié)的四聲。 方法同上。 音節(jié)組詞： tā他 t提 題 蹄 啼 t替 剃 t圖 涂 徒 途tǔ吐 土 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 1、聲母。 b p m f d t y w 2、音節(jié)ba bu pi po ma fo fu de da tu ti。 二、學(xué)習(xí)聲母n l 。 方法同上。 補(bǔ)充兒歌： 一個(gè)門(mén)洞n n n 小棍趕豬l l l 帶調(diào)音節(jié)： nǔ n nǐ nǚ n l 爐 盧 廬 顱 l 路 陸 露 錄 鹿 lǘ 鋁 旅 屢 l 蠟 臘 辣 l 離 黎 梨 厘 lǐ 李 禮 理 l 利 立 例 粒 麗 歷 勵(lì) 厲 三、鞏固。 1、讀一讀。 d mǐ tǔ d mǎ t yā 2、認(rèn)一認(rèn)。 b----d f----t n---m u---- 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 1、聲母 b p m f d t n l。 2、音節(jié)t nǚ lǘ lǐ t n dī l。 二、學(xué)習(xí)生字“大 米 土 地 馬”。 1、出示音節(jié)“d mǐ tǔ d mǎ t”，讀一讀。 2、看圖 圖上畫(huà)了什么？（馬 兔 土地 藍(lán)天 白云 樹(shù)） 出示：“馬 土 地”的生字。 3、馬正在干什么？（出示 “大米”的生字） 4、小兔正在干什么？他會(huì)說(shuō)些什么？馬又會(huì)怎么說(shuō)？ 5、編故事。 自由說(shuō) 指名說(shuō) 三、學(xué)兒歌。 1、讀音節(jié)de t le nǐ。 2、借助拼音和漢字，自由讀兒歌。 指名讀，男女生讀，齊讀。 四、造句。 用“大米”說(shuō)一句話。 “大米”一詞可以放在句前，也可以放在句后。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)