2019春四年級(jí)語文下冊(cè) 第25課《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》拔高練習(xí) 冀教版.doc
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《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》拔高練習(xí) 一、看拼音寫詞語。 bin ln xn fng wi bi shuān zh xuān b g zh xn chng jīng y dǎn d wng wi 二、組詞語（一字組多詞）。 辯（ ）（ ） 略（ ）（ ） 拴（ ）（ ） 執(zhí)（ ）（ ） 三、判斷下面句中劃線詞語的含義，用“√”表示。 1．他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)就稱他為“辯論家”。 （1）他就是一位辯論家，善于用一定的理由說明自己見解的專家。（ ） （2）他口才很好，像辯論家一樣能言善辯。（ ） 2．罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 （1）這“和平之花”是一種新品種的花。（ ） （2）“和平”如同花一樣美好，因而把它稱為“和平之花”。（ ） 四、照樣子，把下面的句子擴(kuò)充具體。 例：伽利略做了試驗(yàn)。 伽利略帶著這個(gè)疑問反復(fù)做了許多次試驗(yàn)。 1．奶奶爬上了山頂。 _____________________________ 2．我折了一只紙船。 _____________________________ 六、抄寫句子，并聯(lián)系生活實(shí)際寫出自己的體會(huì)。 原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對(duì)的。 抄寫： 體會(huì)： 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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