《2019秋六年級數學上冊 5.3.3 解決問題教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019秋六年級數學上冊 5.3.3 解決問題教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

解決問題 1 總課時： 課題： 解決問題 1 本節(jié)課時： 學習目標： 1、通過練習理解并掌握圓的周長和面積的計算方法。 2、培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念。 3、靈活解答幾何圖形問題。 學習方法： 各組由組長組織，先由組長給大家講解一邊目標內容，由本組4號同學展示，由對子小組檢查展示的內容。并由小組長統(tǒng)計展示出現的問題及時反饋。 目標：1 及內容展示 學段檢測： d=7 厘米 復習。 1、求出下面圓的周長和面積并用彩 筆描出周長，用陰影表示出面積。 2、概 圓的周長是指圓一周的長度 念 圓的面積是指圓所圍成的平面部分的大小。 3、計算 求圓的周長公式：C=πd 或 C＝2πr 公式 求圓的面積公式：S=πr2 4、使用 計算圓的周長用長度單位 單位 計算圓的面積用面積單位 目標：2 及內容展示： 學段檢測： . 1、判斷下面各題是否正確，對的打“√”，錯的打“”。 （1）計算直徑為10毫米的圓的面積的列式是3.14（102）。 （ ） （2）半徑為2厘米的圓的周長和面積相等。 （ ） （3）把一頭牛栓在木樁上，木樁到牛之間的繩長3米，牛能吃到地上草的最大面積是28.26平方米。（栓繩處不計算在內） （ ） 2、一個圓的周長是25、12米，它的面積是多少？ 3、一個環(huán)形的鐵片,外圓半徑是7厘米,內圓半徑是0、5分米,這個環(huán)形的面積是多少平方分米? 課后反思 總結、評價：今天的學習，我學會了： 。 我在 方面的表現很好； 在 方面表現不夠，以后要注意的是： 總體表現（優(yōu)、良、差），愉悅指數（高興、一般、痛苦） 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁