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2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4 小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 章節(jié) 《小鹿的玫瑰花》 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 課程分析 《小鹿的玫瑰花》是一篇童話故事。在美好的春天里,小鹿栽了一叢玫瑰,為了種好玫瑰,它不怕吃苦,精心管理?？僧?dāng)玫瑰開(kāi)花的時(shí)候,小鹿卻因跌傷了腳不能走動(dòng)而沒(méi)有看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜,說(shuō):“這玫瑰你白栽了……”但聽(tīng)了黃鶯和微風(fēng)對(duì)玫瑰花的贊美后,卻高興地說(shuō):“看來(lái),你的玫瑰花沒(méi)有白栽!”課文在“白栽”和“沒(méi)有白栽”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變中蘊(yùn)含了深刻的道理。 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，有積累詞語(yǔ)的興趣和習(xí)慣。 2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒(méi)有白栽。 3、充分感悟黃鶯和微風(fēng)的話，體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂(lè)。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)說(shuō)明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋； 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布； 1、發(fā)布新課《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過(guò)《小鹿的玫瑰花》導(dǎo)學(xué)檢測(cè)了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫(kù) 【網(wǎng)上作業(yè)】-《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)檢測(cè) 【同步導(dǎo)學(xué)】-《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個(gè)性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《小鹿的玫瑰花》導(dǎo)入資源，有音頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引入課文學(xué)習(xí)。 音頻 【教師空間】【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《小鹿的玫瑰花》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]-《小鹿的玫瑰花》導(dǎo)入資源 2、新知講授 播放《小鹿的玫瑰花》教學(xué)考課件，從生字學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)、初步感知、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語(yǔ)句、寫作技巧和課文情感。 PPT課件 音頻 視頻 文本 【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《小鹿的玫瑰花》教學(xué)課件、《小鹿的玫瑰花》課文朗讀、《小鹿的玫瑰花》情景朗讀、《小鹿的玫瑰花》詞句解析 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識(shí)，檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)完成情況。 Word 授課PPT課件 【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《小鹿的玫瑰花》基礎(chǔ)練習(xí) 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《小鹿的玫瑰花》基礎(chǔ)練習(xí) 4、拓展延伸 1、了解本課寫作手法（對(duì)比），并學(xué)習(xí)。 2、閱讀本課同主題的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。 3、積累與本課主題相關(guān)的名言。 Word 【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]-拓展學(xué)習(xí)：對(duì)比、拓展閱讀：送給盲婆婆的蟈蟈、拓展閱讀：最甜的蜜糖、拓展學(xué)習(xí)：名句積累 【授課端】【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) （1）網(wǎng)上作業(yè) （2）提升導(dǎo)學(xué) （3）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （1）發(fā)布《小鹿的玫瑰花》課后作業(yè)，鞏固知識(shí)，提高技巧 （2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知識(shí)。 題庫(kù) Word 在線導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《小鹿的玫瑰花》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫(kù)]-《小鹿的玫瑰花》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《小鹿的玫瑰花》拔高導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》] 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)