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2020年六年級語文上冊《北京的春節(jié)》導學案語文A版 [學習目標] 1、會寫14個生字，正確讀寫課文中的新詞。 2、有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的習俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。 3、揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。 [學習重、難點] 1、了解老北京風俗習慣，感受老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力 。 2、品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā? [使用說明與學法指導] 1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學會圈點勾畫、批注及編寫文段序號。 2、通過獨立思考、深情朗讀、小組合作：①在通讀課文基礎上，找感受最深的部分；②小組說說感受最深的原因。 3、認真研究學案，獨立思考；規(guī)范書寫，運用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。 [內(nèi)容導航] 老舍本名舒慶春，字舍予，筆名老舍。北京滿族正紅旗人，中國現(xiàn)代著名小說家、文學家、戲劇家。文革期間受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖，終年67歲。老舍一生共寫了計800萬字的作品，被稱為“人民藝術家”。主要代表作品有 《駱駝祥子》、《四世同堂》等。 [學習過程]： 一、預習導航： 課文導讀 “鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春”，中國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)春節(jié)最熱鬧了，但在我國，各地過春節(jié)的習俗也不一樣。今天，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，重溫那京味十足的春節(jié)，感受那獨特的民俗文化。 同學們，一提到預習，我們首先想到把課文讀熟，這是理解課文的前提，重要的是同學們在讀書時要學會思考，并留下思考的痕跡，也就是會批注——文中列舉哪些老北京過春節(jié)的習俗 、作者運用哪些方法寫出這些民俗特點的？ 【預習檢測】： 1、讀準字音，選擇正確的畫√ 這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)博覽會。 （zhōu zōu） 新年時顯出萬象更新的氣象。 （gēng gng） 北京雖然是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。(fēn fn) 2、讀拼音，寫詞語 jiǎo zi fěi cu biān po zhēn zi l zi s yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhāng dēng ji cǎi wng xing gēng xīn fēng zhēng ( ) ( ) ( ) 3、選擇正確的解釋，把序號填寫在（）里。 彩：顏色彩色的絲綢稱贊、夸獎的歡呼聲花樣，精彩的成分戲劇、舞蹈正式演出前的化妝排演獲勝的預兆 彩排（ ）喝彩（ ）豐富多彩（ ） 五彩繽紛（ ） 張燈結彩（ ） 4、從課文中找出下面各類物品的名稱，寫下來 春節(jié)食品： 春節(jié)玩具： 元宵彩燈： 【小組探究】：（自學互動，教師適時點撥） 做完了預習檢測，請同學們根據(jù)下面問題再次閱讀課文，不懂的地方可通過小組合作解決。 1、作者是按什么順序?qū)懙?？主要寫了哪些重要的日子的活動? 2、在老舍先生詳寫的四天中，選擇最喜歡的一天深入地讀文，讀到印象最深的地方，就把它畫下來，并結合自己過年的感覺，說說自己的感受。 【拓展延伸】： 中國的春節(jié)是個非常隆重的節(jié)日，從臘八到正月十九將近有一個月的時間，詳細說起來恐怕一天一夜也說不完，為什么老舍先生讓“臘八、除夕、正月初一、正月十五”給我們留下了這么深刻的印象呢？ 【達標檢測】： 一、請你按時間順序排列一下節(jié)日活動 （）學生該去上學，大人又去照常做事。 （）泡臘八蒜過年吃餃子用。 （）買雜拌、爆竹、各種玩意兒，準備過年。 （）孩子們逛廟會、看野景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。 （）大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足。 二、請按詳略的不同將下列內(nèi)容分類 臘八這一天要做的事孩子們?yōu)檫^年做準備大人們?yōu)榇汗?jié)做準備過小年小年后的準備除夕夜大年初一的景象店鋪開張正月十五元宵節(jié)的景象春節(jié)結束 詳寫的內(nèi)容： 略寫的內(nèi)容： 三、結合課文內(nèi)容，有詳有略地介紹一下自己是怎樣過春節(jié)的 【課外作業(yè)】： 請你結合《北京的春節(jié)》和自己所過的春節(jié)，寫一篇短文，談談感受或希望。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁