2020年四年級語文下冊 7 尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
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2020年四年級語文下冊 7 尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識6個生字,會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。 2、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。 3、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。 二、教學(xué)重難點: 1、理解“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。 2、讓學(xué)生懂得做人的道理,時刻維護(hù)自己的尊嚴(yán)。 三、課程安排:兩課時 四、教學(xué)流程 第一課時 (一)導(dǎo)入: 故事導(dǎo)入,復(fù)述課文(聽到這里,你有什么想說的或想問的嗎?) 今天老師就和大家一起來學(xué)習(xí)哈默年輕時候的一個小故事,從中我們就能找到問題的答案,體會深刻的道理!(板書課題《尊嚴(yán)》) (二)初讀課文 (1)請同學(xué)們自由朗讀課文,畫出生字,查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思,讀正確,讀流利。并思考:課文講了一件什么事? (2)請同學(xué)們快速瀏覽課文,想一想,表現(xiàn)這個年輕人尊嚴(yán)的是哪一部分? (看看作者通過什么寫作方法來表現(xiàn)哈默的尊嚴(yán)的?) (三)自學(xué)反饋 (1)、解答疑難,提示生字詞學(xué)習(xí)的難點。 (2)理清事情發(fā)生發(fā)展變化的過程,并復(fù)述。 (四)理解課文內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀。找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話,并用筆在書中標(biāo)注出來。 第二課時 (一)分析第三次對話 1、探究問題一:通過三次對話這年輕人給你留下了什么印象? 2、探究問題二:杰克遜大叔怎么知道年輕人將會是百萬富翁? (二)然后根據(jù)自己的理解,在小組內(nèi)讀一讀、演一演這三次對話。 (三)師生互評。 1、師:正是由于年輕人的高尚品格才深深打動了杰克遜大叔,愿意將自己的女兒嫁給他,這正是對他高尚人格的肯定和贊揚(yáng)。我們一起來看一看杰克遜大叔是怎么夸他的?(“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)?!保┠闶窃鯓永斫膺@句話的? 2、師小結(jié):年輕人擁有了這么多的高貴品質(zhì),但是它的成功還要經(jīng)過不懈的努力與追求。板書:努力 (四)總結(jié)課文: 是啊!年輕人維護(hù)了自己的尊嚴(yán),哪怕從一件小事中葉要保持做人的尊嚴(yán),堅持做人的原則,最后受到人們的賞識與尊敬,成為一位赫赫有名的石油大王。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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