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植物的光合作用 1．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，這說明 A．葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間” B．葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官 C．淀粉是光合作用的產(chǎn)物 D．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 2．把葉片放入酒精隔水加熱的目的是 A．溶解淀粉 B．將淀粉煮熟 C．把葉綠素溶解到酒精中 D．使淀粉分解 3．早春時(shí)節(jié)，海棠葉片還沒有完全長(zhǎng)出，卻可以開出嬌艷的花朵。請(qǐng)推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來源 A．花瓣進(jìn)行光合作用合成的 B．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑? C．樹皮進(jìn)行光合作用合成的 D．葉在上一年通過光合作用制造的 4．在探究“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟的正確排序是 ①把天竺葵放在陽(yáng)光下照射 ②用酒精隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素 ③用黑紙片對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行部分遮光 ④把生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水沖洗葉片后，滴加稀碘液 A．④③①⑤②⑥ B．④③⑤①⑥② C．④⑤②③①⑥ D．①②④③⑤⑥ 5．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，天竺葵葉子經(jīng)過暗處理、部分遮光、光照、脫色和漂洗，然后用碘液進(jìn)行染色，再用清水沖掉碘液，變藍(lán)的部位是 A．遮光部位 B．見光部位 C．葉片邊緣 D．整個(gè)葉片 6．驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把植物放在黑暗中一晝夜，其目的是 A．耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B．產(chǎn)生大量的二氧化碳 C．降低葉片的蒸騰作用 D．吸收大量的氧氣 7．如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說法，錯(cuò)誤的是 A．曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng) B．曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱 C．曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱 D．C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過高、太陽(yáng)光過強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱 8．下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是 A．葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 B．綠色植物通過光合作用，將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 C．植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 D．植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越多 9．如圖所示，將甲葉的主葉脈切斷，斷處上、下部分別稱為A和B，乙葉C處從上下兩面用黑紙片遮住。對(duì)該植物進(jìn)行暗處理后放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，將甲、乙兩葉片摘下進(jìn)行隔水加熱，然后再滴加碘液，則A、B、C、D中呈現(xiàn)藍(lán)色的是 A．BD B．BC C．AC D．ABCD 10．下列做法中，應(yīng)用光合作用原理的是 A．移栽樹木時(shí)，剪去部分枝葉 B．種植玉米時(shí)，要合理密植 C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表 D．北方冬季，大白菜貯存在地窖中 11．溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量 A．增加室內(nèi)二氧化碳濃度 B．增大室內(nèi)晝夜溫差 C．增加光照強(qiáng)度 D．采用綠色玻璃蓋頂 12．（xx福建）下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖，下列敘述正確的是 A．a(chǎn)步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳 B．b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分 C．d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍(lán)色 D．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 13．（xx綏化）從“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色。說明綠色植物光合作用的產(chǎn)物是 A．水 B．氧氣 C．淀粉 D．二氧化碳 14．（xx婁底）早春時(shí)節(jié)，海棠葉片還沒有完全長(zhǎng)出，卻可以開出嬌艷的花朵。請(qǐng)推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來源 A．花瓣進(jìn)行光合作用合成的 B．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑? C．樹皮進(jìn)行光合作用合成的 D．葉在上一年通過光合作用制造的 15．（xx廣東）“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，操作與目的有誤的是 選項(xiàng) 操作 目的 A 將天竺葵放在暗處一晝夜 消耗植物體內(nèi)原有的淀粉 B 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來 設(shè)置有光和無(wú)光的對(duì)照 C 將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱 脫去葉片中的葉綠素 D 向漂洗干凈的葉片上滴加碘液 檢驗(yàn)淀粉的生成 16．某中學(xué)學(xué)生李紅為幫助提升本村大棚草莓產(chǎn)量，決定探究植物的光合作用。她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：備一盆銀邊天竺葵，用兩個(gè)黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來（如葉片A），并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝；然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答： （1）本實(shí)驗(yàn)中給葉片脫色所用試劑為____________，該試劑可有效溶解_____________，使葉片變?yōu)辄S白色。 （2）實(shí)際操作后，李紅發(fā)現(xiàn)所有葉片的綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{(lán)色。這是由于在實(shí)驗(yàn)之前未對(duì)植物進(jìn)行__________________________。 （3）修訂實(shí)驗(yàn)方案并重新實(shí)驗(yàn)后，李紅發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的區(qū)域?yàn)榧滓冶≈械腳__________（填寫編號(hào)）。 （4）實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩處的對(duì)比說明了______________________；實(shí)驗(yàn)中，__________兩組的對(duì)比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件；葉片B與乙對(duì)比所呈現(xiàn)的現(xiàn)象證明了光合作用的原料之一為______________。 （5）通過葉片__________（請(qǐng)?zhí)钭帜窤、B）的啟發(fā)，李紅認(rèn)為可在大棚中適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間。除本建議外，請(qǐng)你也根據(jù)本實(shí)驗(yàn)為李紅提出增產(chǎn)建議：_____________________________。 參考答案 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】A 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】D 15．【答案】C 16．【答案】（1）酒精 葉綠素 （2）暗處理（或放黑暗處一晝夜） （3）乙 （4）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 乙、丙 二氧化碳 （5）A 增加二氧化碳濃度（或使用農(nóng)家肥等）