紀(jì)昌學(xué)射優(yōu)秀公開課.ppt
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紀(jì)昌學(xué)射,,,百無一失百發(fā)百中弦無虛發(fā)巧發(fā)奇中百步穿楊一箭雙雕,,,要求:1、讀通課文,讀準(zhǔn)字音;2、四人小組合作勾出每段1-3個最能概括段意的關(guān)鍵詞,寫在卡片上。,,,要求:1、讀通課文,讀準(zhǔn)字音;2、小組合作勾出每段1-3個最能概括段意的關(guān)鍵詞,寫在卡片上。,,,紀(jì)昌針刺綁住妻子梭子虱子聚精會神,,,,一段:紀(jì)昌想學(xué)射箭二段:練眼力盯住一個目標(biāo)不眨眼三段:極小的東西極大的東西四段:大的進(jìn)步快要成功五段:百發(fā)百中,,,紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭。,,,紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭。,,,,,梭子,,,兩年來,紀(jì)昌堅持注視著梭子來回穿梭,他可能他可能,他可能但他仍然堅持。,,,紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭。兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮?,他的眼睛也不會眨一下?,,他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。,,,紀(jì)昌用竹篾做弓,蠶絲當(dāng)弦,繡花針為箭,拉弓搭箭,朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒有碰斷。,,,,紀(jì)昌用竹篾做弓,蠶絲當(dāng)弦,繡花針為箭,拉弓搭箭,朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒有碰斷。,紀(jì)昌用竹篾做弓,蠶絲當(dāng)弦,繡花針為箭,拉弓搭箭,朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒有碰斷。,紀(jì)昌每天苦練,從未間斷,漸漸地小小的虱子在紀(jì)昌眼中卻有車輪般大,一天紀(jì)昌用竹篾做弓,蠶絲當(dāng)弦,繡花針為箭,拉弓搭箭,朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒有碰斷。,,,他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。,,,紀(jì)昌用竹篾做弓,蠶絲當(dāng)弦,繡花針為箭,拉弓搭箭,朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒有碰斷。,課題是《紀(jì)昌學(xué)射》?重點卻寫紀(jì)昌如何眼力,能否把題目改為《紀(jì)昌練眼》?,,,,任何事情的成功都來自恒心、毅力、刻苦勤奮,更需要有扎實的基本功為基礎(chǔ)。,,,,紀(jì)昌想學(xué)射箭練眼力盯住一個目標(biāo)不眨眼極小極大很大的進(jìn)步百發(fā)百中射箭能手,,,紀(jì)昌用竹篾做弓,蠶絲當(dāng)弦,繡花針為箭,拉弓搭箭,朝著虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心,而細(xì)細(xì)的發(fā)絲竟然沒有碰斷。,推薦閱讀:《紀(jì)昌學(xué)射》選自《列子?湯問》一書,“呆若木雞,杞人憂天,愚公移山”等故事也出自這本書。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.扁鵲幾次拜見蔡桓公想為他治病?2.結(jié)果又是如何?3.找出描寫時間的句子。,扁鵲治病,,,我想說,,,,扁鵲蔡桓公理睬腸胃燙湯藥劑量,,,,,,,,扁鵲:“大王,據(jù)我看來,您皮膚上有點小病。要是不治,恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。”,蔡桓公:“我的身體很好,什么病也沒有?!薄斑@些做醫(yī)生的,總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人,才容易顯示自己的高明!”,,討論:你想對蔡桓公說點什么?,,道理:不要諱疾忌醫(yī),要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見。,,作業(yè):,,1、把你想對蔡桓公說的話寫下來。2、把《扁鵲治病》這個寓言故事講給你身邊的人聽。3、讀課外寓言。,扁鵲治病,病在皮膚,時間,病在皮肉之間,病在腸胃,病在骨髓,渾身疼痛,病死了,病狀,扁鵲,恐向體內(nèi)發(fā)展,不治還會加深,不治會更加嚴(yán)重,掉頭就跑,逃秦,蔡桓公的態(tài)度,毫不在意,很不高興沒有理睬,非常不高興,派人問,派人去請,扁鵲治病,板書設(shè)計,,,防微杜漸,扁鵲蔡桓公皮膚治病皮肉不理睬腸胃非常不高興骨髓請他治病,,,,,,,時間地點:中國古時候人物:因:過:果:,扁鵲蔡桓公,扁鵲想給蔡桓公治病,蔡桓公不愿接受醫(yī)治,蔡桓公病死了,六要素串聯(lián)法,病,諱疾忌醫(yī)——,日益惡化,最終身亡,{,缺點錯誤,不聽勸告——,要防微杜漸,及時醫(yī)治。,越陷越深,要正視問題,改正錯誤。,↓,{,{,鑄成大錯,{,要接受批評幫助和忠告。,,如果能跨越時空,你想對蔡桓公說什么?用幾句話寫下來,想想蔡桓公聽了你的話會說些什么呢?也用一兩句話寫下來。題目可用《跨越時空的對話》。,課后小練筆:,跨越時空的對話我:蔡桓公,我讀了你的故事,雖然你是國君,你又快死了,我還忍不住要說你兩句:扁鵲是那樣著名的醫(yī)生,你怎么把他當(dāng)庸醫(yī)一樣看呢?怎么懷疑他想顯示自己的高明呢?他幾次提醒你,你怎么就那么固執(zhí)地認(rèn)為自己沒病呢?小病終于因沒有及時治療成了不治之癥,這都怪你自己??!我想你一定也在后悔吧!蔡桓公:唉……你批評得沒錯。我快死了,沒別的愿望,只希望大家從我的事中吸取教訓(xùn)吧!哪個詞叫什么?對,叫“防微杜漸”吧!,,,,,啟示:,1、有病須早治,切勿諱疾忌醫(yī)。,2、對待缺點錯誤,應(yīng)該防微杜漸,勇于正視,及時改正。,3、要正視缺點錯誤,不要拒絕批評幫助。,4、不可主觀猜測,切勿拒絕忠告。,5、見微而知著,小患易釀大禍,要及早提防。,6、不可盲目自信,要多點聽從他人勸告。,,,,,,,,,,要記住哦~,,根據(jù)課文內(nèi)容你能聯(lián)想到那些成語?,如:諱疾忌醫(yī)、防微杜漸、自以為是、目中無人、妄自尊大、無可救藥、千里之堤,毀于蟻穴、循序漸進(jìn)……,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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