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2019版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道 路教案 新人教版 課 題 課型 教學(xué)目標(biāo) 十一屆三中全會(huì)是中國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折。鄧小平理論是中國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。 教學(xué)重點(diǎn) 十一屆三中全會(huì)、農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平 教學(xué)難點(diǎn) 改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 理清時(shí)序、知識(shí)整合 【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 良好的開端：1978年十一屆三中全會(huì) 突破口：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的農(nóng)村——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 對(duì)內(nèi)改革 |推進(jìn) 城市:國(guó)有企業(yè)改革 建設(shè)中國(guó)特 色社會(huì)主義 試驗(yàn)田與窗口——1980年建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) 推進(jìn) | 示范 對(duì)外開放 逐漸形成全方位的對(duì)外開放 對(duì)外開放進(jìn)入新時(shí)期——2001年加入世界貿(mào)易組織 健全、完善的社會(huì)主義民主法制——為改革開放保駕護(hù)航 改革開放的指導(dǎo)思想和旗幟——鄧小平理論 考點(diǎn)梳理 隨點(diǎn)鞏固 導(dǎo)航一：偉大的歷史轉(zhuǎn)折 1．1978年，思想理論界展開了一場(chǎng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論。 ⑴背景：⑵結(jié)果：⑶實(shí)質(zhì)：⑷影響： 2．十一屆三中全會(huì) ⑴時(shí)間： ⑵地點(diǎn)： ⑶內(nèi)容：①思想上： ②政治上：③組織上：。 ⑷意義： 3．頒布的法律： 導(dǎo)航二：改革開放 1．十一屆三中全會(huì)以后，黨和政府實(shí)行 政策。 2．改革首先從 開始。安徽 農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。 3．農(nóng)村改革措施：實(shí)行以 的責(zé)任制；目的： ；作用： 4．對(duì)外開放措施（步驟或成就）： ①在廣東福建沿海建立 、 、 、 、四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 ②開放廣州、上海等 個(gè)沿海城市。 ③增設(shè)了 經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 ④設(shè)立上海 開發(fā)區(qū)?！? 5．形成了 的對(duì)外開放格局。 6．城市改革的重點(diǎn)： 7．國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容有： 學(xué)案導(dǎo)航三：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 1．四項(xiàng)基本原則是：2．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是： 3．我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走戰(zhàn)略部署的第三步目標(biāo)是：4．鄧小平理論的形成： ①十一屆三中全會(huì)前，鄧小平提出要實(shí)行改革開放；②實(shí)行改革開放后，提出現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；③中共“十二大”：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的重要觀點(diǎn)；④中共“十三大”：我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷 a.社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線 b.一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)c.宏偉目標(biāo)“分三步走”的戰(zhàn)略設(shè)想 ⑤鄧小平南巡講話（1992年） a.基本路線一百年不動(dòng)搖b.改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)c.回答了我國(guó)姓“資”姓“社”問(wèn)題④允許部分人先富起來(lái)，帶動(dòng)大家實(shí)現(xiàn)共同富裕 鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立：①中共“十四大”：以公有制為主體，建立健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,確立了它在全黨的指導(dǎo)地位；②中共“十五大”：通過(guò)的黨章確立它為黨的指導(dǎo)思想。 五、課堂檢測(cè) 鞏固提高 1、新中國(guó)成立后四次調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的原因、核心內(nèi)容、結(jié)果以及給我們的啟示 2、改革開放30多年來(lái)，我國(guó)取得巨大的成就的原因 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思