2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第8章 冪的運(yùn)算 8.3 同底數(shù)冪的除法（1）教案 （新版）蘇科版.doc
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2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第8章 冪的運(yùn)算 8.3 同底數(shù)冪 的除法（1）教案 （新版）蘇科版 教學(xué)目標(biāo): 1．了解同底數(shù)冪的除法運(yùn)算性質(zhì)，理解符號表示此性質(zhì)的意義，體會模型思想，發(fā)展符號意識； 2. 會運(yùn)用同底數(shù)冪的除法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計算，做到步步有據(jù)； 3. 在探索同底數(shù)冪的除法運(yùn)算性質(zhì)的過程中，感受從特殊到一般、從具體到抽象的思考問題的方法． 教學(xué)重點(diǎn)：探索同底數(shù)冪的除法運(yùn)算性質(zhì)，會正確運(yùn)用此性質(zhì)進(jìn)行計算． 教學(xué)難點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法運(yùn)算性質(zhì)的探索． 教學(xué)過程： 一.【情景創(chuàng)設(shè)】 如圖，若已知這個長方形的面積為25cm2，長為23cm，則寬為多少cm？ 二.【問題探究】 問題1．活動一．如何計算？ 問題2．活動二．計算下列各式： （1）＝ ，＝ ； （2）＝ ，＝ ； （3）＝ ，＝ . 思考：能不能類比同底數(shù)冪的乘法把猜想也用一個式子表示出來？__________________ 通過說理說明猜想的正確性。 問題3．例1 計算： （1）； （2）； （3）； （4）（m是正整數(shù)） 問題4．例2 下面的計算是否正確？如有錯誤，請改正． （1）； （2）； （3）； （4） 練習(xí)鞏固： 課本P55練一練第1題． 三.【變式拓展】 問題5．填空： （1）； （2）； （3）；（4）（n是正整數(shù)）. 四.【總結(jié)提升】 談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收獲．下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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