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第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 一、單項(xiàng)選擇題 1．“朋友是一扇打開(kāi)的窗，友情就是那照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光”，朋友和友情是人生中的永恒語(yǔ)題。對(duì)此，下面說(shuō)法正確的是 ①朋友給我們溫暖、支持和力量，友情讓我們感受生活的美好 ②對(duì)于交心的朋友，只要他有需要，我必兩肋插刀、全力以赴 ③交友是平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的 ④對(duì)于友情，我們受明智而謹(jǐn)慎地把握 A． ②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ④②③ 2．有人說(shuō)：“友誼是人類(lèi)最優(yōu)美的也是最動(dòng)人的花朵，沒(méi)有它的點(diǎn)綴，世界會(huì)失去色彩，也會(huì)失去樂(lè)趣?！边@說(shuō)明 ①友誼讓我們體悟到生命的美好 ②真摯的友誼是人生寶貴的財(cái)富 ③友誼可有可無(wú)，不是正常心理需要 ④友誼使人分享歡樂(lè)，助人排解煩惱 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 3．“我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你離我遠(yuǎn)去，我卻不能不傷感。”歌曲《朋友》的這句歌詞說(shuō)明了 A． 生活中有了朋友，就不會(huì)有困難 B． 伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分 C． 朋友的幫助是青少年健康成長(zhǎng)的根本原因 D． 朋友只有你在難過(guò)或者開(kāi)心的時(shí)候才能起到真正的作用 4．對(duì)漫畫(huà)《誰(shuí)能陪我一起玩?。俊防斫忮e(cuò)誤的是 A． 朋友能帶給青少年溫暖、支持和力量，讓他們感受生活的美好 B． 青少年成長(zhǎng)需要友情 C． 屬于典型的“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁” D． 青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)朋友，離不開(kāi)交往 5．《禮記?學(xué)記》中說(shuō)“獨(dú)學(xué)則無(wú)友，則孤陋而寡聞?！边@就話是說(shuō) A． 友情能增長(zhǎng)人的智慧和才能 B． 友情有利于我們的身心健康 C． 擁有了友情就擁有了一切 D． 友情是一種正常的心理需要 6．麗蕓在自己的生日派對(duì)上遭到好朋友曉曉的無(wú)端搶白，覺(jué)得非常沒(méi)面子，賭氣不和曉曉說(shuō)話。后來(lái)她通過(guò)朋友了解到曉曉當(dāng)日和父母鬧了別扭，心情低落才“口無(wú)遮攔”的。經(jīng)過(guò)一番“將心比心”，麗蕓原諒了曉曉，兩個(gè)小伙伴的友誼更深厚了。這告訴我們，呵護(hù)友誼需要 A． 加強(qiáng)溝通，相互理解 B． 不講原則，彼此寬容 C． 依賴他人，求助解決 D． 面對(duì)錯(cuò)誤，不可原諒 7．“競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。”朋友之間若要實(shí)現(xiàn)建設(shè)性的競(jìng)爭(zhēng)，必須 A． 在競(jìng)爭(zhēng)中全部為朋友著想，不必考慮自己的利益 B． 不能與朋友競(jìng)爭(zhēng)，否則就沒(méi)有真正的友誼 C． 僅考慮自己的得失成敗，不必考慮朋友的存在 D． 能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì) 8．培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂(lè)，告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂?duì)這句話的理解不正確的是 A． 友情是我們必不可少的心理“營(yíng)養(yǎng)” B． 擁有了友情我們就將擁有一切 C． 友情能夠使人分享更多的歡樂(lè)和幸福 D． 友情有助于我們排解煩惱和憂愁 9．“近朱者赤，近墨者黑”這句話告訴我們的道理是 A． 友情萬(wàn)歲，為朋友兩肋插刀 B． 慎重交友，善交益友 C． 友情無(wú)價(jià)，人生離不開(kāi)朋友 D． 廣交朋友，多多益善 10．“誰(shuí)在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的心,體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的快樂(lè)。”這句話主要說(shuō)明 A． 友誼是促進(jìn)我們心理健康的唯一條件 B． 友誼是一種心靈的相遇 C． 友誼能使集體更加團(tuán)結(jié) D． 友誼能增長(zhǎng)智慧 11．下面漫畫(huà)告訴我們 ①不要交酒肉朋友 ②要做到善交益友 ③不要同心術(shù)不正、品行不好的人交往 ④我們應(yīng)注意慎交友 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③ 12．我想?yún)⒓影嗉?jí)班長(zhǎng)競(jìng)選，得知我的好朋友也參加了競(jìng)選，我有些糾結(jié)：如果我成功當(dāng)選，朋友可能會(huì)不再理我了；如果我落選了，在朋友面前會(huì)失去尊嚴(yán)，這段友誼也可能結(jié)束了。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是 A． 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼，所以我還是選擇退出競(jìng)選 B． 友誼是能經(jīng)受住考驗(yàn)的，友誼是一成不變的 C． 要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，接受新的友誼 D． 競(jìng)爭(zhēng)不必然傷害友誼，關(guān)鍵是正確看待競(jìng)爭(zhēng) 二、簡(jiǎn)答題 13．“宅男宅女”是新興的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，指“癡迷于某事物，依賴電腦與網(wǎng)絡(luò)，足不出戶，厭惡上班或上學(xué)”的新新人類(lèi)，多為“80后”“90后”。很多即將畢業(yè)的大學(xué)生蝸居在宿舍，甚至一連數(shù)天不出門(mén)，成為名副其實(shí)的“寢男寢女”，很多初中學(xué)生，特別是獨(dú)生子女，假期就把自己關(guān)在家里，沉溺于虛擬世界。“宅”現(xiàn)象利乎？害乎？這一現(xiàn)象引發(fā)了某校社會(huì)調(diào)查小組的思考。 針對(duì)本校學(xué)生“宅”現(xiàn)象的增多，調(diào)查小組在學(xué)校組織了“擴(kuò)大朋友圈，一起走出來(lái)”的主題活動(dòng)。下面是活動(dòng)片段，請(qǐng)你參與其中： (1)擇友標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)人都有自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)說(shuō)你的擇友標(biāo)準(zhǔn)。 (2)結(jié)交新朋友：擴(kuò)大朋友圈，你有哪些辦法或途徑？說(shuō)說(shuō)看。 14．材料 我和小明原來(lái)是形影不離、無(wú)話不說(shuō)的好朋友。但是最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)小明并沒(méi)有把一些心里的秘密告訴我，這讓我感到自己缺乏信任。最可惡的是，在最近的一次班委改選中，他竟然不和我商量，報(bào)名且成為唯一的一個(gè)與我競(jìng)選的人，結(jié)果他當(dāng)選班長(zhǎng)，我卻落選了。這件事讓我懷疑我們的友誼是真的嗎？ 根據(jù)上述的材料，回答下列問(wèn)題 （1）請(qǐng)你給材料中的“我”說(shuō)說(shuō)如何理解競(jìng)爭(zhēng)中的友誼？ （2）假如你是材料中的“我”，你會(huì)如何去呵護(hù)與小明的友誼？ 三、分析說(shuō)明題 15．材料 朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。 還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，勞動(dòng)基地組織我們?nèi)ヅ郎健? 剛開(kāi)始，我們一個(gè)小隊(duì)，整齊的，一個(gè)跟著一個(gè)在前進(jìn)，可不一會(huì)兒，我的體力開(kāi)始下降，漸漸地跟不上隊(duì)伍，落到后面去了，我從一班落到了三班，正當(dāng)我支撐不住，快不行了的時(shí)候，忽然耳邊傳來(lái)：“加油！不要趴下，你一定可以，不要放棄”。這句話仿佛力量的源泉，是我忽然之間有了力氣，一口氣沖了上去。這時(shí)，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)，他就在我后面。他說(shuō)：“ 怎么停下來(lái)了，加油，跟著我的步伐，我們一起上去。”于是，我們一起沖了上去。在我不行了的時(shí)候，他便會(huì)用語(yǔ)言鼓勵(lì)我，用行動(dòng)幫助我。讓我成功爬到了山頂…… （1）你認(rèn)為友誼應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？ （2）結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)動(dòng)颜x的重要性。 （3）請(qǐng)你寫(xiě)出兩句贊美友誼、渴望友誼的詩(shī)句或名言。 16．材料一 升入初中以后，小紅像變了一人似的，有什么心里話也不愿對(duì)父母講，也不愿主動(dòng)與老師、同學(xué)交往，感到越來(lái)越孤獨(dú)，有時(shí)特別煩躁，情緒波動(dòng)很大，人際關(guān)系也很緊張，朋友越來(lái)越少。 材料二 我和小麗形影不離，有說(shuō)不完的話。在同學(xué)們眼里，我們是十分要好的朋友。有一次，學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加英語(yǔ)演講比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了。從此小麗對(duì)我很淡漠，也不再主動(dòng)和我說(shuō)話。競(jìng)爭(zhēng)讓我們的友誼蒙上了陰影。 （1）要想擁有自己的朋友，小紅應(yīng)該怎么做？ （2）競(jìng)爭(zhēng)和友誼能共存嗎？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。 （3）在日常生活中，我們?cè)撛鯓尤ズ亲o(hù)友誼？ 參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A B C A A D B B B A D 13．(1)朋友之間能夠互相幫助，能夠誠(chéng)實(shí)守信；堅(jiān)持原則、忠誠(chéng)、對(duì)人寬宏大量；等等。 (2)可以通過(guò)同學(xué)間交往、公益活動(dòng)交往等多種交往方式來(lái)擴(kuò)大朋友圈。 14．（1）①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。②材料中的“我”應(yīng)該坦然接受與朋友小明的競(jìng)爭(zhēng)，并欣賞小明取得選舉勝利的原因，反省自己的不足，這樣會(huì)激勵(lì)自己收獲更多。 （2）呵護(hù)友誼：①需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。 15．（1）友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇；友誼不是一成不變的；友誼不能沒(méi)有原則。 （2）友誼的力量讓我們得到成長(zhǎng)。因?yàn)榕笥眩覀儨p少了孤獨(dú)，多了溫暖，獲得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份最自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們能與他人相處，享受交往的快樂(lè)。 16．（1）①開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。②持續(xù)行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖∈箤?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。 （2）①競(jìng)爭(zhēng)和友誼能夠共存。友誼在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，不是在競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。小麗對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度是錯(cuò)誤的。③在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。 （3）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。