《2018-2019學(xué)年九年級語文上冊 第三單元 第11課《醉翁亭記》同步練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級語文上冊 第三單元 第11課《醉翁亭記》同步練習(xí) 新人教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《醉翁亭記》同步訓(xùn)練 1.重點(diǎn)字音、詞義積累 ①給下列加點(diǎn)字注音 滁（ ） 林壑( ) 潺（ ）潺 輒( ) 巖穴（ ）晦（ ）明 朝（ ）暮 傴（ ）僂（ ） 酒洌（ ） 宴酣（ ） 陰翳（ ） ②解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。 (1)林壑尤美() (2)有亭翼然臨于泉上者() (3)飲少輒醉() (4)醉翁之意不在酒() (5)望之蔚然而深秀者() (6)若夫日出而林霏開() (7)蒼顏白發(fā)() (8)樹林陰翳.() 2.下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是() A.雜然/而前陳者。 B.負(fù)者/歌于途。 C.太守歸而/賓客從也。 D.然而/禽鳥知山林之樂。 3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 (1)山水之樂,得之心而寓之酒也。 譯文: _______________________________________________________________________________________________。 (2)射者中,弈者勝。 譯文: _______________________________________________。 (3)朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 譯文: _______________________________________________________________________________________________________。 4.按照要求填空。 (1)《醉翁亭記》中“_____________,____________”為全文寫景抒情奠定了基調(diào),后成為千古名句。 (2)歐陽修《醉翁亭記》一文中描寫四季景色的句子是:________________,________________,________________,_________________。 (3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對聯(lián):“有亭翼然,占綠水十分之一;何時閑了,與明月對飲而三?！边@副對聯(lián)上聯(lián)巧妙地化用了本課的幾句話。你知道是哪幾句嗎?請?zhí)顚懺谙旅娴臋M線上。 答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.作者放情林木,縱意山水,讓我們通過這美麗的風(fēng)景體會到了太守獨(dú)特的游樂情懷。你認(rèn)為作者在此文中表達(dá)了怎樣的情感? 答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.有人說《醉翁亭記》句句是記山水,句句是寫亭,句句是記太守?？v觀全文,談?wù)勀銓@種觀點(diǎn)的看法。 答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、課內(nèi)閱讀 閱讀課文2~4段,完成7~10題。 7.解釋加點(diǎn)的詞。 (1)臨溪而漁漁:________________ (2)頹然乎其間者乎:________________ (3)游人去而禽鳥樂也去:________________ 8.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的意思。 (1)野芳發(fā)而幽香。 譯文: ________________________________________________。 (2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。 譯文: __________________________________________________________________________________________________________。 9.選文第1段描寫山間的美景,先寫__________變化之美,再寫__________變化之美,給人以不同的美感。 10.文章以“樂”貫穿全文,寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂”,這些“樂”反映出什么?請簡要分析。 答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、課外鞏固 閱讀下面的文言文,完成11~14題。 醒心亭記 曾鞏 滁州之西南,泉水之涯①, 歐陽公作州之二年,構(gòu)亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直豐樂之東,幾百步,得山之高,構(gòu)亭曰“醒心”,使鞏記之。 凡公與州賓客者游焉,則必即豐樂以飲。或醉且勞矣,則必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉②,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也,故即其事之所以然而為名,取韓子退之③《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實(shí),又善者矣。 雖然,公之作樂,吾能言之,吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者,皆為才且良;夷狄④鳥獸草木之生者,皆得其宜⑤,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄⑥意于此也。 若公之賢,韓子歿數(shù)百年而始有之。今同游之賓客,尚未知公之難遇也。后百千年,有慕公之為人,而覽公之跡,思欲見之,有不可及之嘆,然后知公之難遇也。則凡同游于此者,其可不喜且幸歟!而鞏也,又得以文詞托⑦名于公文之次,其又不喜且幸歟! 慶歷七年八月十五日記 【背景資料】歐陽修因支持范仲淹的慶歷新政而遭波及,被貶出京,至滁州當(dāng)?shù)胤焦?。曾鞏這篇文章,寫山水之樂,而論及公之“賢”難遇,含蓄地反擊當(dāng)時的政客,并借此安慰處于逆境中的歐陽修。 【注】①涯:旁邊。②嘉:秀麗。③韓子退之:即韓愈。④夷狄:邊遠(yuǎn)地區(qū)。⑤宜:適當(dāng)合宜。⑥寄:寄寓。⑦托:寄托。 11.解釋加點(diǎn)的詞。 (1)既又直.豐樂之東,幾百步() (2)以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋.() (3)吾民給足而無憾.于下() (4)一山之隅.,一泉之旁() 12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)或醉且勞矣,則必即醒心而望。 譯文: _____________________________________________________________________________________________________________ (2)而鞏也,又得以文詞托名于公文之次,其又不喜且幸歟! 譯文: ________________________________________________________________________________________________ 13.曾鞏在文中認(rèn)為“醒心亭”能夠“醒心”的原因是什么?(用文中原句回答)答: ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.下列對原文的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.本文寫歐陽修以“醒心”名亭,而曾鞏為之作記,并與歐陽修的文章《豐樂亭記》巧妙地聯(lián)系在一起,以“醒”貫穿全篇。 B.本文雖為記,卻主要圍繞歐陽修的“醉”“樂”“醒”展開議論,議論長于記敘。 C.作者指出歐陽修“醉”只是表象,“醒”方是實(shí)質(zhì),“樂”則是體現(xiàn),而這種“樂”就在于“一山之隅,一泉之旁”的山水之樂。 D.正如韓愈詩所說:“應(yīng)留醒心處,準(zhǔn)擬醉時來。”歐陽修筑亭題名的含義就是為了使人在國泰民安的太平盛世中能“灑然而醒”,而這也正是本文的主旨所在。 答案解析 1.答案:① ch h chn zh xu hu zhāo yǔ lǚ li hān y ② (1)山谷(2)像鳥張開翅膀一樣(3)就(4)情趣 (5)茂盛的樣子(6)霧氣(7)臉色蒼老(8)遮蓋 2.【解析】選C。正確停頓應(yīng)為“太守歸/而賓客從也”。 3.答案:(1)欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。 (2)射的射中了目標(biāo),下棋的贏了。 (3)早晨出去游玩,傍晚回來,一年四季的景色不一樣,人們的樂趣也沒有窮盡。 4.答案:(1)醉翁之意不在酒在乎山水之間也(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出(者)(3)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 5.答案(示例):①表達(dá)了作者對美好山川的熱愛及隨遇而安、寄情山水、與民同樂的曠達(dá)情懷。②勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫,抒發(fā)了作者的政治理想。③表達(dá)了作者寄情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。 6.答案:文章的主旨是表現(xiàn)太守與民同樂的思想感情,通過寫山水、記亭子來抒發(fā)作者的思想感情和政治理想。所以這種觀點(diǎn)是有道理的。 7.答案:(1)捕魚(2)這里相當(dāng)于“于”(3)離開 8.答案:(1)野花開了,有一股清幽的香味。 (2)人們只知道跟著太守游玩而快樂,卻不知道太守自有他的樂趣。 9.答案:朝暮四季 10.【解析】解答此題時,首先要對這些“樂”進(jìn)行歸類,然后分別說明。分析時需要找出相關(guān)段落,仔細(xì)研讀課文內(nèi)容和人物的性格特點(diǎn),再結(jié)合課文的主旨作答。 答案:從詩中描寫的“山水之樂、禽鳥之樂”反映出醉翁亭的環(huán)境優(yōu)美,生態(tài)保護(hù)好;從“宴酣之樂”反映出太守與下屬關(guān)系融洽,待人親切自然、隨和,善與人相處;從“游人之樂”反映出滁州人生活和平安寧;從“太守之樂”反映出作者治理滁州的功績、與民同樂的思想和熱愛祖國山水之情。 11.答案:(1)徑直 (2)滋生蔓延 (3)怨恨 (4)角落 12.答案:(1)有人喝醉并且勞累了,就一定會到醒心亭觀望風(fēng)景。(2)而我又可以借著文章在他的文章之后寄托名聲,難道可以不感到歡喜、幸運(yùn)嗎! 13.【解析】此題考查對文意的理解和把握能力。所以解題前應(yīng)對選文內(nèi)容有一個比較準(zhǔn)確的把握,然后根據(jù)文意找出關(guān)于“醒心”的部分,最后找出相關(guān)段落作答。 答案:在醒心亭上可看到“群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也”。14.【解析】選C。由文中語句“吾君優(yōu)游而無為于上,豈公樂哉?”可知這種說法是片面的。 附【譯文】 在滁州的西南方,泉水的旁邊,歐陽修出任知州的第二年,建筑涼亭叫“豐樂亭”,自己寫了一篇《豐樂亭記》,來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直在豐樂亭往東幾百步,找到山勢高的地方,建筑涼亭叫“醒心亭”,并且請我為它寫一篇記。 只要?dú)W陽修和賓客來游玩,一定會到豐樂亭飲酒。有人喝醉并且勞累了,就一定會到醒心亭觀望風(fēng)景,看到群山環(huán)繞,白云山嵐水汽滋生蔓延,一望無際的曠野,花草樹木茂盛,山泉巖石秀麗,讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清新的感覺,他們的心也因驚奇而醒來,甚至久留而忘了回去,所以根據(jù)這樣的事為它取名“醒心亭”,這是取自韓愈《北湖》一詩的句子。唉!他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣,而且給它們?nèi)∶麃盹@示它們的實(shí)際情況,又是更擅長的了! 雖然如此,歐陽修的快樂,我能形容,我們的國君在上能寬大化民,不用刑罰,我們的人民在下生活充裕,沒有怨恨。天下的求學(xué)的人都賢德有才能,邊遠(yuǎn)夷狄鳥獸草木生長都適當(dāng)合宜,這才是歐陽修的快樂。而一座山的角落、一池泉水的旁邊,難道是歐陽公的快樂嗎?這其實(shí)是歐陽修用來在這里寄寓他的理想呀。 像歐陽公的賢德,韓愈死后的數(shù)百年才有?，F(xiàn)在與他同游的賓客都還不知道歐陽公的難得。以后的數(shù)百上千年,有人仰慕歐陽公的為人,來參觀他的遺跡,想要見他一面,卻因沒辦法再見到而感慨不已,然后才知道歐陽公的難得。所以凡是與他在這里同游的人,難道可以不感到歡喜、幸運(yùn)嗎!而我又可以借著文章在他的文章之后寄托名聲,難道可以不感到歡喜、幸運(yùn)嗎! 宋仁宗慶歷七年八月十五日記