2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 噪聲及其控制課時(shí)練習(xí) (新版)蘇科版.doc
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第三節(jié) 噪聲及其控制 學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________ 一.選擇題(共15小題) 1.下列關(guān)于噪聲的理解,正確的是( ?。? A.0dB是指沒(méi)有聲音 B.0dB的環(huán)境是人類最理想的聲音環(huán)境 C.長(zhǎng)期工作和生活在高分貝噪聲環(huán)境中可鍛煉人的聽力 D.噪聲使人煩躁不安,有害身心和身體健康 2.下列情況下產(chǎn)生的聲音,不屬于噪聲的是( ?。? A.教室里,同學(xué)們的瑯瑯讀書聲 B.看球賽時(shí),將音響的音量開得很大 C.公路上,司機(jī)為了超車,不停按喇叭時(shí)的聲音 D.圖書館內(nèi),兩個(gè)同學(xué)談笑風(fēng)生 3.廣場(chǎng)舞俗稱“壩壩舞”,一方面讓老年人有了鍛煉身體的機(jī)會(huì),但另一方面伴舞歌曲的聲音也對(duì)周圍的居民造成影響,下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是( ?。? A.廣場(chǎng)舞的伴舞歌曲是音樂(lè),所以不能算噪聲 B.伴舞歌曲之所以擾民,是因?yàn)橐粽{(diào)過(guò)高 C.伴舞歌曲是通過(guò)空氣傳播到人耳的 D.當(dāng)歌曲放得比較小聲時(shí),音箱沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng) 4.下列關(guān)于樂(lè)音、噪聲的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ) A.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 B.樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章、無(wú)規(guī)律可循 C.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害人的健康 D.從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō),一切干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲 5.隔壁班的老師戴著“擴(kuò)音器”講課的聲音,對(duì)你來(lái)說(shuō)( ?。? A.優(yōu)美動(dòng)聽 B.也是噪聲 C.增加學(xué)習(xí) D.以上均錯(cuò) 6.從環(huán)保角度看,下列情況中不屬于噪聲的是( ?。? A.上課時(shí),學(xué)校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè) B.清晨,公園里播放著優(yōu)雅的琴聲,伴隨著老年人晨練,令人心曠神怡 C.看電影時(shí),幾名同學(xué)在一起旁若無(wú)人地高聲談笑,顯得十分開心 D.公路上汽車?guó)Q笛聲,發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲 7.你認(rèn)為下列情況中沒(méi)有發(fā)出噪聲的是( ?。? A.中午,同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)、休息時(shí),有些同學(xué)大聲嬉戲 B.半夜時(shí),有人引吭高歌 C.課堂上老師正在講課,個(gè)別同學(xué)在小聲講話 D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌 8.從圖的波形上看,是噪聲的為( ?。? A. B. C. D. 9.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)50( ?。? A.mm B.cm C.dm D.dB 10.我們生活在聲音的海洋里面,有優(yōu)美動(dòng)聽的,有令人煩躁的,在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器是為了( ?。? A.減弱噪聲的污染 B.測(cè)量聲音的音調(diào) C.測(cè)量聲音的音色 D.測(cè)定聲音的響度 11.為了保護(hù)聽力,不能長(zhǎng)期處于多少分貝的噪聲環(huán)境中( ?。? A.30~40dB B.70dB C.90dB D.150dB 12.下面四個(gè)單位中,哪個(gè)是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的單位( ?。? A.分貝 B.納米 C.赫茲 D.千克 13.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( ?。? A.在學(xué)校周圍植樹 B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛 C.教室安裝隔音玻璃 D.在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板 14.下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是( ?。? A.教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩 B.放鞭炮時(shí),用手捂住耳朵 C.城區(qū)道路口安裝分貝儀 D.高架道路兩旁建隔音墻 15.如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是( ?。? A.防止噪聲進(jìn)入人耳 B.阻斷噪聲傳播 C.防止聲源產(chǎn)生噪聲 D.以上方式都有 二.填空題(共8小題) 16.如圖所示是長(zhǎng)笛發(fā)聲時(shí)的波形圖,長(zhǎng)笛發(fā)聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的,由圖象可知,長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音屬于 ?。ㄔ肼?樂(lè)音),人們一聽就能判斷是長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音,是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音 不同。 17.同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽老師講課,這時(shí)從教室外傳來(lái)了周杰倫的優(yōu)美歌聲,此時(shí)的歌聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)屬于 ?。?lè)音/噪聲),此歌聲的振動(dòng)是 ?。ㄓ幸?guī)律的/沒(méi)有規(guī)律的)。 18.從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做 發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息, 和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。 19.現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ??;當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將 (選填增大或減?。? 20.小明家臨街而住,于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀,如圖所示,在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的 數(shù)字,請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位:54.4 ,利用噪聲監(jiān)測(cè)儀 ?。ㄟx填“能”或“不能”) 減弱噪聲,噪聲 ?。ㄟx填“能”或“不能”)在真空中傳播。 21.一年一度的高考和中考期間,為了給考生創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境,城管人員通知跳廣場(chǎng)舞的所有人員,這段時(shí)間不得跳舞影響考生。從聲現(xiàn)象角度看,這是從 控制噪聲的干擾;跳舞時(shí)吵人的音樂(lè)主要通過(guò) ?。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)干擾人們的生活。 22.為治理環(huán)境污染,很多城市出臺(tái)了“禁止燃放煙花炮竹的決定”。燃燒煙花炮竹釋放的煙塵 ?。ㄟx填“屬于“或“不屬于”)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);從防治噪聲的角度,禁燃是從 處控制噪聲。 23.2017年8月29日,昆明地鐵3號(hào)線正式通車運(yùn)營(yíng)。列車車輪上新增了車輪降噪環(huán),有效降低過(guò)彎道時(shí)輪軌摩擦發(fā)出的聲響,這是在 ?。ㄌ睢奥曉刺帯薄ⅰ皞鞑ネ局小被颉叭硕帯保p弱噪聲。每到一站時(shí),車廂內(nèi)喇叭會(huì)提醒乘客下車,提醒的聲音是由物體的 產(chǎn)生的。 三.解答題(共2小題) 24.假如你是社區(qū)的志愿者,為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害,請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題: (1)列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單(至少列出3種以上) 。 (2)利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱,物理學(xué)中用什么單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱?要保護(hù)人耳聽力,可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽力? 。 25.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了一些方案,請(qǐng)你幫他寫出來(lái)。(注:寫出三種方案,并說(shuō)明分別通過(guò)哪一種途徑來(lái)減弱噪聲?) 答:方案一: 在 減弱噪聲 方案二: 在 減弱噪聲 方案三: 在 減弱噪聲。 參考答案 一.選擇題(共15小題) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 選項(xiàng) D A C A B B D C D D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 選項(xiàng) C A B D C 二.填空題(共8小題) 16.樂(lè)音;音色。 17.噪聲;有規(guī)律。 18.無(wú)規(guī)則振動(dòng);學(xué)習(xí)。 19.分貝。減小。 20.dB;不能;不能; 21.聲源處;響度。 22.不屬于;聲源。 23.聲源處;振動(dòng)。 三.解答題(共2小題) 24.(1)居民上下樓梯的聲音、居民空調(diào)運(yùn)行時(shí)的聲音、小販叫賣的聲音; (2)物理學(xué)中用分貝為單位表示聲音的強(qiáng)弱,制定小區(qū)噪聲控制規(guī)范,加強(qiáng)噪聲危害宣傳。 25.方案一:在被敲的地方墊一塊抹布,是在聲源處減弱噪聲; 方案二:把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán),是在傳播過(guò)程中減弱; 方案三:囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵,是在接收處減弱噪聲; 故答案為: 方案一:在被敲的地方墊一塊抹布;聲源處; 方案二:把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);傳播過(guò)程中; 方案三:囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵;接收處。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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