2019版七年級數(shù)學下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.3.3 簡單的軸對稱圖形教案 （新版）北師大版.doc
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2019版七年級數(shù)學下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.3.3 簡單的軸對稱圖形教案 （新版）北師大版 課題 5.3.1 簡單的軸對稱圖形 課型 新授課 教學目標 1、知道角是軸對稱圖形及其對稱軸 2、會說出角的平分線的性質(zhì)并會利用角的平分線的有關(guān)性質(zhì)解題。 重點 角的平分線的有關(guān)性質(zhì) 難點 會利用角的平分線的有關(guān)性質(zhì)解題 教學方法 自學加引導 教學環(huán)節(jié) 自學指導直接引入.課堂小結(jié), 布置作業(yè)、板書設(shè)計、課后反思。 二次備課 復習 導入 課 程 講 授 自學指導1： 內(nèi)容:課本P125 要求：1.找出角的對稱軸及角平分線的性質(zhì)，并完成下列填空 時間：3分鐘后 1、角是軸對稱圖形，它的對稱軸是________________，角的平分線上的點到 這個角的兩邊的距離_________。 2、如圖,OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB, 垂足分別是D、E,PD=4cm,則PE=__________cm. （讓學生通過看書，小組討論，探索出角的對稱軸及角平分線的性質(zhì)。學生通過自己動手，動腦得出的結(jié)論記憶會更深刻，） 4、檢測 1．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（ ）． A．角 B．等邊三角形 C．線段 D．平行四邊形 2．如圖，CD⊥OA，CE⊥OB，D、E為垂足． （1）若∠1=∠2，則有___________; （2）若CD=CE，則有___________． 五、自學指導2： 內(nèi)容:課本P126例2 要求：能看懂例題的作圖步驟 時間：2分鐘后小組討論總結(jié)方法 練習：1、作∠AOB的平分線 2、 作△ABC的三個內(nèi)角的平分線 （小組交流合作總結(jié)畫法，之后一名學生上前板演，小組內(nèi)會畫的教會其他同學） 六、當堂訓練： 1、如圖，已知∠C=90，∠1=∠2，若BC=10，BD=6， 則點D到邊AB的距離為_____． 小結(jié) 1）角是 圖形。 （2）角平分線上的點到這個角的兩邊的 相等。 （3）線段是________圖形。 （4）垂直并且 線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。簡稱中垂線。 線段垂直平分線上的點到這條線段的 距離相等。 作業(yè)布置 課后練習 板書設(shè)計 課后反思下載提示(請認真閱讀)
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