九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.8 弧長及扇形的面積 第1課時 弧長的相關(guān)計算同步練習(xí) 浙教版.doc
《九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.8 弧長及扇形的面積 第1課時 弧長的相關(guān)計算同步練習(xí) 浙教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.8 弧長及扇形的面積 第1課時 弧長的相關(guān)計算同步練習(xí) 浙教版.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3章 圓的基本性質(zhì) 3.8 弧長及扇形的面積 第1課時 弧長的相關(guān)計算 知識點1 利用弧長公式求弧長 1.在半徑為6 cm的圓中,120的圓心角所對的弧長為________cm. 2.xx臺州如圖3-8-1,△ABC的外接圓O的半徑為2,∠C=40,則的長是________. 圖3-8-1 圖3-8-2 3.如圖3-8-2,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,⊙O的半徑為1,則的長為________. 圖3-8-3 4.xx紹興模擬如圖3-8-3,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=6,∠BAC=30,以點C為圓心,CB長為半徑畫弧交AB于點D,則弧BD的長為( ) A. B.π C. D. 5.如圖3-8-4,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,⊙O的半徑為2,∠B=135,求的長. 圖3-8-4 6.如圖3-8-5,在△ABC中,AB=4 cm,∠B=30,∠C=45,以點A為圓心,以AC長為半徑作弧與AB交于點E,與BC交于點F,求的長. 圖3-8-5 知識點2 利用弧長公式求圓心角或半徑 7.如果一個扇形的弧長是π,半徑是6,那么此扇形的圓心角的度數(shù)為( ) A.40 B.45 C.60 D.80 8.xx瑞安四校聯(lián)考已知扇形的圓心角為120,弧長為6π,則它的半徑為________. 9.(1)直徑為100 cm的圓弧的度數(shù)為40,求這條弧的長度; (2)圓弧的圓心角為300,它所對的弧長等于半徑為6 cm的圓的周長,求該弧所在圓的半徑. 10.如圖3-8-6,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠A=60,BC=6 ,則的長為( ) A.2π B.4π C.8π D.12π 圖3-8-6 圖3-8-7 11.xx溫州二模如圖3-8-7,半圓O的直徑AB=4,P,Q是半圓O上的點,弦PQ的長為2,則與的長度之和為( ) A. B. C. D.π 圖3-8-8 12.如圖3-8-8,將邊長為1 cm的等邊三角形ABC沿直線l向右翻動(不滑動)至點B重新落在直線l上,點B從開始運動到結(jié)束,所經(jīng)過路徑的長度為( ) A.π cm B.(2+π)cm C.π cm D.3 cm 13.如圖3-8-9,在△ABC中,AB=AC.分別以B,C為圓心,BC長為半徑,在BC下方畫弧,設(shè)兩弧交于點D,與AB,AC的延長線分別交于點E,F(xiàn),連結(jié)AD,BD,CD.若BC=6,∠BAC=50,求,的長度之和.(結(jié)果保留π) 圖3-8-9 14.課本例2變式一段圓弧形的公路彎道,圓弧的半徑為2 km,彎道所對圓心角為10,一輛汽車從此彎道上駛過,用時20 s,彎道上有一塊限速警示牌,限速為40 km/h,則這輛汽車經(jīng)過彎道時有沒有超速?(π取3) 15.如圖3-8-10,在菱形ABCD中,AB=2,∠C=60,我們把菱形ABCD的對稱中心稱作菱形的中心.菱形ABCD在直線l上向右做無滑動地翻滾,每繞著一個頂點旋轉(zhuǎn)60叫一次操作,則:(1)經(jīng)過1次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑長為多少? (2)經(jīng)過18次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑總長為多少? (3)經(jīng)過3n(n為正整數(shù))次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑總長為________.(結(jié)果都保留π) 圖3-8-10 詳解詳析 1.4π 2.π 3. [解析] 連結(jié)OA,OB. ∵六邊形ABCDEF為正六邊形, ∴∠AOB=360=60, ∴的長為=.故答案為. 4.B [解析] ∵AB=AC,BC=6,∠BAC=30, ∴∠ABC=∠ACB=75. ∵BC=DC, ∴∠BDC=75,∠BCD=30, ∴弧BD的長為=π. 故選B. 5.解:如圖,連結(jié)OA,OC. ∵∠B=135, ∴∠D=180-135=45, ∴∠AOC=90,則的長為=π. 6.解:如圖,過點A作AD⊥BC于點D, ∵∠B=30,AB=4 cm, ∴AD=2 cm. ∵∠C=45, ∴∠DAC=45, ∴AD=CD=2 cm, ∴AC=2 cm. ∵∠B=30,∠C=45, ∴∠A=105, ∴的長為=. 7.A [解析] ∵弧長l=, ∴n===40, ∴此扇形的圓心角的度數(shù)為40. 8.9 9.解:(1)l==(cm). (2)∵n=300,l=26π=12π,l=, ∴R===7.2(cm). 10.B [解析] 連結(jié)OB,OC, ∵∠A=60,∴∠BOC=120. ∵BC=6 ,∴R=OB=6,則===4π.故選B. 11.B [解析] 如圖,連結(jié)OP,OQ, 則OP=OQ=2, ∵OP=OQ=PQ=2, ∴△OPQ為等邊三角形, ∴∠POQ=60, ∴∠AOP+∠BOQ=120, 則與的長度之和為=. 故選B. 12.C [解析] ∵△ABC是等邊三角形, ∴∠ACB=60,∴∠ACA1=120. ∵點B兩次翻動劃過的弧長相等, ∴點B經(jīng)過的路徑長為2=π(cm). 13.解:∵AB=AC,∠BAC=50,∴∠ABC=∠ACB=65. ∵BD=CD=BC,∴△BDC為等邊三角形, ∴∠DBC=∠DCB=60, ∴∠DBE=∠DCF=55. ∵BC=6,∴BD=CD=6, ∴的長度=的長度==. ∴,的長度之和為+=. 14.解:∵l===(km), ∴汽車的速度為≈60(km/h). ∵60 km/h>40 km/h, ∴這輛汽車經(jīng)過彎道時超速. 15.解: (1)如圖,連結(jié)AC,BD,則AC,BD相交于點O.在菱形ABCD中,AB=2,∠BCD=60, ∴AB=AD,∠BAD=∠BCD=60,AC⊥BD,BO=DO, ∴△ABD是等邊三角形,BO=DO=1, ∴AO==. ∴經(jīng)過1次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑長為=π. (2)由(1)可得:第一次旋轉(zhuǎn)點O所經(jīng)過的路徑長為π, 第二次旋轉(zhuǎn)點O所經(jīng)過的路徑長為π, 第三次旋轉(zhuǎn)點O所經(jīng)過的路徑長為=. ∵183=6, 故經(jīng)過18次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑總長為6(π+π+)=(4 +2)π. (3)經(jīng)過3n(n為正整數(shù))次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過的路徑總長為n(π+)=nπ.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 圓的基本性質(zhì) 3.8 弧長及扇形的面積 第1課時 弧長的相關(guān)計算同步練習(xí) 浙教版 九年級 數(shù)學(xué) 上冊 基本 性質(zhì) 扇形 面積 課時 相關(guān) 計算 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3717257.html