九年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 圖形的相似 第66講 位似課后練習(xí) (新版)蘇科版.doc
《九年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 圖形的相似 第66講 位似課后練習(xí) (新版)蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 圖形的相似 第66講 位似課后練習(xí) (新版)蘇科版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第66講 位似 題一: 用兩種方法,以O(shè)為位似中心,把△ABC縮小為原來的. 題二: 以點O為位似中心,將網(wǎng)格中的圖形放大為原來的2倍. 題三: 如圖,△ABC在方格中. (1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使A(2,3)、C(5,2),并求出B點坐標; (2)以原點O為位似中心,相似比為2,在第一象限內(nèi)將△ABC放大,畫出放大后的圖形. 題四: 如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD的四個頂點的坐標分別是A(1,3)、B(2,2)、C (2,1),D (3,3). (1)以原點O為位似中心,相似比為2,將圖形放大,畫出符合要求的位似四邊形; (2)在(1)的前提下,寫出點A的對應(yīng)點坐標,并說明點A與點坐標的關(guān)系. 題五: 如圖,△ABC的兩個頂點BC均在第一象限,以點A(0,1)為位似中心,在y軸左方作△ABC的位似圖形△,△ABC與△的位似比為1:2.若設(shè)點C的縱坐標是m,則其對應(yīng)點的縱坐標是( ) A.-(2m-3) B.-(2m-2) C.-(2m-1) D.-2m 題六: 如圖,△ABC中,A,B兩個頂點在x軸的上方,點C的坐標是(-1,0).將△ABC繞C點按順時針方向旋轉(zhuǎn)180后,記所得的圖形是△NMC.設(shè)點M的橫坐標是a,則點B的橫坐標是( ) A.-a B.-(a+1) C.-(a-1) D.-(a+2) 第66講 位似 題一: 見詳解. 詳解:如圖所示,△與△即為所求. 題二: 見詳解. 詳解:作圖如下: 題三: 見詳解. 詳解:(1)如圖畫出原點O、x軸、y軸,建立直角坐標系, 則B的坐標為 (2,1); (2)如圖,△即為所求. 題四: 見詳解. 詳解:(1)符合要求的位似四邊形有兩個,如圖所示. (2)點A的對應(yīng)點有2個,分別是(2,6)或(-2,-6), 其中點的橫、縱坐標分別是點A的橫、縱坐標分別乘以2或-2. 題五: A. 詳解:設(shè)點C的縱坐標為m,則A、C間的縱坐標的長度為(m-1), ∵△ABC放大到原來的2倍得到△, ∴、A間的縱坐標的長度為2 (m-1), ∴點的縱坐標是-[2(m-1)-1]=-(2m-3).故選A. 題六: D. 詳解:過B點和M點作x軸的垂線,垂足分別是D和E, ∵點M的橫坐標是a點,C的坐標是 (-1,0).∴EC = a+1, 又∵△CNM的邊長與△ABC的邊長相等, ∴DC=a+1,∴DO=a+2, ∴B點的橫坐標是-(a+2).故選D.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 圖形的相似 第66講 位似課后練習(xí) 新版蘇科版 九年級 數(shù)學(xué) 下冊 第六 圖形 相似 66 課后 練習(xí) 新版 蘇科版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3725702.html