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滬教版九年級上冊化學 基礎實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 一、單選題 1.實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作正確排列順序為（　　） A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤ 2.實驗室制取CO2應選擇的裝置是（ ） A.①③B.②③C.②④D.②⑤ 3.實驗室制備大量二氧化碳氣體時一定不需要用到的儀器是（） A.分液漏斗B.錐形瓶C.酒精燈D.集氣瓶 4.實驗室制取二氧化碳氣體通常有以下幾個步驟： ①加入大理石 ②檢查裝置的氣密性 ③收集 ④驗滿 ⑤加入鹽酸 實驗步驟正確的是（　?。? A.②④③①⑤B.①⑤②③④C.②①⑤④③D.②①⑤③④ 5.實驗室制取CO2有以下步驟操作： （1）向試管里裝入大理石、（2）檢查裝置氣密性、（3）收集氣體、（4）向長頸漏斗中注入酸液，操作順序排列正確的是（） A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（1）（4）（3） C.（2）（4）（1）（3）D.（1）（4）（2）（3） 6.下列各組物質(zhì)不宜用于實驗室制取氣體的是（ ） A.塊狀石灰石與稀鹽酸B.塊狀大理石與稀硫酸C.鋅與稀硫酸D.氯酸鉀與高錳酸鉀 7.關于二氧化碳說法正確的是（　?。? A.實驗室制法：木炭燃燒B.固態(tài)二氧化碳的俗名：干冰 C.對環(huán)境影響：形成酸雨D.溶解度：隨溫度升高而變大 8.在實驗室制取二氧化碳．下列有關該實驗的說法中，正確的是（　?。? A.用澄清的石灰水來檢驗產(chǎn)物是否是二氧化碳B.用排水法收集一瓶二氧化碳 C.將燃燒的木條深入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿D.先往試管內(nèi)放入石灰石，再滴入稀硫酸 二、填空題 9.下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果的是　________?。? A、①B、②C、⑤D、________ 10.某同學在實驗室用大理石和某稀酸溶液反應制取二氧化碳，但在實驗中很難收集滿一瓶二氧化碳．其原因可能是（　________?。? A、酸溶液為濃鹽酸 B、裝置氣密性不好 C、導氣管伸入錐形瓶中太長 D、________ ． 11.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟： ①檢驗裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是________ 12.實驗室制取二氧化碳的步驟： （1）檢查氣密性；（2）按要求裝配好儀器；（3）向漏斗中加入鹽酸；（4）向容器中放入大理石； （5）收集氣體． 正確的操作順序是（填序號）________．CO2只能用________法收集．原因是________．證明集氣瓶中已充滿的方法是________ 13.如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗，請按要求回答相關問題： （提示：圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象） (1)B中的實驗現(xiàn)象是________，反應的化學方程式為________。 (2)證明A中二氧化碳能與水反應的方法是________。 (3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應，其理由是________。 三、實驗探究題 14.CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)： （1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放________；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是________，其原因是________?。ㄓ没瘜W方程式表示） （2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？ ①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如圖2所示．實驗現(xiàn)象為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”． 小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是________． 小雯同學提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其理由是________ 小明同學針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是________ ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入________，觀察到________現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應． 四、綜合題 15.化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是初中化學中常見的部分裝置．請根據(jù)要求回答下列問題： （1）B、C裝置都可用于實驗室制取二氧化碳，與B裝置相比，C有什么優(yōu)點？________ （2）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式　________．實驗時應該選擇的發(fā)生裝置是　________，收集裝置是________  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】A 二、填空題 9.【答案】A；③ 10.【答案】B；二氧化碳密度比空氣大，易溶于水 11.【答案】②①④③⑤ 12.【答案】（2）（1）（4）（3）（5）；向上排空氣；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明已收集滿． 13.【答案】澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；用拇指堵住試管口移出水面后正立，向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色；可以通過對比實驗A和C證明。其理由是C與A對比，除含有等量的水之外，又含有氫氧化鈉，而C中進入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面，故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應 三、實驗探究題 14.【答案】（1）石灰石；造成二氧化碳不純；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ （2）反應后內(nèi)外產(chǎn)生壓強差；二氧化碳也能與水反應；收集同樣大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入與氫氧化鈉溶液同樣多的蒸餾水，觀察塑料瓶的變癟情況；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生 四、綜合題 15.【答案】（1）比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應速率以及反應的發(fā)生和停止； （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F