《九年級化學下冊 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制習題 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學下冊 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制習題 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

實驗活動5　一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 　01　　實驗報告 【實驗目的】 1．練習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。 2．加深對溶質質量分數(shù)概念的理解。 【實驗用品】 托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙、膠頭滴管、細口試劑瓶。 氯化鈉、水。 【實驗步驟】 1．配制50 g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液 (1)計算：所需氯化鈉的質量為__3__g；水的體積為__47__mL。 (2)稱量、量?。河锰炱椒Q取所需的氯化鈉，并放入燒杯中；用50 mL__量筒__量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 (3)溶解：用__玻璃棒__攪拌，使氯化鈉全部溶解。 (4)裝瓶貼標簽：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并在試劑瓶上貼上標簽(標簽上注明試劑的__名稱__和__溶質質量分數(shù)__)。 2．用質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液 (1)計算：所需質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的質量為__25__g(體積為__24__mL)，水的質量為__25__g(體積為__25__mL)。 (2)量取：用50 mL__量筒__量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。 (3)混勻：用__玻璃棒__攪拌，使溶液混合均勻。 (4)裝瓶貼上標簽。(同上) 【問題與交流】 1．在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？ 解：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。 2．本次實驗中，如果出現(xiàn)配制的溶液溶質質量分數(shù)小于6%，你認為可能是什么原因造成的？ 解：(1)在稱量的過程中，藥品和砝碼放反了(用了游碼)；(2)用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；(3)燒杯中有水；(4)氯化鈉中有雜質；(5)氯化鈉倒入燒杯時沒有完全倒出等(合理即可)。 【反思、拓展與評價】 1．準確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，在實際應用中有什么重要意義？請舉例說明？ 解：例如在給農作物或樹木噴灑農藥溶液時，農藥溶液太稀不能殺死害蟲和病菌，但農藥溶液太濃又會毒害農作物或樹木。 2．教師或小組評價：________________________________________________________________________。 02　　實驗習題 考點1　實驗儀器 1．在實驗室配制6%的氯化鈉溶液，現(xiàn)已有儀器：燒杯、托盤天平、膠頭滴管、玻璃棒和藥匙，還需要的儀器是(B) A．酒精燈 B．量筒 C．試管 D．錐形瓶 2．欲配制100 g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是(C) ①托盤天平?、跓、鄄ＡО簟、?00 mL量筒 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 考點2　實驗步驟和操作 3．(xx福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50 g，部分操作如下圖所示，正確的是(D) 　 　　　 A．取固體 　　 B．稱固體 C．量取水 　　　D．寫標簽 4．(xx海南)用硝酸鉀固體配制溶質的質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液50 g。下列做法不正確的是(C) A．稱量：用天平稱量硝酸鉀5 g B．量?。河昧客擦咳≌麴s水45 mL C．溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解 D．轉移：將配好的溶液轉移至試劑瓶 5．實驗室用蔗糖配制50.0 g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是(B) A．用托盤天平稱取5.0 g蔗糖 B．用量程為10 mL的量筒量取所需的水 C．溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 D．將配制好的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽 6．下圖是配制100 g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯誤的是(C) A．該實驗操作順序為③②④⑤① B．稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應向左盤添加氯化鈉 C．配制該溶液需要稱取5 g氯化鈉，量取100 mL水 D．操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解 7．實驗室欲配制50 g溶質質量分數(shù)為15%的NaCl溶液，請回答下列問題。 (1)應稱量__7.5__g NaCl，需加水__42.5__mL。 (2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉，則應__往左盤繼續(xù)加氯化鈉__直到天平平衡。 (3)取上述溶液10 g加水稀釋到__30__g，可得到5%的NaCl溶液。 8．實驗室欲配制100 g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，請回答下列問題： (1)配制該溶液時，需稱取氯化鈉__6__g，用量筒量取所需水時，若俯視讀數(shù)，所得溶液中溶質的質量分數(shù)__>__ (填“>”“<”或“＝”)6%。 (2)溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是__加快溶解速率__。 (3)將配制好的溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑落少許，所得溶液中溶質的質量分數(shù)__不變__(填“變大”“不變”或“變小”)。 考點3　誤差分析 9．某同學在配制50 g溶質的質量分數(shù)為5%的食鹽溶液的過程中，稱量時將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼)，食鹽放在右盤；量水時仰視液面讀數(shù)，這樣配制的食鹽溶液中溶質的質量分數(shù)(C) A．等于5% B．大于5% C．小于5% D．無法確定 10．(xx江西)進行“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是(D) A．氯化鈉放在右盤 　　B．氯化鈉灑出 C．俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時濺出 11．實驗室配制50 g質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質質量分數(shù)沒有影響的是(C) A．稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼) B．用仰視的方法量取42.5 mL的蒸餾水 C．把配制好的溶液轉移至試劑瓶時有少量濺出 D．把配制好的溶液轉移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶 12．(xx邵陽)某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題： 　 ①　　　　 ②　　　　③　 　 ④　 ?、? (1)配制溶液的正確操作順序為__②①⑤③④__(填序號，下同)，其中操作錯誤的是__①__。 (2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是__廣口瓶__，需稱取氯化鈉__3__g。 (3)量水時選用的量筒的量程最合適的是__C__(填序號)，讀數(shù)時視線要與量筒內_液體凹面的最低處保持水平。 A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL (4)經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是__AD__(填序號)。 A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量 C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠