九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3章 三視圖與表面展開圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 直棱柱的表面展開圖 知識(shí)點(diǎn)1 立方體、長(zhǎng)方體的表面展開圖 1．xx紹興如圖3－4－1是一個(gè)正方體，則它的表面展開圖可以是( ) 圖3－4－1 圖3－4－2 2．如圖3－4－3是一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒，則它的表面展開圖是( ) 圖3－4－3 圖3－4－4 知識(shí)點(diǎn)2 其他直棱柱的展開圖 圖3－4－5 3．圖3－4－5是某個(gè)幾何體的表面展開圖，該幾何體是( ) A．三棱柱 B．圓錐 C．四棱柱 D．圓柱 4．下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成一個(gè)棱柱的是( ) 圖3－4－6 5．xx包頭將一個(gè)無蓋正方體形狀盒子的表面沿某些棱剪開，展開后不能得到的平面圖形是( ) 圖3－4－7 6．xx舟山一個(gè)立方體的表面展開圖如圖3－4－8所示，將其折疊成立方體后，“你”字對(duì)面的字是( ) 圖3－4－8 A．中 B．考 C．順 D．利 7．圖3－4－9①②為同一長(zhǎng)方體房間的示意圖，圖③為該長(zhǎng)方體的表面展開圖． (1)蜘蛛在頂點(diǎn)A′處． ①蒼蠅在頂點(diǎn)B處時(shí)，試在圖①中畫出蜘蛛為捉住蒼蠅，沿墻面爬行的最近路線； ②蒼蠅在頂點(diǎn)C處時(shí)，圖②中畫出了蜘蛛捉住蒼蠅的兩條路線，往天花板ABCD爬行的最近路線A′GC和往墻面BB′C′C爬行的最近路線A′HC，試通過計(jì)算判斷哪條路線更近． (2)在圖③中，半徑為10 dm的圓M與D′C′相切，圓心M到邊CC′的距離為15 dm.蜘蛛P在線段AB上，蒼蠅Q在圓M的圓周上，線段PQ為蜘蛛的爬行路線．若PQ與圓M相切，試求PQ長(zhǎng)度的取值范圍． 圖3－4－9 綜上所述，PQ長(zhǎng)度的取值范圍是20 dm≤PQ≤55 dm. 圖(c) 圖(d)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 投影 視圖 簡(jiǎn)單 幾何體 表面 展開 課時(shí) 棱柱 同步 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3728401.html