《九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會 第一課時 創(chuàng)建和諧社會維護社會公平正義同步精練 粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會 第一課時 創(chuàng)建和諧社會維護社會公平正義同步精練 粵教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2．3　共建美好和諧社會 第一課時　創(chuàng)建和諧社會，維護社會公平正義 和諧社會的主要內(nèi)容和基本特征 民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國的基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動；公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)；誠信友愛，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處；充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定；安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結(jié)；人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。以上這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的。 1．黨的十八大報告指出：大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都成為有用之才。這一決策(　　) ①充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念?、诒砻魑覈?qū)崿F(xiàn)社會絕對公平又邁進了一大步?、塾欣诰S護社會穩(wěn)定，促進社會和諧　④有利于促進教育資源均衡發(fā)展，保障公民的受教育權(quán) A．①②③　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　對“社會公平”不能作狹隘的理解，它不僅僅表現(xiàn)為收入分配的公平，而且表現(xiàn)為人們在社會經(jīng)濟生活中地位的公平、機會的公平以及整個社會規(guī)則和機制的公平，是一個公平發(fā)展的體系。同時也應(yīng)看到，在社會主義初級階段，只能是相對的公平，不能離開生產(chǎn)力發(fā)展水平提出過分的要求。②的說法錯誤。符合題意的選項是C。 【答案】　C 2．下列觀點最能體現(xiàn)下圖寓意的是(　　) A．共同富裕 B．男女平等 C．社會公平 D．民族團結(jié) 【解析】　讀圖，細心觀察漫畫，再聯(lián)系課本，明確這道題考查的知識點。結(jié)合漫畫中的人物形象與文字，這是考查公平正義的知識點，得出A、B、D都錯誤。符合題意的選項是C。 【答案】　C __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 知識點：創(chuàng)建和諧社會，維護社會公平正義 1．社會主義和諧社會的內(nèi)涵 社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 2．中國特色社會主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求 社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。 3．黨中央強調(diào)，要在全體人民共同奮斗、經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，加緊建設(shè)對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。 一、單項選擇題 1．xx年，達州市共完成了民生工程117項和民生大事17件，全年實際投入民生工程98.64億元，投入民生大事56億元，均占計劃下達指標的102%。這些舉措有利于(　B　) ①實現(xiàn)同等富?！、诖龠M公平正義?、厶嵘腋Ｖ笖?shù)?、芸s小收入差距 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①② 2．在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯，趕跑過小偷，處理過意外事故。他們的行為(　A　) A．有利于維護社會正義 B．杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 C．損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟利益 D．保障了公民享有的政治權(quán)利 3．下列行為或言辭中，體現(xiàn)正義感的有(　C　) ①拔刀相助、“哥們兒”義氣?、跒槿苏?、愛憎分明?、蹮o私無畏、光明磊落 ④得過且過、趨炎附勢 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。這是因為，公平的社會可以(　B　) ①為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會?、谑谷藗円婪ㄏ碛械臋?quán)利不受任何約束和限制?、蹫槊總€社會成員的生存和發(fā)展提供保障?、苁姑總€人的各種利益都得到實現(xiàn) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．古今中外，公平一直是人們追求的目標。對“公平”的正確認識是(　C　) A．公平就是自己需要什么就應(yīng)該得到什么 B．公平就是平均分配 C．公平可以保證人們應(yīng)得的利益，使人們各得其所 D．生活中可以做到絕對公平 6.“和諧社會是滾滾長江，做它的涓涓浪花吧；和諧社會是黃鐘大呂，做它的美妙音符吧；和諧社會是鴻篇巨制，做它的一撇一捺吧；和諧社會是萬丈高樓，做它的一磚一瓦吧?！边@說明(　B　) A．構(gòu)建和諧社會與中學(xué)生無關(guān) B．構(gòu)建和諧社會需要全體人民的共同參與 C．構(gòu)建和諧社會的任務(wù)已經(jīng)完成 D．和諧社會建立在犧牲個人利益的基礎(chǔ)上 二、非選擇題 7．閱讀對話，回答問題。 (1)請你任選一件開心事，從社會公平的角度分析政府這樣做的合理性。 ①老張的開心事：公平是社會穩(wěn)定的“天平”。我國目前存在收入分配不公的現(xiàn)象。政府的做法能為人們的發(fā)展提供平等權(quán)利和機會，保障人們的生存和發(fā)展；有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關(guān)系。緩解社會主要矛盾；有利于實現(xiàn)共同富裕，推動社會持續(xù)發(fā)展。②王阿姨的開心事：公平是社會穩(wěn)定的“天平”。我國目前存在教育不公平的現(xiàn)象。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育權(quán)，保障人們的生存和發(fā)展；有利于滿足人們的合理期望，緩解社會主要矛盾；有利于維護社會公平，推動社會持續(xù)發(fā)展。 (2)公平需要合理的制度保障。據(jù)此，請結(jié)合對話，為我國如何更好地維護社會公平提兩條建議。 堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；實施科教興國戰(zhàn)略，深化教育體制改革。 8．某校九年級(3)班舉辦了以“社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享”為主題的系列活動，現(xiàn)請你參與進來，完成下列任務(wù)： (1)集思廣益：我們應(yīng)該建設(shè)怎樣的社會主義和諧社會？ 建設(shè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會。 (2)釋疑解惑：我們黨和政府為什么要努力建設(shè)社會主義和諧社會？ ①構(gòu)建社會主義和諧社會，是全面建成小康社會的需要。②構(gòu)建社會主義和諧社會，是貫徹“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。③構(gòu)建社會主義和諧社會，是依法治國的需要。④構(gòu)建社會主義和諧社會，是實現(xiàn)共同富裕的內(nèi)在要求。(從其他方面回答言之有理即可) (3)踐行責(zé)任：在建設(shè)社會主義和諧社會的道路上，青少年應(yīng)該怎樣做？ 我們要增強主人翁意識，立足當前，從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)出一份力，添一分彩。