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5.古詩兩首甘草店中心小學(xué)陳樹國,學(xué)習(xí)古詩的方法？,2釋詩句，明詩意,3想意境，悟詩情,1知詩人，解題意,,,,,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,,,豐年留客足雞豚,,莫笑農(nóng)家臘酒渾,游山西村,1知詩人，解題意,這首詩的作者是誰?,,,陸游,誰能說出陸游是什么朝代的什么人？,陸游，字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。,,題目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”：在山西村游玩。,游玩,莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。,臘月釀的酒,不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清,豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛,不要,山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走。突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，眼前又是一個山村。,2釋詩句，明詩意,豬,敘事,,寫景,游山西村,,,莫笑農(nóng)家臘酒渾,景色迷人,柳暗花明又一村,盛情待客,山重水復(fù)疑無路,,豐年留客足雞豚,景美人更美,3想意境，悟詩情,欣賞了完了這首詩，同學(xué)們能不能用詩中的一句話來贊美一下山西村的景美呢？,,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。,還能不能用一句詩來贊美山西村的人更美呢？,莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。,詩中哪句話揭示了深刻的道理？,,山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。,你能用自己的話說說對它的理解嗎？,,詩句的意思是：山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走。突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，眼前又是一個山村。,,這個村莊的風(fēng)光更給了他深刻的啟示：經(jīng)過坎坷曲折之后，往往會出現(xiàn)坦途。常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信心。,主要內(nèi)容：,,,表達(dá)情感：,,贊揚(yáng)了農(nóng)民的淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。,,人生哲理：,,面對困難，我們不要輕易退縮，因?yàn)榍壑蟛攀翘雇尽Ｒ涀。骸瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后！”,,作者到山西村做客，見到山西村的美景,俗語：1.“陽光總在風(fēng)雨后”2.“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”,,作業(yè),全班朗誦古詩把課后第二題做到作業(yè)本上填寫本課練習(xí)冊習(xí)題2013.9.10,