法蘭盤零件加工工藝及斜孔和徑向孔加工臥、斜軸回轉(zhuǎn)分度鉆床夾具,法蘭盤,零件,加工,工藝,以及,徑向,斜軸,回轉(zhuǎn),分度,鉆床,夾具 無錫太湖學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開題報(bào)告 題目： 法蘭盤零件的加工工藝 信機(jī) 系 機(jī)械工程及自動化 專業(yè) 學(xué) 號： 0923096 學(xué)生姓名： 王金華 指導(dǎo)教師： 陳偉明 （職稱：副教授 ） 2012年11月07日 課題來源 法蘭盤是使管子和管子相互連接的零件，連接在管端，也有用在設(shè)備進(jìn)出口上的法蘭。 科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等） 法蘭盤是工業(yè)中應(yīng)用廣泛的零件之一，生產(chǎn)量比較大。為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，提高加工效率，需要對其加工工藝進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，并在關(guān)鍵工序使用組合機(jī)床或?qū)Ｓ脵C(jī)床進(jìn)行加工。本課題即以此為背景，要求學(xué)生根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要和支座體零件的加工要求，首先完成零件的加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)之上，選擇其關(guān)鍵工序之一進(jìn)行專用夾具及加工用組合機(jī)床設(shè)計(jì)，并完成必要的設(shè)計(jì)計(jì)算。 近幾年來，我國在法蘭的制造領(lǐng)域和研發(fā)領(lǐng)域取得了一定的突破，因產(chǎn)業(yè)鏈和市場的影響，加上政策的支持，大量的工廠和個(gè)人加工作坊開始大批量的生產(chǎn)和銷售法蘭成品。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近幾年全球在法蘭方面的市場容量聯(lián)創(chuàng)新高，產(chǎn)銷規(guī)模大幅增加，價(jià)格也居高不下。由此導(dǎo)致的研究領(lǐng)域在開發(fā)法蘭產(chǎn)品方面也加快了步伐，各種類型和功能的法蘭產(chǎn)品層出 國際法蘭是按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求的尺寸，公差范圍等生產(chǎn)的法蘭盤，區(qū)別于不按標(biāo)準(zhǔn)尺寸生產(chǎn)的法蘭片也稱二標(biāo)法蘭（有人叫非標(biāo)法蘭式不正確的），通常一些無良商家會減少法蘭盤厚皮，外徑兩項(xiàng)尺寸來達(dá)到節(jié)省材料的目的。還有用廢舊的鋼材或邊角料鋼材加工法蘭，這種私煉鋼使用的煉鋼技術(shù)陳舊無法保證力學(xué)性能的焊接性能，使用時(shí)間可能無法和鋼管焊接，或者鋼材本身就有裂縫，氣孔等焊接上去后會漏水，所以購買法蘭盤時(shí)盡量選用國際法蘭。如果資金有限選擇二標(biāo)法蘭的情況下一定要仔細(xì)觀察并測量法蘭尺寸以免上當(dāng)。 生產(chǎn)工藝主要分為鍛造，鑄造，割制，卷制這四種 通過這樣一個(gè)典型環(huán)節(jié)綜合訓(xùn)練，達(dá)到綜合訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決工程實(shí)際問題的能力。 研究內(nèi)容 （ 1 ）查閱相關(guān)法蘭盤資料書籍，初步了解法蘭盤用途，特點(diǎn)，性能等情況。 （ 2 ）確定該法蘭盤零件屬于大批量生產(chǎn)及其工藝特征。 （ 3 ）仔細(xì)看懂零件圖，根據(jù)圖中的技術(shù)要求以及尺寸，看其各項(xiàng)條件是否準(zhǔn)確合理 及其工藝能否達(dá)到要求。 （ 4 ）確定毛坯，繪制毛坯圖。毛坯種類對提高生產(chǎn)率，降低成本，節(jié)約材料有很大影響，根據(jù)零件結(jié)構(gòu)選擇毛坯。 （ 5 ）擬定法蘭盤工藝路線。加工余量，工序尺寸及其公差的確定。確定切削量及其工時(shí)。分出工序，安裝或工位及工步等。通過查閱《切削用量手冊》《機(jī)械加工工藝手冊》來確定工序使用的刀具、機(jī)床型號、進(jìn)刀量、夾具及量具等等。 （ 6 ）制作工藝卡片。填寫完成后，認(rèn)真檢查卡片中的數(shù)據(jù)是否有錯(cuò)誤。 （ 7 ）斜孔與徑向孔的鉆模設(shè)計(jì)。 （ 8 ）設(shè)計(jì)說明書。完成后，認(rèn)真檢查說明書是否有錯(cuò)誤。 （ 9 ）整理好畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有材料，確定無誤后裝好。 擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析 生產(chǎn)為大批量生產(chǎn)，故采用萬能機(jī)床配以專用夾具，并盡量使工序集中來提高生產(chǎn)率。同時(shí)還可降低生產(chǎn)成本，通過工藝方案的分析與比較選擇較好的工藝方案。 研究計(jì)劃及預(yù)期成果 研究計(jì)劃： 2012年10月12日-2009年12月30日：按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書。 2013年1月1日-2010年3月1日：填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。 2013年3月2日-2010年3月15日：按照要求修改畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。 2013年3月16日-2010年3月25日：學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料。 2013年3月26日-2010年4月10日：CAD圖紙以及工藝卡片。 2013年4月11日-2010年4月25日：畢業(yè)論文初稿。 2013年4月26日-2010年5月21日：畢業(yè)論文撰寫和修改工作。 預(yù)期成果： 達(dá)到預(yù)期的結(jié)論：1． 明確此零件的工作環(huán)境，零件圖的審核和毛坯的確定。 2． 擬定詳細(xì)的加工工藝路線。 3． 根據(jù)《切削用量手冊》來計(jì)算各工序的進(jìn)刀量、切削余量。 特色或創(chuàng)新之處 工人的勞動條件比較好；成本比較低；生產(chǎn)效率較高。 已具備的條件和尚需解決的問題 ① 思路已經(jīng)非常明確，已經(jīng)具備使用CAD畫圖的能力和法蘭盤相關(guān)方面的知識。 ② 工藝方面的能力尚需加強(qiáng)。 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室（學(xué)科組、研究所）意見 教研室主任簽名： 年 月 日 系意見 主管領(lǐng)導(dǎo)簽名： 年 月 日