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五柳先生傳,陶淵明,歸園田居,種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。,陶淵明（365－427）,名潛，字元亮，東晉潯陽(yáng)柴桑人，著名詩(shī)人。他生活的東晉末年社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，許多人不擇手段，追名逐利，社會(huì)上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級(jí)不滿，不愿與黑暗現(xiàn)實(shí)同流合污，辭去官職，躬耕僻野，過(guò)著簡(jiǎn)樸的歸隱生活。,陶淵明的作品語(yǔ)言樸素，自然優(yōu)美，一反六朝時(shí)代追求華麗堆砌的文風(fēng)，在思想、藝術(shù)性上都對(duì)后代文學(xué)有很大影響。本文是陶淵明托名五柳先生寫(xiě)的自傳，表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。作者正是通過(guò)五柳先生“頗示己志”，表達(dá)自己的思想感情。,自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來(lái)說(shuō)，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛(ài)好及思想發(fā)展等等。,嗜輒吝褐簞汲儔觴瓢屢?jiàn)錃e,shāng,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,pio,lǚ,lu,y,注音,翻譯課文方法點(diǎn)撥,第一步，抓住語(yǔ)句中的重點(diǎn)文言詞語(yǔ)（也就是課本注釋下的重要詞語(yǔ)或者語(yǔ)法點(diǎn)）進(jìn)行直接翻譯（照抄直譯），這樣就有了句子的骨。第二步，字字對(duì)譯。（多利用字典）①留。即保留人名、地名、官名或與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的詞語(yǔ)。②換。即用意思相同的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞替換古漢語(yǔ)詞。③單音節(jié)雙音節(jié)化這樣就添上了句子的枝干。第三步，調(diào)整語(yǔ)序，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，這樣就協(xié)調(diào)了枝干的造型搭配。第四步，檢查看看意思是否完整、準(zhǔn)確，語(yǔ)言是否通順、規(guī)范，如有不妥，再斟酌修改?；蛘哐a(bǔ)出省略的成分，一定要加上小括號(hào)，這樣就植成了一棵完美的翻譯樹(shù)。,,先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。,什么地方。許：處所,詳細(xì)地知道,文中指讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分下功夫?，F(xiàn)在指：1、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解；2、了解情況不深入。,對(duì)書(shū)中的意旨有獨(dú)到的體會(huì)。會(huì)：體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。意：書(shū)中的意旨。,喜歡、特殊的愛(ài)好。,親戚朋友。親：親戚。舊：舊交、舊友。,有時(shí),往、到,就,希望、愿望,不曾,掛心、在意,冷清的樣子,安然自若的樣子,過(guò)完自己的一生,譯文：五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌呌形蹇昧鴺?shù)，就用它做了自己的號(hào)。他安安靜靜的，很少說(shuō)話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書(shū)，不過(guò)分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書(shū)中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。就高興連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒叫他來(lái)喝。他一來(lái)就要把酒何光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素，經(jīng)常寫(xiě)文章來(lái)消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過(guò)完了自己的一生。,,贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？,傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字。,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的隱士。,憂愁的樣子。,心情急切的樣子。,此人，指五柳先生。,朋友、伴侶,酒杯,贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。”從這句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類(lèi)人吧？一邊喝酒一邊吟詩(shī)，為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,文中含義：讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)意旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分下功夫。,今義：只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解（含貶義）。,如何理解“不求甚解,讀書(shū)目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感思。,五柳先生傳,,傳文,贊語(yǔ),,名號(hào)來(lái)歷：,性格：,生活：,志趣：,宅邊有五柳樹(shù)。,閑靜少言，不慕榮利。,環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。,,好讀書(shū),性嗜酒,常著文章自?shī)?,不戚戚于貧賤不汲汲于富貴銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志,,,安貧樂(lè)道,不慕榮利,潔身自好,照應(yīng)：“不慕榮利”,照應(yīng)：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。,照應(yīng)：“常著文章自?shī)?，頗示己志?！?思考,“五柳先生”之號(hào)得來(lái)的原因是其宅邊有五棵柳樹(shù)，而人們又不知他是什么地方人，姓甚名誰(shuí)也不知道，因此便只稱(chēng)“五柳先生”。作者說(shuō)不知他是誰(shuí)，其實(shí)正暗示指作者本人。晉代是很講究門(mén)第的，先生的所作所為與當(dāng)時(shí)的世風(fēng)顯然是背道而馳的，表現(xiàn)了他卓而不群、不隨世俗的品性。,1.“五柳先生”之號(hào)是如何得來(lái)的？,,這句話的意思是指五柳先生每次讀書(shū)有心得體會(huì)時(shí)，便沉溺于書(shū)中而忘記了飲食。這形象地說(shuō)明了前文中的“好讀書(shū)”是真正的喜愛(ài)讀書(shū)而不是裝模作樣。,2.如何理解“每有會(huì)意，便欣然忘食”,親友請(qǐng)客，五柳先生就毫不客氣地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和別人虛情客套。這說(shuō)明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小節(jié)，性情豪爽，把世俗的繁文縟節(jié)置之腦后，是一位獨(dú)立于世的高風(fēng)亮節(jié)之人。,3.怎樣理解“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”？,陶淵明三大愛(ài)好：,1.“好讀書(shū)”而“不求甚解”,2.第二大愛(ài)好——飲酒,3.第三大志趣——著文章,4.五柳先生的三大愛(ài)好反映出他怎樣的精神？,不能僅理解為一種讀書(shū)方法,即不死摳字眼,而力求真諦,它還與作者的“不慕榮利”有關(guān)。他讀書(shū)的目的,是一種求知的滿足與精神享受，所以“每有會(huì)意，便欣然忘食。”他并不想“學(xué)成文武藝，賣(mài)與帝王家”，這是他不追求名利，只求精神上得到安慰的體現(xiàn)。,五柳先生在污濁的世俗社會(huì)里特立獨(dú)行，內(nèi)心必有許多愁苦，寄情于酒，這是他使自己得到解脫的一種方法。他飲酒時(shí)“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放達(dá)的體現(xiàn)。,,五柳先生才華出眾，著文章不是要給別人看,更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿,而只是“自?shī)省?，這正是他不慕榮利的體現(xiàn)。這與世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比，使這個(gè)身處污濁社會(huì)而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象使人欽佩萬(wàn)分,作者的生活狀況是“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。”這不僅寫(xiě)出了他的窮困潦倒，而且含蓄地說(shuō)明了作者以古賢顏回自比，表達(dá)了自己追求高尚的道德情操，以及安貧樂(lè)道的思想?；铎`活現(xiàn)地刻畫(huà)出一個(gè)雖處于貧苦之中卻悠閑自適、淡泊名利的隱士形象.,人物形象,6.從選材和表達(dá)方式看本文寫(xiě)人的方法？,本文寫(xiě)人的方法,1.選材：文章抓住五柳先生的主要特點(diǎn)，圍繞其主要思想性格特點(diǎn)來(lái)組織材料，寥寥幾句話，五柳先生的鮮明形象躍然紙上。2.記敘與描寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合：以敘述為主要表達(dá)方式，圍繞五柳先生的性格特點(diǎn)，記敘他“好讀書(shū)”、“性嗜酒”、“常著文章自?shī)省比齻€(gè)愛(ài)好，體現(xiàn)其淡泊名利，“不汲汲于富貴”的性格。,“不知何許人也,亦不詳其姓氏”“不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解”“家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留”,,“不”字為一篇眼目,淡泊寧?kù)o,,,恬淡自足,胸襟開(kāi)闊、率真自然,,,開(kāi)朗樂(lè)觀,耿直率真,９,語(yǔ)言特點(diǎn),總結(jié)“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來(lái)生動(dòng)活潑，引人入勝,本文在寫(xiě)作上的最大特點(diǎn)是多用否定句.,“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”生活條件如此惡劣，作者為何還能“晏如也”？這種精神值得提倡嗎？,明確：作者的生活狀況是窮困的：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空?！辈粌H寫(xiě)出了他的窮困潦倒，而且含蓄地說(shuō)明了作者以古賢顏回自比，表達(dá)了自己追求高尚的道德情操，以及安貧樂(lè)道的思想。活靈活現(xiàn)地刻畫(huà)出一個(gè)雖處于貧苦之中卻悠閑自適、淡泊名利的隱士形象.,討論,1.給下列字注音,⑴造飲輒盡（）⑵簞瓢屢空（）⑶晏如也（）⑷吝情（）,zh,dān,yn,ln,課堂作業(yè),2.誦讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．因／以為／號(hào)焉B．親舊／知其／如此C．曾不／吝情／去留D．其言，茲若人／之儔乎,B,3.解釋下列句中加橫線的詞語(yǔ)的意思,1亦不詳其姓字:2期在必醉：3造飲輒盡:4環(huán)堵蕭然:5簞瓢屢空,晏如也:6不戚戚于貧賤:7不汲汲于富貴:8茲若人之儔乎：,(詳細(xì)地知道),（希望）,（往，到）(就),(冷清的樣子),(安然自若的樣子),(憂愁的樣子),(心情急切的樣子),（朋友，伴侶）,,4.解釋下列畫(huà)線的字詞,⑴親舊（）知其如此⑵期（）在必醉⑶環(huán)堵（）蕭然（）⑷造（）飲輒（）盡⑸因以為（）號(hào)⑹晏如（）也⑺每有會(huì)意（）⑻以此自終（）,,親戚、朋友,期望、愿望,墻,冷冷清清的樣子,到、往,總是,“以之為”，把它作為,安然自若的樣子,對(duì)書(shū)的意旨有獨(dú)到的體會(huì),過(guò)完自己的一生,5.翻譯下列句子,1先生不知何許人也：2每有會(huì)意，便欣然忘食：3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴：4短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也：,先生不知道是什么地方的人。,每當(dāng)對(duì)書(shū)當(dāng)中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興的連飯都忘了吃。,不為貧賤而憂慮，不熱忠于發(fā)財(cái)做官。,粗布短衣上打了補(bǔ)釘，常常貧困到乏食的地步，可是他仍然安然自若。,