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物理,第19講歐姆定律,考點一探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,考點二歐姆定律,正比,反比,【特別提醒】“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比”這個說法是錯誤的。原因一：漏掉了“導(dǎo)體兩端電壓一定”這個前提條件；原因二：弄錯了“物理量之間的因果關(guān)系”。,考點三串、并聯(lián)電路中電阻特點,【例1】(呼和浩特中考)由歐姆定律公式可知()A．同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成反比B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，因為沒有電流通過，所以導(dǎo)體電阻為零C．導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小D．導(dǎo)體電阻的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示【點撥】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓和流過的電流無關(guān)，但可以用電壓與電流的比值來計算電阻大小?！敬鸢浮緿,考點一理解歐姆定律,【例2】(廈門中考)如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1＝10Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示。求：(1)電源電壓；(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)。,考點二歐姆定律的應(yīng)用,【點撥】當(dāng)滑片移至阻值最小的b端時，R2＝0，此時電路中電流最大，由圖象可知，對應(yīng)點B點UR2＝0，I大＝0.6A，同理當(dāng)滑片P移至阻值最大的a端，對應(yīng)圖象的A點，此時UR2＝4V，I?。?.2A，綜合分析，可求得結(jié)果。,【方法歸納】電路計算的一般思路(1)四個弄清：①用電器的連接方式；②各電表分別測哪個元件的電學(xué)量；③滑動變阻器接入電路的部分；④題中的已知條件和提供的物理過程。(2)畫電路圖：特別是不同的物理過程對應(yīng)的電路圖，在圖中盡可能地標(biāo)出已知量的符號、數(shù)據(jù)和未知量的符號。(3)對電路進行分析，尋找已知量與未知量的關(guān)系，分析電路時要抓住電路中不變的量(如電源電壓恒定，定值電阻阻值)和變化的量。(4)根據(jù)電路特點及相關(guān)公式、比例關(guān)系或列方程求解。,考點一理解歐姆定律,考點一理解歐姆定律,【例3】如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表均為電壓表，兩表讀數(shù)之比U甲∶U乙＝3∶1，則R1∶R2＝_______；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表均為電流表，兩表讀數(shù)之比I甲∶I乙＝_________。,考點一理解歐姆定律,2∶1,2∶3,1．實驗方法：___________法。2．實物圖的連接。3．電路接通前，開關(guān)要______，滑動變阻器的滑片移到_______________。4．滑動變阻器的作用：①_____________；②在探究電流與電壓關(guān)系時，移動滑片是為了_______________________________；在探究電流與電阻的關(guān)系時，移動滑片的目的是________________________。5．電流表、電壓表的使用及讀數(shù)。6．電路故障分析。7．實驗數(shù)據(jù)分析。8．實驗設(shè)計與評估。9．多次測量的目的：使規(guī)律更具有普遍性。10．實驗結(jié)論。,實驗一探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,控制變量,斷開,阻值最大處,保護電路,改變電阻R兩端電壓和流過的電流,控制電阻兩端電壓不變,1．實驗原理：________。2．連接電路時開關(guān)應(yīng)________；滑動變阻器的滑片移到________________。3．畫電路圖，連接實物電路。,實驗二伏安法測電阻,斷開,阻值最大處,4．滑動變阻器的作用：①保護電路；②調(diào)節(jié)待測電阻兩端電壓。5．實驗步驟的完善。6．?dāng)?shù)據(jù)及U—I圖象分析。7．電阻的計算。8．測定值電阻的阻值時，為了減小實驗誤差，應(yīng)采用___________________，測小燈泡的電阻時，在不同電壓時，其電阻值不同，理由是___________________________________。9．用變式法測量電阻。,實驗二伏安法測電阻,多次測量求取平均值,燈絲電阻隨溫度而發(fā)生變化,【例】(黑龍江中考)小航和小組的同學(xué)完成了下面的實驗。(1)如圖甲所示：(a)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有_________________________________的作用。(b)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω，接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于____Ω。,實驗二伏安法測電阻,改變定值電阻兩端的電壓,右,40,(2)他做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡的電功率”的實驗，如圖乙所示，他要連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是____________________。解除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來他的操作是，立即斷開開關(guān)，把___________________________；再閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是________；燈泡的額定功率是_______W；燈泡的電阻是___________(填“變化”或“不變”)的。,實驗二伏安法測電阻,電流表指針未調(diào)零,滑動變阻器的阻值調(diào)到最大值,0.25A,0.625,變化,【拓展設(shè)問】(3)小航利用甲圖在探究電流與電壓的關(guān)系時，測出了多組電流及對應(yīng)的電壓值后，同學(xué)們認(rèn)為由此歸納得出的實驗結(jié)論具有偶然性，那么接下來的做法是_______________________________________。(4)若小航利用乙電路探究“電流與電壓的關(guān)系”是___________(填“可行”或“不可行”)的，理由是______________________________。(5)利用甲圖探究電流與電阻關(guān)系時，滑動變阻器的主要作用是______________________________。,實驗二伏安法測電阻,換用不同阻值的電阻多做幾次實驗,不可行,燈泡電阻隨溫度而發(fā)生變化,控制電壓表示數(shù)不變,