《中考英語一輪復(fù)習(xí) 教材梳理跟蹤訓(xùn)練 九下 Modules 1-2課件 外研版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語一輪復(fù)習(xí) 教材梳理跟蹤訓(xùn)練 九下 Modules 1-2課件 外研版.ppt（56頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

九年級(下)Modules1～2,,1．(2015臺(tái)州改編)ThetablemannersinFrancearequitedifferentfrom________(our),butIamgettingusedtothem.【解析】根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里是兩種餐桌禮儀作對比，是將thetablemannersinFrance和“我們的”對比，且空后沒有名詞，故需要填名詞或名詞性物主代詞，our“我們的”名詞性物主代詞是ours，故填ours。答案：ours,2．(2014嘉興)Someworkersinthatfactoryhavetowork__________night.A．a(chǎn)tB．forC．withD．a(chǎn)mong【解析】考查介詞辨析。atnight為固定短語，意為“在晚上”。故選A。答案：A,3．(2014杭州)Icantfindmyticket.IthinkImusthavelost__________.A．itB．oneC．thisD．them【解析】考查代詞辨析。由上文“Icantfindmyticket.”可知，“我”認(rèn)為“我”一定弄丟了“我”的票。此處特指上文提到的“myticket”，應(yīng)用it。故選A。答案：A,4．(2014麗水)—Susan,canyouhelpcleanthewindow?—Why__________？Aliceissittingtheredoingnothing.A．himB．herC．youD．me【解析】考查代詞的用法。結(jié)合本題場景可知，說話人質(zhì)問對方“為什么是我”，故me符合題意。答案：D,5．(2013杭州)Ithinkitsreally________hardworkformetofinishthejobintwentyminutes.A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．不填【解析】考查冠詞用法。work意為“工作”，是不可數(shù)名詞，其前不用冠詞。句意為“我認(rèn)為在二十分鐘內(nèi)完成這項(xiàng)工作對我來說，確實(shí)是一項(xiàng)艱難的任務(wù)”。故選D。答案：D,6．(2013寧波)—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?—________isOK.Ireallydontcare.A．BothB．EitherC．AllD．Neither【解析】考查不定代詞及主謂一致。由答語中的is可首先排除A、C兩項(xiàng)。又由“Ireallydontcare.”可知，果汁與咖啡，隨便哪個(gè)都可以，故選B。答案：B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,跟蹤訓(xùn)練,,,,()1.A.GoB．ComeC．WalkD．Welcome【解析】由句首的“Goodmorning,everyone.”可知是歡迎大家到來。答案：D()2.A.seeB．doC．playD．take【解析】句意為“在這里(TheSeaLifeCentre)你能看到很多東西并且每樣都使人很愉快”。答案：A,()3.A.littleB．fewC．lessD．fewer【解析】根據(jù)常識，老人及學(xué)生票價(jià)往往比成年人的便宜，這里修飾不可數(shù)名詞money用little的比較級less。答案：C()4.A.popularB．busyC．crowdedD．open【解析】句意為“除了12月25日和26日，每天從上午9：00到下午4：30開放”。open“開放的；營業(yè)的”。答案：D,()5.A.changesB．programsC．a(chǎn)ttractionsD．performances【解析】由下一段“Thelatestattraction...”可知本段也是介紹“attraction”，故選C。答案：C()6.A.SomeoneB．AnyoneC．EveryoneD．Noone【解析】根據(jù)內(nèi)容可知有專業(yè)人士回答旅游者的問題，故選A。答案：A,()7.A.WhenB．IfC．BecauseD．Until【解析】考查條件狀語從句。句意為“如果你們是六個(gè)人或更多人的團(tuán)體，我們會(huì)給你們配一名導(dǎo)游”。答案：B()8.A.canB．mustC．shouldD．haveto【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意為“我們可以給你們配一名導(dǎo)游”。can“能，可以”；must“必須”；should“應(yīng)該”；haveto“不得不”。答案：A,()9.A.decideB．likeC．hopeD．need【解析】句意為“當(dāng)你們到達(dá)時(shí)你們需要到信息臺(tái)安排此事”。答案：D()10.A.returnB．a(chǎn)rriveC．leaveD．travel【解析】句意為“當(dāng)你們到達(dá)時(shí)你們需要到信息臺(tái)安排此事”。arrive“到達(dá)”，故選B。答案：B,()11.A.metalB．woodC．glassD．stone【解析】只有通過玻璃隧道才能觀察到海中生物。metal“金屬”；wood“木材”；glass“玻璃”；stone“石頭”。故選C。答案：C()12.A.clearestB．funniestC．mostrelaxingD．mostfrightening【解析】由句中“Allaroundyou,youwillseefishswimming—sometimesevenoveryourhead.”可知可以最清楚地看到海底世界。答案：A,()13.A.wantB．visitC．loveD．find【解析】孩子們對近距離接觸海底世界肯定非常喜愛，love“喜愛”，故選C。答案：C()14.A.tiredB．boredC．thirstyD．hungry【解析】根據(jù)后半句中“...thereisarelaxedfamilydiningroomservingfood.”可知應(yīng)選hungry“饑餓的”。答案：D,()15.A.someB．moreC．muchD．most【解析】表示更多的信息，用more修飾。答案：B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1．【解析】begoodfor是固定短語，意為“對……有好處”。句意為“帶著孩子旅行對他們有好處”。答案：for2．【解析】doexperiments意為“做實(shí)驗(yàn)”。在本句中，連詞or連接兩個(gè)并列成分，前面studying是動(dòng)詞ing形式，故此處也應(yīng)用do的動(dòng)詞ing形式doing。答案：doing3．【解析】howtodosth.意為“如何做某事”，句意為“旅行的時(shí)候，他們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對新情況，如何與其他人進(jìn)行交流”。答案：how,4．【解析】Ittakes(sb.)sometimetodosth.是一個(gè)固定句型，意為“花費(fèi)(某人)多少時(shí)間做某事”。句意“他們學(xué)會(huì)耐心，因?yàn)橛袝r(shí)到達(dá)一些令人興奮的或有趣的地方要花費(fèi)很長時(shí)間”。答案：it5．【解析】takeaway是固定短語，意為“拿走；奪走”，句意為“對我來說，停止旅行就像奪走我生命中的某些東西一樣”。答案：away,6．【解析】句意為“有些人認(rèn)為有了孩子后旅行會(huì)很難”，所以用hard。答案：hard7．【解析】聯(lián)系上下文可知，作者不贊同“有了孩子后旅行會(huì)很難”這一觀點(diǎn)，而是認(rèn)為“成為父母之后并不意味著不能旅行了”。答案：mean8．【解析】由句意“我的職責(zé)之一是教育我的孩子”可知，此處用動(dòng)詞educate。答案：educate,9．【解析】句意為“我很感激我的父母在我小的時(shí)候帶我去家庭旅行”，故用形容詞young。答案：young10．【解析】句意為“當(dāng)然，我想把這些旅行的經(jīng)歷傳給我的孩子”可知用名詞experience。前面有these修飾，后面的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填experiences。答案：experiences,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,謝謝觀看,