九年級歷史上冊 第14課 蒸汽時代的到來課件 新人教版.ppt
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第14課"蒸汽時代"的到來,,2.起止時間:,1.開始行業(yè):,3.開始標志:,讀課文,解答下列問題,4.主要發(fā)明,5.影響,工業(yè)革命,請說出下列發(fā)明的名稱及發(fā)明者,珍妮紡紗機,哈格里夫斯,如果當時珍妮機發(fā)明出現(xiàn)在中國,情況會怎樣?,,七嘴八舌,答案提示:如果當時珍妮機出現(xiàn)在中國有兩種可能即:一可能是曇花一現(xiàn)二可能成為中國第五大發(fā)明而被歐洲人利用。反正絕對不會像當時英國一樣引起工業(yè)革命。原因是當時中國還處在封建專制統(tǒng)治時期,政治經(jīng)濟文化不能為新事物提供適宜的條件。,,蒸汽機,瓦特,蒸汽機車,史蒂芬孫,汽船,富爾頓,手工工場,工廠,,,,,手工生產(chǎn),機器大生產(chǎn),[資源共享],18世紀60年代—19世紀40年代的發(fā)明成果,發(fā)明者(及其國籍),發(fā)明時間,,發(fā)明內(nèi)容,主要發(fā)明,1870年,全世界鐵路總長度超過二十萬千米,我要當工廠廠長啦!,假設大家要辦一個工廠,那么需要什么條件呢?,雄厚的資本,充足的勞動力,政府的政策,豐富的資源和原料,海外貿(mào)易的發(fā)展和市場的擴大,技術知識,為什么工業(yè)革命首先發(fā)生在英國?,合作展示,,“蒸汽時代”的到來給人類社會帶來了什么?,想一想,說明:工業(yè)革命創(chuàng)造出巨大的生產(chǎn)力,啟示:科學技術是第一生產(chǎn)力,圖1是英國棉花加工量增長表示意圖。棉紡織業(yè)中機器的發(fā)明和使用,大大加速了棉花加工量的增長,從這幅圖中我們可以看到從1764年到1789年25年間,棉花加工量增長8倍多。,圖2是英國生鐵產(chǎn)量增長表。由于冶金、采礦行業(yè)中采用機器生產(chǎn),大大提高了生鐵產(chǎn)量。從表中可以看出,英國的生鐵產(chǎn)量在60年間增長了15倍。,這兩張圖表分別有什么變化?說明了什么?從中得到怎樣的啟示?,變化:從1764年到1789年25年間,英國棉花加工量增長迅速。,變化:從1764年到1789年25年間,英國棉花加工量增長迅速。英國的生鐵產(chǎn)量從1740年到1800年增長了15倍,1855年,謝菲爾德,社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,不列顛工業(yè)像吸血鬼一樣,只有靠吸吮人血——并且兒童的血——才能生存?!R克思,社會日益分裂為兩大直接對立的階級,即工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級。,,,,,,,,,,,,,資本主義世界市場的初步形成,世界形成了西方先進、東方落后的局面。,工業(yè)革命,生產(chǎn)方式,手工勞動,,機器大生產(chǎn),機械動力,“蒸汽時代”,畜力、水力等,,蒸汽(機),考考你,蒸汽機車,交通運輸,珍妮紡紗機,發(fā)明一系列機器,,尋找動力,改進蒸汽機,,廣泛運用,交通運輸,課堂小結,英國工業(yè)革命,之,進程,時間,18世紀60年代——19世紀上半期,主要成就,,機器的應用,解決動力問題,解決運輸問題,,從紡織業(yè)開始,★瓦特改良蒸汽機,人類進入“蒸汽時代”,,富爾敦發(fā)明汽船,史蒂芬孫發(fā)明火車,珍妮機的發(fā)明和使用,,,標志,,1、英國最早進行工業(yè)革命的行業(yè)是,,棉紡織業(yè),2、珍妮紡紗機的發(fā)明者是,,哈格里夫斯,3.第一列火車的發(fā)明者是英國的,,史蒂芬孫,小試身手,1.工業(yè)革命中首先進行技術革命的部門A.棉紡織業(yè)B.交通運輸業(yè)C.絲織業(yè)D.采礦業(yè)2.工業(yè)革命開始的標志應是()A.珍妮紡紗機B.汽船C.蒸汽機D.火車,A,A,自我達標,4、在瓦特制成的改良蒸汽機被用來帶動紡織機器之前,若英國人要開辦棉紡廠,那么廠址最好選在():A、臨近鐵路的地方B、臨近煤礦的地方C、臨近油田的地方D、臨近河流的地方,D,3.工業(yè)革命中具有劃時代意義的發(fā)明是:()A.蒸汽機B.珍妮紡紗機C.汽船D.火車,A,思考,歐美國家進行工業(yè)革命時,中國處于怎樣狀態(tài)?中國是否從中受益?為什么?,封建社會后期(清政府統(tǒng)治前期),資本主義發(fā)展緩慢。沒有。清政府實行閉關鎖國的外交政策,中國社會基本與世隔絕。,- 配套講稿:
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