八年級語文上冊 第14課《故宮博物院》課件1 新人教版.ppt
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,《故宮博物院》,,作者,黃傳惕,,,,,湖南省平江縣人,故宮研究員,現(xiàn)在是中央人民廣播電臺《祖國各地》、《歷史故事》節(jié)目的編輯。,聽課文錄音:整體感知課文,分組討論問題。,①故宮有什么特點(diǎn)?試從文中找出根據(jù)來。②填好課后練習(xí)第一題的圖。思考文章按什么順序做介紹的?,課文朗讀,故宮的特點(diǎn),a、宏大壯麗:,b、建筑精美:,,c、布局統(tǒng)一:,d、風(fēng)格獨(dú)特:,“占地72萬平方米,有大小宮殿七十多座,房屋九千多間?!?“城墻四角上,各有一座玲瓏奇巧的角樓。”“河上是五座精美的白玉石橋”。,“三大殿建筑在紫禁城的中軸線上?!?“一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。”,2、下面是故宮的簡略平面圖,請根據(jù)課文,在圖中方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的故宮建筑的名稱。,,,,,,,,,,,,,,,,,北,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(4),(5),(1),(),(7),(6),(3),(2),(14),(11),(12),(13),(8),(9),(10),(15),,,,1.午門2.神武門3.西華門4.東華門5.角樓6.金水橋7.太和門8.太和殿9.中和殿10.保和殿11.乾清宮12.交泰宮13.坤寧宮14.御花園15.景山,思考:,2.本文主要按什么順序介紹故宮?空間順序,文章結(jié)構(gòu),第一部分:概括說明故宮的稱屬、歷史及現(xiàn)狀。(1段)第二部分:是全文的重點(diǎn),概括了故宮博物院的特點(diǎn)(2—16段),文章結(jié)構(gòu),a.簡介故宮總體布局及建筑特色。(2段)b.紫禁城正門(午門)內(nèi)外(3段)天安門——端門——午門(五鳳樓)——庭院——金水河——漢白玉石橋——太和門,文章結(jié)構(gòu),三大殿(紫禁城中心)外觀、規(guī)模(4段)太和殿:◆外形(5段)◆內(nèi)景(6段)◆位置(7段)◆用途(8段)中和殿:概貌、用途(9段)保和殿:用途(10段)“前朝”“內(nèi)廷”通道(分界地帶)(11段),,前朝,太和殿,在湛藍(lán)的天空下,屋頂格外輝煌;大圓柱、金瑣窗、朱漆門與臺基相互襯映。朱漆方臺、雕龍寶座、雕龍屏梁枋間彩色絢麗。作用:是舉行重大典禮的地方。,,,中和殿,亭子型方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中安著一個大圓鎏金寶頂。作用:是皇帝出席重大典禮前休息和接受朝拜的地方,,保和殿,位置:中和殿后面作用:皇帝賜宴和殿試的場所。,文章結(jié)構(gòu),乾清宮:用途(12段)后三宮交泰殿:(13段)坤寧宮:用途(13段)(與前三殿比較)寫后三宮特點(diǎn)(14段)御花園(園林特色)(15段)c.從景山俯視故宮(16段),,,內(nèi)廷,乾清宮、交泰殿、坤寧宮,清初的皇帝均住在乾清宮,皇后住坤寧宮,交泰殿則是皇后的活動場所。清朝中后期,皇帝和皇后都搬至西六宮等地去了,最著名的是養(yǎng)心殿,從雍正皇帝起,這里就成為帝王理政和寢居之所,慈禧太后也在此垂簾聽政,時間長達(dá)40余年,為什么要重點(diǎn)介紹太和殿?介紹太和殿是按什么順序說明的?,,(1)是三大殿的中心,皇帝的寶座在此,是顯示皇威的地方。(2)是故宮建筑群的中心,最全面最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征。,太和殿,順序:由外到內(nèi),由中間到四周。,在介紹太和殿內(nèi)景時,立足點(diǎn)是什么?在書上圈點(diǎn)出方位詞。按什么順序介紹的?,,立足點(diǎn)1:朱漆方臺。,方位詞:正中、上面、背后、兩旁、中央,立足點(diǎn)2:雕金蟠龍。,方位詞:周圍、下面。,說明順序:外內(nèi)、中間兩旁、上下,,,,太和殿為什么要設(shè)在中軸線上?其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么?為什么這樣裝飾?,為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個中心,,其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案,因為皇帝自命為真龍?zhí)熳?,這是皇權(quán)的象征,所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。,,,在“內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個宮,為什么?,,乾清宮因為是皇帝處理日常政務(wù),批閱奏章的地方。,乾清宮內(nèi)景,乾清宮大門,“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同?這運(yùn)用了什么說明方法?,后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍風(fēng)呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。,,,,,交泰殿,坤寧宮,作比較,,,,全文運(yùn)用了哪些說明方法?舉例說說運(yùn)用這些說明方法有什么作用?,分類別:如介紹三大殿及后三宮。使文章層次分明。,列數(shù)字:如“御花園面積不大,有大小建筑二十座”。說明御花園建筑之多。,作比較:如“這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同?!蓖怀鍪挛锏奶攸c(diǎn)。,打比方:如”仿佛進(jìn)入蘇州園林。”形象、直觀地說明御花園的園林特色。,作者帶領(lǐng)我們參觀了故宮,你能體會他寫本文的感情嗎?,作者說:感情基調(diào)是愛和贊頌,著眼于建筑文物的精美,勞動人民的智慧,重要的歷史價值。但故宮也是封建統(tǒng)治的中心,它的建筑是為封建統(tǒng)治服務(wù)的,對他們我是憎恨和揭露的。,圖片欣賞,故宮博物院,,,,故宮遠(yuǎn)眺,,,,,中軸線,,,,,午門,,,,,故宮角樓,,,,,太和殿,,,,,太和殿內(nèi)景,,,,,坤寧宮,,,,,太極殿,,,,,翊坤宮,,,,,養(yǎng)心殿、西六宮,御花園,神武門和護(hù)城河,故宮角樓,,太和門,,,,中和殿,,保和殿,,保和殿,,乾清宮,,交泰殿,清代放置寶璽的地方。這里收藏著二十五方代表皇權(quán)的印璽,用金盒盛裝,黃綢覆蓋。,清代放置寶璽的地方。,,坤寧宮,皇后的寢宮。圖為坤寧宮東側(cè)室,是皇帝大婚時的洞房。大婚時皇后只在此居住三日,然后回到各自所住的宮內(nèi)。,,御花園,,神武門,,景山,寫作訓(xùn)練,作者對“故宮博物院”的介紹可謂有條不紊,既突出了景物的特點(diǎn)又不蔓不枝,給了我們深深的啟迪,我們也借鑒的寫法寫作文。①介紹本校較有特色的一個建筑物。②介紹教室、微機(jī)室。要求:任選一題,注意用空間說明順序(運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆轿辉~語),選定立足點(diǎn)。,,,,再見,2008年11月,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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