《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第13課時(shí) 中國(guó)近代史考點(diǎn)六 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第13課時(shí) 中國(guó)近代史考點(diǎn)六 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活課件.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)六、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活科學(xué)技術(shù)與思想文化,點(diǎn)擊中考考點(diǎn),(1)中國(guó)民族工業(yè)的曲折發(fā)展◇（2）企業(yè)家張謇（3）新式交通工具的出現(xiàn)◎（4）社會(huì)習(xí)俗的變化◎（5）科舉制度的廢除◇（6）詹天佑與京張鐵路（7）魏源和嚴(yán)復(fù),,請(qǐng)自由朗讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)P57—P58考點(diǎn)識(shí)記8分鐘,,中國(guó)近代民族工業(yè)產(chǎn)生,民族工業(yè)出現(xiàn)了（）,民族工業(yè)得到了一定的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈,民族工業(yè)遭受挫折，處于（）,“短暫的春天”,19世紀(jì)六七十年代,第一階段,第二階段,第三階段,第四階段,崩潰的邊緣,中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？,1899年創(chuàng)辦南通大生紗廠，1901年面粉廠和通海墾牧公司，1903年輪船公司、榨油廠、酒廠等。,1、張謇創(chuàng)辦了哪些企業(yè)？,企業(yè)家張謇,2、除了創(chuàng)辦實(shí)業(yè)張謇有哪些進(jìn)步思想？,,(1)實(shí)業(yè)救國(guó)思想；,(2)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族利益，提倡在不損害民族利益的前提下，引進(jìn)外資；,(3)提出“父教育而母實(shí)業(yè)”的口號(hào),以實(shí)業(yè)養(yǎng)教育，以教育促進(jìn)實(shí)業(yè)（創(chuàng)辦了中國(guó)第一所師范學(xué)校－通州師范學(xué)校）,新式交通工具什么時(shí)候傳入中國(guó)的？,材料解析隨著中國(guó)閉關(guān)自守大門的打破和西方資本主義勢(shì)力的闖入，近代文明也傳入中國(guó)。歐風(fēng)東漸，中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨變。東西方文化的碰撞與交融，猛烈地沖擊著中國(guó)古老的傳統(tǒng)，悄然改變著中國(guó)人的衣食住行、生活方式和價(jià)值觀念。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：(1)據(jù)圖①，中國(guó)第一家輪船公司的創(chuàng)辦者是。新的交通工具帶來(lái)怎樣的影響?,李鴻章,有力地促進(jìn)了商品流通，方便了全國(guó)各地人們的交往。,說(shuō)一說(shuō)辛亥革命后社會(huì)習(xí)俗有哪些變化？,點(diǎn)頭、鞠躬、握手,跪拜、作揖請(qǐng)安、拱手,禮節(jié),先生、君、同志,大人、老爺老太爺、少爺,稱呼,辛亥革命后,辛亥革命前,,,,,,,,,,改稱呼變禮節(jié),國(guó)民人格平等的觀念逐漸取代了封建傳統(tǒng)的等級(jí)觀念,表格中，辛亥革命前后這些禮節(jié)、稱呼有什么變化？,,社會(huì)習(xí)俗的變化有什么實(shí)質(zhì)？,材料三、科舉一日不廢，即學(xué)校一日不能大興，士子永遠(yuǎn)無(wú)實(shí)在之學(xué)問(wèn)，國(guó)家永無(wú)救時(shí)之人才，中國(guó)永遠(yuǎn)不能進(jìn)于富強(qiáng)，即永遠(yuǎn)不能爭(zhēng)衡各國(guó)。-----張之洞,材料二、顧炎武憤慨地說(shuō)："愚以為八股之害，甚于焚書,而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊，所坑者但四百六十余人。--"顧炎武《日知錄集釋》卷十六,材料一、唐太宗說(shuō)：“天下英雄。入吾彀中矣?！?閱讀材料回答：,回答：,1、科舉制創(chuàng)立于哪個(gè)朝代，結(jié)合材料一說(shuō)說(shuō)科舉制在唐朝的作用？,2、結(jié)合材料二回答，科舉制度發(fā)展到明朝又叫什么？有何危害？,3、科舉制于哪一年走到了盡頭？結(jié)合材料三分析科舉制廢除的原因？,隋朝，為國(guó)家選拔了一批促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的優(yōu)秀人才,八股取士，禁錮了人們的思想，阻礙了我國(guó)文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,1905年，科舉考試嚴(yán)重阻礙了教育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。,材料一如果我失敗，不僅是我個(gè)人的不幸，因?yàn)橹袊?guó)工程師將不會(huì)再被人們所依賴，許多外國(guó)人公開宣稱，中國(guó)工程師絕不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任…——詹天佑材料二“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，以自立于地球之上。”——詹天佑,（1）材料一中“如此艱巨的重任”是指什么？外國(guó)人為什么認(rèn)為“中國(guó)工程師絕不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任”？,（2）修筑這條鐵路時(shí)，詹天佑有什么杰出設(shè)計(jì)？這條鐵路在中國(guó)歷史上地位如何？,（3）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，我們要學(xué)習(xí)這位科學(xué)家什么樣的精神？,出任京張鐵路工程師，主持修筑京張鐵路。因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)時(shí)科技落后，又缺少自行設(shè)計(jì)鐵路的經(jīng)驗(yàn)，京張鐵路的施工難度非常大等。,他創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出“人”字形折返線路,京張鐵路是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路,發(fā)奮進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神和克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。,認(rèn)真閱讀下面材料與圖片,回答問(wèn)題：“夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦；二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！保涸础逗?guó)圖志》請(qǐng)回答：（1）魏源在《海國(guó)圖志》一書中提出了什么主張？（2）魏源所說(shuō)的“夷之長(zhǎng)技”包括哪些內(nèi)容？（3）你認(rèn)為按魏源的主張，中國(guó)能否抵抗外國(guó)的侵略，走向富強(qiáng)？請(qǐng)結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的原因，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。,“師夷長(zhǎng)技以制夷”,戰(zhàn)艦；火器；養(yǎng)兵練兵之法,不可能！由于清政府的腐敗與帝國(guó)主義的侵略，以師夷長(zhǎng)技來(lái)實(shí)現(xiàn)抵抗外國(guó)的侵略，走向富強(qiáng)，只是一種幻想！,材料二：日本人卻如獲至寶，《海國(guó)圖志》的出現(xiàn)，為日本維新變革人士擦亮了眼睛。當(dāng)時(shí)著名的維新思想家佐久間象山在讀到《海國(guó)圖志》“以夷制夷”的主張后，不禁拍案感慨：“嗚呼！我和魏源真可謂海外同志矣！”此后，《海國(guó)圖志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版。,材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)有紳士百萬(wàn)余人，有能力讀此書的也多達(dá)300多萬(wàn)人，然而卻很少有人認(rèn)真地閱讀和領(lǐng)會(huì)書中的深刻內(nèi)涵。相反，許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來(lái)，在腐敗守舊的清政府眼中，《海國(guó)圖志》無(wú)疑成了一本大逆不道的書籍?！苡⒔堋丁春?guó)圖，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)志〉的孤寂與榮光》,,,,,,史料拓展,《天演論》書影,“物競(jìng)天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”——嚴(yán)復(fù)《天演論》,社會(huì)進(jìn)步理論,生物進(jìn)化觀點(diǎn),嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》。《天演論》譯自英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎《進(jìn)化論與倫理學(xué)》一書。各種生物互相進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，由天（自然）來(lái)選擇，適應(yīng)自然變化就存活，不適應(yīng)的就滅亡,鏈接中考,（2015廣東茂名）“先天不足，后天畸形”是對(duì)中國(guó)近代民族工業(yè)的生動(dòng)寫照。它“畸形”的表現(xiàn)有(多項(xiàng)選擇）A.從行業(yè)上看，主要集中在輕工業(yè)部門B.從地區(qū)分布來(lái)看，沿海沿江大城市比較發(fā)達(dá)C.它的發(fā)展受到第一次世界大戰(zhàn)的嚴(yán)重破壞D.受到帝國(guó)主義、封建主義、民國(guó)政府三座大山的沉重壓迫,（2015山東萊蕪市）清末狀元張謇認(rèn)為：“救國(guó)為目前之急，……譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實(shí)業(yè)?！痹诖?，張謇認(rèn)為解決“目前之急”的關(guān)鍵是A．發(fā)展教育B．重視國(guó)防C．實(shí)業(yè)救國(guó)D．民主共和,,,,（2015廣西北海）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著西方資本主義勢(shì)力的入侵，近代文明也傳入中國(guó)，下列不屬于傳入中國(guó)的近代文明是A．輪船、火車B．電報(bào)、電話C．照相機(jī)、電影D．纏足、跪拜禮◆（2015黑龍江龍東）以往人們穿著長(zhǎng)袍馬褂，梳著長(zhǎng)辮子，相互交談和通信多稱呼對(duì)方為大人、老爺。易服飾、剪發(fā)辮、改稱呼等禮節(jié)出現(xiàn)在A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)期B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間C.辛亥革命期間D.戊戌變法期間,,,（2015山東省濱州市）現(xiàn)在電視劇中，經(jīng)常出現(xiàn)與事實(shí)不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬于“穿幫”的是A.光緒皇帝下詔建立京師大學(xué)堂B.中華民國(guó)臨時(shí)政府宣布廢止科舉考試C.慈禧太后在拍攝照片D.1912年3月，南京街頭一群年輕人拿著剪刀尋找留長(zhǎng)辮的男人,,（2015江蘇連云港）《海國(guó)圖志》中使用“新聞紙、鐵路”等新名詞，反映了魏源A.關(guān)注西方新知識(shí)和新技術(shù)B.主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”C.力圖改變中國(guó)的政治制度D.號(hào)召國(guó)人全面學(xué)習(xí)西方,,做復(fù)習(xí)指導(dǎo)的選擇題：對(duì)面同學(xué)快速核對(duì)并批改,考點(diǎn)六經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活科學(xué)技術(shù)與思想文化同步檢測(cè)1.A2.D3.A4.C5.B6.A7.C綜合訓(xùn)練1.A2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.D9.C10.B11.B12.A13.A14.B,15.（1）交通工具是火車。最早出現(xiàn)于英國(guó)。京張鐵路，詹天佑。（2）方便人們的出行，擴(kuò)大人們的活動(dòng)范圍；加強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。（答案意思相近亦可）（3）要廢除的是科舉制。創(chuàng)立于隋朝。（4）剪辮子，易服飾，變禮節(jié)，改稱呼。,17.（1）《海國(guó)圖志》。魏源。寫作目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”。日本進(jìn)行了明治維新。（2）嚴(yán)復(fù)。介紹了進(jìn)化論思想，提出了“物競(jìng)天擇、適者生存”的生物進(jìn)化觀點(diǎn)和“世道必進(jìn)、后勝于今”的社會(huì)進(jìn)步理論。這些主張對(duì)當(dāng)時(shí)救亡圖存、變法維新運(yùn)動(dòng)起了推動(dòng)作用。（3）中國(guó)同盟會(huì)。三民主義（或民族、民權(quán)、民生三大主義）。（4）陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦?！懊裰鳌焙汀翱茖W(xué)”。（5）由學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)到學(xué)習(xí)政治制度到學(xué)習(xí)思想文化，是一個(gè)由表及里、由淺入深的過(guò)程。,