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第一部分考點研究,一、道德考點1正確使用網絡,中考考點精講,考試說明,合理利用互聯網等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學會理性利用現代媒介參與社會公共生活。(理解),考點梳理,1.為什么說網絡是把雙刃劍？(網絡的利與弊)（2016B卷11注：①考點出處為重慶近8年中考真題考查情況；②以下出處格式均以年份、題號及選擇題選項或題肢的形式標注。),(1)利：①利用互聯網進行學習和生活可以更快捷地感受日新月異的社會生活和多元的文化信息；②利用網絡信息平臺，可以拓寬自己的知識面和視野；③利用互聯網與同學及社會各方面進行交流與溝通。,(2)弊：①未成年人容易因沉迷網絡而荒廢學業(yè)，容易受到不良誘惑，腐蝕心靈、摧殘身心健康，甚至走上違法犯罪的道路；②網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，它會使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，污染交往環(huán)境；③網絡對象看不見、摸不著，他們可能故意偽裝起來，騙取我們的信任；④網絡信息良莠不齊，一些營業(yè)性網吧無視國家法律，違規(guī)經營，傳播有害信息，提供不良服務，使青少年沉溺其中。,2.我們如何勇敢而智慧地面對網絡風險？(如何共建文明健康的網絡環(huán)境？/如何合理利用互聯網等傳播媒介？),①遵守道德和法律規(guī)范的要求，不侮辱他人人格，不攻擊他人的網絡賬號，不去探究他人的隱私；②不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動；③不泄露國家秘密；④不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施；等等。,3.中學生應如何培養(yǎng)積極的媒介批判能力，有效利用媒介？(2016A卷3②③),(1)要學會辨別信息的真?zhèn)危瑢Ω黝愋畔⒁哂凶约旱睦硇运伎己头治?，不盲目相信媒體所報道的信息，運用自己的理性思考，對各類信息發(fā)表自己的見解，提出批評性意見。(2)對媒介中出現的非法信息、暴力信息、垃圾信息、庸俗信息等，要認識其危害性，提高對這些負面信息的免疫力。(3)要不斷豐富自己的知識，堅持社會主義核心價值觀，發(fā)展獨立思考和自我控制能力。,4.中學生應如何學會理性運用現代媒介參與社會公共生活？,(1)積極參與網絡等現代媒體上社會熱點問題的討論，增加關心社會的興趣和情感，培養(yǎng)觀察社會的意識與能力。(2)對于社會消極現象，要學會辯證地全方位地查詢與思考，激發(fā)主人翁意識與責任感，學會實事求是地將對社會的觀察與自我未來的發(fā)展聯系起來，將實現個人價值與為社會做貢獻有機結合起來。(3)要逐步學會理性利用現代媒介參與社會公共生活，增進關心社會的興趣和情感，促進親社會行為的養(yǎng)成。,玩轉重慶6年中考真題,1.(2016重慶A卷3)鄭蘭是電腦公司的白領，最近她在QQ上發(fā)了一條“說說”：3個月前，我的電腦丟了，之后有個人不斷的請求加我QQ和微信好友，并留言：“找你有事，請加我。”但我認為他是騙子，一直不予理睬。沒想到，三個月后，他費盡周折和警察一起把電腦送還給我，并解釋之所以沒在留言中說撿到電腦，是怕有人冒領。我真為自己曾經的猜測感到羞愧！下列理解正確的是(),命題點合理利用網絡(6年3考),,,①“他”的行為，體現了內誠于己，外信于人②“他”的言行體現了理性使用互聯網傳播媒介③QQ和微信顛覆了人與人之間交往的方式和觀念④鄭蘭的猜測說明現實生活中人與人之間存在嚴重的信任危機A.①②B.②③C.②④D.③④,【解析】考查點：誠信、正確使用網絡。解題思路：材料中的“他”撿到電腦后，采取行動將電腦還給鄭蘭，體現了他拾金不昧和誠信的優(yōu)秀品質，①正確；“他”由于擔心電腦被他人冒領，在通過QQ和微信聯系受害人的時候，采取了一定的保護措施，可以體現“他”能夠理性的使用互聯網傳播媒介，②正確；③過于絕對，QQ和微信使交往的途徑和方式更加多樣化和豐富，改變了人們的交往觀念；④材料沒有體現，且說法過于絕對。,【答案】B,2.(2016重慶B卷11，4分)仔細閱讀漫畫《變臉》并回答問題：請運用道德方面的相關知識，談談你對《變臉》的認識。,(1)①漫畫中的小麗利用互聯網來欺騙他人是不講誠信的行為；②利用網絡欺騙他人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，就難以在社會中立足，其結果既傷害別人，又傷害自己，會產生信任危機等；③在網絡生活中，我們也應該弘揚誠實守信的傳統(tǒng)美德，與人真誠交往。(任答對1點給1分，共2分)(2)①網絡是把雙刃劍；(網絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通等提供了便捷條件；也有人利用網絡交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性的特點欺騙他人，甚至做出傷害他人的事情。)②我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網絡交往對生活的積極作用；③網絡交往中，我們應提高自己的辨別能力、覺察能力，合理利用互聯網傳播媒介。(答第①點得2分，答②③點各得1分),