2019高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第一單元 地球與地圖 高考熱考圖表系列(二)等高線地形圖的判讀學(xué)案.doc
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高考熱考圖表系列 (二)等高線地形圖的判讀 等高線地形圖是地面上海拔相等的各點(diǎn)所連成的閉合曲線圖,是反映區(qū)域特征的主要形式。主要考查等高線的數(shù)值變化規(guī)律、疏密分布特點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的地形類(lèi)型和地勢(shì)變化等知識(shí)。試題中多以虛擬區(qū)域或具體區(qū)域?yàn)楸尘安牧?,考查不同區(qū)域的地形差異及其對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)(工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通等)、生活的影響。 (2015上海卷)等高線圖可以反映一個(gè)地區(qū)的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位:m)圖。讀圖,完成(1)~(2)題。 (1)圖中兩條400米等高線之間部分表示的地形單元是( ) A.山脊 B.陡崖 C.?dāng)鄩K山脈 D.峽谷 (2)圖中310米等高線相鄰的灰色部分最可能是( ) ①崩塌堆積物 ②突出小基巖?、酆又械纳持蕖、艿桶纳角? A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案:(1)D (2)A [圖形解碼] 判讀技巧 1.讀圖名、圖例 根據(jù)圖名和圖例掌握?qǐng)D示區(qū)域的位置、范圍和區(qū)域內(nèi)的地理事物。 2.讀數(shù)值大小、變化 (1)根據(jù)等高線數(shù)值大小判斷地形類(lèi)型,如平原、丘陵、山地等。 (2)根據(jù)等高線數(shù)值變化判斷地勢(shì)高低、河流流向等。 (3)根據(jù)數(shù)值大小計(jì)算海拔、相對(duì)高度、氣溫等。 3.讀等高線形狀 根據(jù)等高線的形狀,結(jié)合數(shù)值變化判斷地形部位,如山地、盆地、山谷(峽谷)、山脊、陡崖、鞍部等。 4.讀等高線疏密 根據(jù)等高線疏密判斷坡度陡緩,分析水能多少,確定交通線布局,分析農(nóng)業(yè)布局等。 5.讀等高線彎曲 根據(jù)等高線彎曲狀況,確定山谷(河流)、山脊(分水嶺),判斷河流流向等。 6.讀等高線閉合 等高線地形圖中出現(xiàn)的局部閉合區(qū)域依據(jù)“大于大的、小于小的”方法判讀,以此確定地勢(shì)高低等。 7.讀地形剖面圖 根據(jù)等高線地形圖中某剖面線上各點(diǎn)的高度及變化趨勢(shì),分析確定剖面線。 8.綜合判讀 綜合分析等高線地形圖,確定水庫(kù)(大壩)位置、港口、航空港、交通線、引水線、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局等。 (2017四川成都摸底)下圖為某區(qū)域地形圖。據(jù)此完成1~3題。 1.圖中河流流向?yàn)? ) A.西北流向東南 B.正東流向正西 C.東南流向西北 D.西南流向東北 2.圖中山峰的海拔可能是( ) A.465 m B.455 m C.445 m D.435 m 3.圖中陡崖的最大高差可能是( ) A.20 m B.29 m C.39 m D.40 m 解析:第1題,河流由高向低流,結(jié)合圖中的指向標(biāo),可判斷出河流自西南流向東北,D正確。第2題,河流兩側(cè)等高線數(shù)值相等,圖中等高距為10米,可讀出山峰高度為450~460米,B正確。第3題,陡崖高度計(jì)算公式為(n-1)*d≤H<(n+1)*d,n表示重合等高線條數(shù),d表示等高距,圖中陡崖處有三條等高線重合,等高距是10,可計(jì)算出20≤H<40,C正確。 答案:1.D 2.B 3.C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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