《江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第23講 磁場 磁感線 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量學(xué)案 選修1 -1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第23講 磁場 磁感線 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量學(xué)案 選修1 -1.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第23講　磁場　磁感線　磁感應(yīng)強(qiáng)度　磁通量 緊扣考綱 考情再現(xiàn) 測試內(nèi)容 測試要求 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 磁場　磁感線 A 電流的磁場　安培定則 A 18 16 磁感應(yīng)強(qiáng)度　磁通量 A 17 18 17 考點(diǎn)一　磁場、磁感線 一、磁場 (1)磁場的性質(zhì)：磁場對電流和磁體有________的作用． (2)磁場的方向：小磁針靜止時________________的指向(或________________的受力方向)． 二、磁感線 (1)磁感線的定義：在磁場中畫出的一些有方向的曲線，這些曲線上每一點(diǎn)的切線方向都與該點(diǎn)的磁場方向一致． (2)磁感線的特點(diǎn)：①________；②__________；③磁體外部從N極到S極． (3)勻強(qiáng)磁場的磁感線特點(diǎn)：______________________；地磁場的分布相當(dāng)于________磁鐵，地理的南北極與地磁場的南北極________________． (4)磁感線的物理意義：磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示__________，磁感線的疏密程度表示________________． 例1　(2017揚(yáng)州學(xué)測模擬)關(guān)于磁感線，下列說法正確的是(　　) A．兩條磁感線可以相交 B．磁感線是磁場中實(shí)際存在的線 C．磁感線總是從N極出發(fā)，到S極終止 D．磁感線的疏密程度可反映磁場的強(qiáng)弱 考點(diǎn)二　電流的磁場、安培定則 (1)1820年丹麥物理學(xué)家________________發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；電流的磁效應(yīng)：電流能夠產(chǎn)生________． (2)電流的磁場方向判斷(安培定則)： ①通電直導(dǎo)線：右手握住直導(dǎo)線，伸直的拇指指向電流方向，四指彎曲方向?yàn)榇艌龅沫h(huán)繞方向； ②通電螺線管：右手握住螺線管，彎曲的四指方向跟電流方向一致，伸直的拇指指向?yàn)槁菥€管內(nèi)部的磁場方向． 特別提醒　幾種常見電流的磁場 安培定則 立體圖 橫截面圖 縱截面圖 直線電流 以導(dǎo)線上任意點(diǎn)為圓心的多組同心圓，越向外越稀疏，磁場越弱 環(huán)形電流 內(nèi)部磁場比環(huán)外強(qiáng)，磁感線越向外越稀疏 通電螺線管 內(nèi)部為勻強(qiáng)磁場且比外部強(qiáng)，方向由S極指向N極；外部類似條形磁鐵，由N極指向S極 例2　(2017南京學(xué)測模擬)下列各圖中，已標(biāo)出電流及電流磁場的方向，其中正確的是(　　) 例3　(2018連云港學(xué)測模擬)如圖1所示，一位同學(xué)將導(dǎo)線繞在一根鐵釘上，然后將它與電池連接，制成電磁鐵，并在周圍放置了四個相同的小磁針a、b、c、d，圖中表示它們靜止時N極(陰影部分)的指向，其中正確的是(　　) 圖1 A．a(chǎn) B．b C．c D．d 考點(diǎn)三　磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量 一、磁感應(yīng)強(qiáng)度 (1)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義：通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，通電導(dǎo)體在磁場中受到的安培力的大小，既跟導(dǎo)線的長度L成________，又跟導(dǎo)線中的電流I成________，用公式表示就是F＝________，式中B是比例系數(shù)，對于不同的磁場，比例系數(shù)B是不一樣的．B反映了磁場的強(qiáng)弱，叫做________________． (2)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式：________________________. (3)磁感應(yīng)強(qiáng)度單位：______________，符號是________． (4)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向：磁感應(yīng)強(qiáng)度是________，方向與磁場方向相同． 例4　(2018揚(yáng)州學(xué)測模擬)如圖2所示是條形磁鐵的部分磁感線分布示意圖，關(guān)于磁場中a、b兩點(diǎn)的描述，下列說法中正確的是(　　) 圖2 A．a(chǎn)點(diǎn)的磁場方向?yàn)閳D中Ba指向 B．b點(diǎn)的磁場方向?yàn)閳D中Bb指向 C．a(chǎn)點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 D．a(chǎn)點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 二、磁通量 可以用__________________來形象的表示，當(dāng)B⊥S時，大小為________． 例5　(2018無錫學(xué)測模擬)如圖3所示， A、B為兩個同心圓環(huán)，一有界勻強(qiáng)磁場垂直穿過A環(huán)，其邊界恰好與A環(huán)重合，若A環(huán)面磁通量為Φ1，B環(huán)面磁通量為Φ2，則(　　) 圖3 A．Φ1<Φ2 B．Φ1＝Φ2 C．Φ1>Φ2 D．Φ2＝0 例6　(2017徐州學(xué)測模擬)在勻強(qiáng)磁場中某處，垂直于磁場方向放置一個長度L＝20 cm、通電電流I＝1 A的直導(dǎo)線，導(dǎo)線受到的安培力F＝0.2 N，現(xiàn)將該通電導(dǎo)線從磁場中撤走，此時該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(　　) A．0 B．0.1 T C．0.4 T D．1 T 1．(2016江蘇學(xué)測)如圖4所示，一矩形線框置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，線框平面與磁場方向平行，若線框的面積為S，則通過線框的磁通量為(　　) 圖4 A．0 B．BS C. D. 2．(2017江蘇學(xué)測)如圖5所示，矩形線框平面與勻強(qiáng)磁場方向垂直，穿過的磁通量為Φ.若線框面積變?yōu)樵瓉淼?，則磁通量變?yōu)?　　) 圖5 A.Φ B.Φ C．2Φ D．4Φ 3．(2017江蘇學(xué)測)如圖6所示，A、B是通電導(dǎo)線左右兩側(cè)的點(diǎn)，這兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向(　　) 圖6 A．均垂直于紙面向里 B．均垂直于紙面向外 C．A點(diǎn)垂直于紙面向里，B點(diǎn)垂直于紙面向外 D．A點(diǎn)垂直于紙面向外，B點(diǎn)垂直于紙面向里 4．(2015江蘇學(xué)測)如圖7所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后，螺旋管通以恒定電流，不計其他磁場的影響，螺旋管上方A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)?　　) 圖7 A．向右 B．向左 C．垂直紙面向里 D．垂直紙面向外 5．(2017徐州學(xué)測模擬)如圖所示為電流產(chǎn)生磁場的分布圖，其中正確的是(　　) 答案精析 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)一 一、 (1)力　(2)N極　N極 二、 (2)①閉合?、诓幌嘟弧?3)平行的等間距的直線　條形　不重合　(4)磁場方向　磁場的強(qiáng)弱 例1　D　[如果兩條磁感線可以相交則相交處的磁場存在兩個方向，不符合實(shí)際．磁感線是人們想象出來的用于表示磁場強(qiáng)弱的線，不是實(shí)際存在的．磁感線在磁體的外部總是從N極指向S極，在磁體的內(nèi)部從S極指向N極，是閉合的曲線，磁感線的疏密程度可表示磁場的強(qiáng)弱，故A、B、C錯誤，D正確．] 考點(diǎn)二 (1)奧斯特　磁場 例2　D 例3　C　[根據(jù)安培定則判斷，通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，線圈右端為N極，畫出磁感線，小磁針N極指向與磁感線切線方向一致，C正確．] 考點(diǎn)三 一、 (1)正比　正比　BIL　磁感應(yīng)強(qiáng)度　(2)B＝ (3)特斯拉　T　(4)矢量 例4　C　[磁場的方向沿磁感線的切線方向，磁感線越密集處磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，C正確．] 二、 磁感線　BS 例5　B 例6　D　[通電直導(dǎo)線垂直于磁場，根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度公式B＝得，B＝1 T．磁場是由其本身因素決定的，與是否放導(dǎo)線無關(guān)，故通電導(dǎo)線從磁場中撤走后，此時該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小仍為1 T，D正確．] 真題演練 1．A　2.B　3.D　4.A　5.D