《2020版高考語文一輪復習 練出高分25 語用+默寫+詩歌比較+翻譯+圖文轉(zhuǎn)換（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考語文一輪復習 練出高分25 語用+默寫+詩歌比較+翻譯+圖文轉(zhuǎn)換（含解析）.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

練出高分25　語用＋默寫＋詩歌比較＋翻譯＋圖文轉(zhuǎn)換 一、語言文字運用 閱讀下面的文字，完成1～3題。 北斗系統(tǒng)從建設之初，就秉承“中國的北斗，世界的北斗”的理念。北斗是開放、包容的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，目標是為全球用戶提供高精度的服務。一方面，我們要自主研發(fā)自己的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，牢牢把主動權抓在自己手中；另一方面，(　　)比如，很多手機往往兼容北斗和GPS系統(tǒng)，而不是　　　　、有你沒我。 隨著我國北斗系統(tǒng)建設的日益完善，北斗融入生活的程度越來越深，北斗應用和北斗產(chǎn)業(yè)也隨之　　　　。借用北斗名頭的炒作，類似“北斗地圖”這樣的事件，不是第一次，可以想到也不會是最后一次。比如，此前就有一些廠商將自己包裝成北斗系統(tǒng)的直接代理商，甚至在去年還出現(xiàn)過“北斗茅臺”這種　　　　的鬧劇。 從當年的“水變油”騙局和　　　　的“納米”產(chǎn)品，到如今的用一些高科技概念來給產(chǎn)品或商業(yè)方案進行包裝，這種有一定技術含量的“忽悠”我們需要擦亮眼睛，也需要媒體、科技界等多方形成合力，增強整個社會的科學素養(yǎng)。 1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?　　) A．這種有一定技術含量的“忽悠”需要我們擦亮眼睛，也需要媒體、科技等多方形成合力，增強整個社會的科學素養(yǎng)。 B．這種有一定技術含量的“忽悠”需要我們擦亮眼睛，也需要媒體、科技界等多方形成合力，提升整個社會的科學素養(yǎng)。 C．這種有一定技術含量的“忽悠”我們需要擦亮眼睛，也需要媒體、科技界等多方形成合力，提高整個社會的科學素養(yǎng)。 D．這種有一定技術含量的“忽悠”我們需要擦亮眼睛，也需要媒體、科技界等多方形成合力，提升整個社會的科學素養(yǎng)。 解析：A.“增強……科學素養(yǎng)”搭配不當。C.“我們需要”語序不當。D.“我們需要”語序不當。 答案：B 2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?　　) A．全球各大衛(wèi)星導航系統(tǒng)也是互相兼容、互為補充的，從而讓用戶有更好的體驗。 B．全球各大衛(wèi)星導航系統(tǒng)也是互相補充、互為兼容的，從而讓用戶有更好的體驗。 C．為了讓用戶有更好的體驗，全球各大衛(wèi)星導航系統(tǒng)也是互相兼容、互為補充的。 D．為了讓用戶有更好的體驗，全球各大衛(wèi)星導航系統(tǒng)也是互相補充、互為兼容的。 解析：聯(lián)系上半句可知，括號內(nèi)語句應以主語開頭，排除C、D?！盎ハ嗉嫒荨迸c“互為補充”兩個短語，應是“兼容”在前，“補充”在后，故選A項。 答案：A 3．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?　　) A．非此即彼　與時俱進　荒誕不經(jīng)　林林總總 B．非此即彼　水漲船高　匪夷所思　形形色色 C．顧此失彼　水漲船高　匪夷所思　林林總總 D．顧此失彼　與時俱進　荒誕不經(jīng)　形形色色 解析：非此即彼：不是這一個，就是那一個。顧此失彼：顧了這個，丟了那個。形容忙亂或慌張的情景。水漲船高：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。與時俱進：隨著時間的推移而不斷發(fā)展、前進。匪夷所思：指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的?；恼Q不經(jīng)：形容言論荒謬，不合情理。形形色色：指各式各樣，種類很多。林林總總：林林：眾多的樣子；總總：眾多而雜亂的樣子。形容眾多。 答案：B 二、名句名篇默寫 4．補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》中以月亮做比喻，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是“　　　　，　　　　”。 (2)《詩經(jīng)氓》中，在男女兩人商量婚嫁時，能表現(xiàn)氓因為自身過失而亂發(fā)脾氣的兩句是“　　　　，　　　　”。 (3)《小石潭記》中，柳宗元用“　　　　，　　　　”兩句描寫池塘水潭上樹木和藤蔓的形貌和動態(tài)，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。 答案：(1)盈虛者如彼　而卒莫消長也 (2)匪我愆期　子無良媒 (3)青樹翠蔓　蒙絡搖綴 5．補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道難》中，先寫劍閣地勢險要“劍閣崢嶸而崔嵬”，接著寫易守難攻特點的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (2)晏殊《浣溪沙》中表達對春光逝去的惋惜、悵惘之情的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (3)白居易《琵琶行》中寫因　　　　　　　　，所以“前月浮梁買茶去”；琵琶女在江口守空船，詩人以“明月”“江水”襯托孤獨之情的句子是：　　　　　　　　。 答案：(1)一夫當關　萬夫莫開　(2)無可奈何花落去　似曾相識燕歸來　(3)商人重利輕別離　繞船月明江水寒 三、詩歌鑒賞(語言) 6．閱讀下面的宋詞，完成后面的問題。 滿江紅　中秋寄遠 辛棄疾 快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫管，一聲吹裂。誰做冰壺涼世界，最憐玉斧修【注】時節(jié)。問嫦娥、孤冷有愁無？應華發(fā)。 云液滿，瓊杯滑。長袖起，清歌咽。嘆十常八九，欲磨還缺。但愿長圓如此夜，人情未必看承別。把從前、離恨總成歡，歸時說。 【注】　玉斧修：這里指“玉斧修月”。傳說唐代有一人游嵩山，見一枕幞而眠者。其人告訴他說，月由七寶合成，常有八萬二千戶給它修治。后因有“玉斧修月”之說。 (1)下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是(　　) A．詞的上闋就中秋月來寫，起韻即激情噴涌，以一“快”字催促，表達要上西樓賞月的酣暢興致。而一“怕”字，又泄露出詞人擔心中秋月不夠明朗的心思。 B．“問嫦娥”句由無邊的月色回轉(zhuǎn)到月亮本體，追問月宮里獨處的嫦娥有沒有愁恨，其實詞人問訊嫦娥的目的，并不止于發(fā)一發(fā)綺情幽思，而有借之訴愁的用意。 C．下闋，詞人由此中秋明月夜、歌舞助興人想到的是令自己牽情的遠人，于是不由自主地發(fā)出了人們不珍惜此夜月色好景的深沉嘆息。 D．“人情”一句，雖像是對于人間常情的遺憾，卻實際上是指向詞人所癡情的那個人。意謂一旦離別，別人在心里未必與自己一樣珍惜護持這段感情。 (2)同是望月懷遠，這首詞與蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》表達的思想感情有何不同？ 答：……………………………………………………….　 　 解析：(1)C項，“人們不珍惜此夜月色好景的深沉嘆息”錯誤，應是“人生不如意事十常八九的深沉嘆息”。 答案：(1)C (2)①蘇詞認為即使遠隔千里也能通過普照世界的明月把彼此分離的人結(jié)合在一起?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”從時間和空間的角度表現(xiàn)出對天下離別之人的美好祝愿以及曠達樂觀的人生態(tài)度。②辛詞以“嘆十常八九，欲磨還缺”“人情未必看承別”嘆息月亮圓時少、缺時多，情人之間不得如愿長聚的遺憾。結(jié)句又化幽怨的情感為對相逢的期待，想象相聚時向情人盡情訴說的相思之情。 四、文言翻譯 7．閱讀下面的文言文，翻譯文中畫橫線的句子。 是時，宦者主宮市，無詔文驗核，但稱宮市，則莫敢誰何，大率與直十不償一。又邀閽闥所奉及腳傭，至有重荷趨肆而徒返者。有農(nóng)賣一驢薪，宦人以數(shù)尺帛易之，又取它費，且驅(qū)驢入宮，而農(nóng)納薪辭帛，欲亟去，不許，恚曰：“惟有死耳！”遂擊宦者。有司執(zhí)之以聞，帝黜宦人，賜農(nóng)帛十匹，然宮市不廢也。諫臣交章列上，皆不納，故建封請間為帝言之，帝頗順聽。會詔書蠲民逋賦，帝問何如，答曰：“殘逋積負，決無可斂，雖蠲除之，百姓尚無所益?！? (選自《新唐書張建封傳》) (1)宦者主宮市，無詔文驗核，但稱宮市，則莫敢誰何，大率與直十不償一。 譯文：……………………………………………………….　 　 (2)殘逋積負，決無可斂，雖蠲除之，百姓尚無所益。 譯文：……………………………………………………….　 　 答案：(1)宦官主持宮市，沒有詔文驗證，只要說是宮市，就沒有人敢盤問，大致給的錢不抵原價的十分之一。 (2)殘余拖欠的賦稅日積月累，肯定沒有辦法再收回的，即使免除，老百姓也沒有什么好處。 【參考譯文】 當時，宦官主持宮市，沒有詔文驗證，只要說是宮市，就沒有人敢盤問，大致給的錢不抵原價的十分之一。又要索取宮門進俸和腳力錢，甚至有滿載貨物來到市集結(jié)果空手而回的。有農(nóng)夫賣一驢車柴，宦官用數(shù)尺帛交換，又索要其他費用，并且趕驢入宮，農(nóng)夫交出柴而不收帛，想趕緊離去，宦官不允許，農(nóng)夫發(fā)怒道：“只有死路一條了。”于是痛毆宦官。有關部門拘捕了農(nóng)夫上奏，皇帝罷免了宦官，賜給農(nóng)夫十匹帛。然而宮市并沒有廢除。諫官不斷上書論諫，皇上都不采納，因此張建封趁機向皇帝陳述此事，皇帝欣然接受。恰巧皇帝下詔書免除老百姓拖欠的賦稅，皇帝詢問怎么樣，張建封回答說：“殘余拖欠的賦稅日積月累，肯定沒有辦法再收回的，即使免除，老百姓也沒有什么好處?！? 五、圖文轉(zhuǎn)換 8．就目前熱議的“老人摔倒該不該扶”的問題，首都經(jīng)貿(mào)大學等三所高校進行了民意調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下。仔細讀圖并回答問題。 (1)圖表反映了怎樣的民意？ 答：……………………………………………………….　 　 (2)假如你是記者，針對“扶不扶”的問題進行街頭采訪，遇到下面兩個人的回答，你將怎樣勸導？ [甲：一臉冷漠]　我不去扶。又不是我家老人，關我什么事？ [乙：面帶猶豫]　我很想扶，但是人心難測啊。要是老人賴上我，可就麻煩了。 答：……………………………………………………….　 　 解析：(1)餅狀圖看比例，圖1表明人們對“老人摔倒該不該扶”的態(tài)度，64.8%為大多數(shù)(絕大多數(shù))，態(tài)度為“應該扶老人”。圖2主要反映了“不扶老人的主要原因”，87.4%的人怕惹禍上身，即“不扶老人的主要原因是怕惹禍上身”。(2)針對甲、乙的態(tài)度和話語，加以積極引導，傳遞正能量。 答案：(1)針對“老人摔倒該不該扶”的問題，絕大多數(shù)人認為該扶起老人；不扶老人的主要原因是怕惹禍上身。 (2)甲：“老吾老以及人之老”，他雖然不是我們的親人，但我們還是扶一把吧。社會需要正能量，我們扶起的不僅是老人，還有我們的人心。 乙：放心吧，相信人心都是向善的。再說，我們的社會還是有法律保障的，您的愛心會得到大家的理解和支持的。