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2018-2019學(xué)年度公主嶺市普通高中高二期中質(zhì)量檢測 生物學(xué)科 考試時(shí)間：60分鐘；滿分：100 分 注意事項(xiàng)： 1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上 第I卷（選擇題） （第一部分共有30題，每小題 2 分，總計(jì) 60 分） 1、 單選題 1．對血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系表述正確的是 毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是 ①血液和組織液?、谘獫{和組織液?、哿馨秃脱獫{ ④淋巴和組織液 A．①④ B．②③　　?。茫冖? D．①③ 3．某人腳底起了很多水泡，水泡破后，流出的淺黃色液體主要是 A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細(xì)胞外液 4．人體在劇烈運(yùn)動后，血液的pH值在正常范圍內(nèi)將會有所 A．下降 B．上升 C．不變 D．不能確定 5．人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 ①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿 毒癥④組織水腫 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．健康人血液的pH總是維持在7．35～7．45之間，這是由于 A．人體內(nèi)含有大量水分 B．人體排出的酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)部分溶解在血液中 C．血液中NaCl含量保持恒定不變 D．血漿中含有HCO3—和HPO42—等離子 7．興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括： A．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜 C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡 D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜 8．當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級中樞是 A．言語中樞 B．軀體感覺中樞 C．軀體運(yùn)動中樞 D．以上全部參與 9．一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后產(chǎn)生的動作電位的傳導(dǎo)是 A．單向的，只能向前傳導(dǎo)B．雙向的，只向神經(jīng)末梢傳導(dǎo) C．雙向的，傳遍整個(gè)神經(jīng)細(xì)胞 D．雙向的，在膜內(nèi)外之間傳導(dǎo) 10。如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺 激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是： A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn) C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn) 11． 下列激素中，對全身細(xì)胞都起作用的是 A．促甲狀腺激素釋放激素 B．促甲狀腺激素 C．甲狀腺激素 D．胰高血糖素 12．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別在于神經(jīng)調(diào)節(jié) A．作用慢而持久　 B．作用快但持續(xù)時(shí)間短 C．作用快而持久　 D．作用慢持續(xù)時(shí)間也短 13．許多淡水魚在人工飼養(yǎng)的條件下不產(chǎn)卵，如取同種魚的腦下垂體研碎注入魚體內(nèi)，可促其 卵，這主要是利用垂體中含有的 A．性激素 B．促甲狀腺激素 C．促性腺激素 D．腎上腺素 14．在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素和胰高血糖素起著重要作用。正常情況下，人體進(jìn)食 短時(shí)間內(nèi)這兩種激素的含量變化是 A．胰島素減 少，胰高血糖素增加 B．胰島素增加，胰高血糖素增加 C．胰島素減少，胰高血糖素減少 D．胰島素增加，胰高血糖素減少 15．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化 次為 A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變 C．增加、減少、增加、 不變 D．增加、增加、減少、降低 16．在人體血液中甲狀腺激素的含量只有310－5 mg?mL－1～1.410－4 mg?mL－1，而1 mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ，說明了激素調(diào)節(jié)具有 A．通過體液運(yùn)輸 B．直接作用于靶器官、靶細(xì)胞 C．直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動 D．微量和高效的特點(diǎn) 17．大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于 A．特異性免疫能力減弱　　　　 B．非特異性免疫能力減弱 C．體液大量損失 　　 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充 18．下列屬于人體第三道防線的是 A．皮膚和黏膜 B．血液和消化液 C．免疫器官和淋巴細(xì)胞 D．溶菌酶 19．取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移 更 易成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是 A．造血干細(xì)胞B．T淋巴細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞 20．人體器官的移植不易成活，根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析，移植器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于： A．淋巴細(xì)胞 B．疫苗 C．抗體 D．抗原 21．結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)是 A．漿細(xì)胞 B．T淋巴細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞 22．下列關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是 A．發(fā)生過敏反應(yīng)的人，之前必定接受過同種過敏原的刺激 B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、但消退較慢 C．T細(xì)胞是參與過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞 D．過敏反應(yīng)屬于自身免疫病，一般會損傷組織 23.為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是 A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等 B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能 D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量 24．在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最為相似的是 A．赤霉素和生長素 B．脫落酸和細(xì)胞分裂素 C．赤霉素和脫落酸 D．生長素和乙烯 25．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這是由于生長素分布不均勻造成的，引起生長素分 不均勻的主要原因是 A．溫度　　　B．濕度 C．空氣　　　D．陽光 26．紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味，這是宋朝蘇軾《格物粗談. 品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能分別是什么？ A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟 B．“氣”指的是乙烯，作用是去除柿的澀味 C．“氣”指的是乙烯，作用是催熟果實(shí) D．“氣”指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實(shí) 27．某校生物興趣小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同 被一個(gè)紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照（如圖①所示）。經(jīng)過以下三種方法處理一段 間：僅紙盒轉(zhuǎn)動、 僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動，然后分別把A、B所示瓊 塊放在三個(gè)切去尖端的胚芽鞘的切口上（如圖②）。胚芽鞘的生長狀況分別是 A．直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長 B．向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長 C．向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長 D．向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長 28．“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表 現(xiàn)出下肢 A．能運(yùn)動，對刺激有感覺 B．運(yùn)動障礙，對刺激有感覺 C．不能運(yùn)動，對刺激無感覺 D．運(yùn)動障礙，對刺激無感覺 29．在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是 A．非特異性免疫，抗原 　 B．特異性免疫，抗體 C．非特異性兔疫，抗體　 D．特異性免疫，抗原 30．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì) 胞；②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中 A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體 第二部分：非選擇題 共40分 本部分共3小題，共計(jì)40分。 請將答案寫在答題紙上 31．（10分）如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。請分析并回答下列問題： （1）由圖分析，構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞既有典型神經(jīng)細(xì)胞的興奮傳導(dǎo)功能，又有分泌激素功能，其將________ 調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。 （2）若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí)，④⑥含量的變化情況分別是________和________。 （3）若圖中內(nèi)分泌腺為胰島，則其分泌的激素⑥為____________，調(diào)節(jié)血糖濃度下降；則其分泌的激素⑥ 為________，調(diào)節(jié)血糖濃度上升。 （4）當(dāng)吃的食物過咸時(shí)，會使________感受器興奮，通過下丘 腦和垂體的相關(guān)活動，使內(nèi)環(huán)境中______增加，最終導(dǎo)致尿量減少，有利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平。 （5）神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為兩個(gè)方面。 一方面是__________________________________。 另一方面是 ___________________________________________________________________ 32（10分）下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答：（［ ］中填字母，____________上填文字） （1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是____________。 （2）抗體的化學(xué)本質(zhì)為__________。當(dāng)B細(xì)胞受到抗原刺激后，在由T細(xì)胞產(chǎn)生的__________的作用下，增殖、分化出的_______細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。 （3）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后，人體通過［ ］____________ 裂解靶細(xì)胞，將結(jié)核桿菌釋放到體液中，再通過與［ ］____________特異性結(jié)合而被滅活，最后由吞噬細(xì)胞清除。 （4）當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過____________過程發(fā)揮免疫作用（用箭頭和數(shù)字表示）。 （5）只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)的過程是___________________ 。 33. 根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，回答問題：（20分） （1）水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以______方式進(jìn)行的．過程b不包括對大部分______的吸收． （2）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中______只寫字母）．其中A中的水以______方式進(jìn)入消化道． （3）A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有______，A和B的交換是通過______結(jié)構(gòu)進(jìn)行的． （4）過程e與f的滲透方向的不同處在于：前者_(dá)_____，后者_(dá)_____． （5）過程e和d依次表示______作用． （6）E和A相比，E中不含的成分是______．