江蘇省東臺市高中化學(xué) 專題一 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 課時08 分液與蒸餾導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1.doc
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分液與蒸餾 教學(xué)學(xué)目標(biāo) 1.初步學(xué)會萃取和分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實驗技能 2.初步了解根據(jù)混合物的性質(zhì),選擇不同的分離方法對物質(zhì)進(jìn)行分離。 教學(xué)路徑:以實驗探究推進(jìn) 課堂結(jié)構(gòu) 一 導(dǎo)入亮標(biāo) 二、 自學(xué)檢測 (一)、萃取與分液——互不相溶的液體的分離 ⑴萃取原理: 例如:從碘水提純碘,從溴水提純溴 ⑵萃取劑的選擇: 2.⑴分液原理: 例如:汽油和水的分離,四氯化碳和水的分離 ⑵實驗儀器: ⑶操作要點:1、混合振蕩 2.靜置分層 3.分液 ①實驗前要 ②將分液漏斗置于鐵架臺的鐵圈上,分液漏斗的下端口應(yīng)緊靠 , 靜置分層; ③當(dāng)分液漏斗中的液體分成兩層后,打開旋塞,將下層液體放出,上層液體從 (二)、蒸餾 1.原理: 例如: 酒精和水的分離,蒸餾水的制取 2.實驗儀器: 3.蒸餾的操作要點: ⑴蒸餾燒瓶加熱要加上 ⑵溫度計水銀球位置 ⑶燒瓶中要加入碎瓷片,作用是 ⑷先通冷凝水,再加熱。冷凝水的流向 三、合作探究 【實驗探究】1 溴水呈 色,加CCl4振蕩靜置后, 上層 下層 。碘水中加CCl4, 振蕩靜置后,上層 下層 。 【實驗探究】2 如何分離CCl4和水的混合物? 【實驗探究】3 某些地區(qū)的自來水中含有Fe3+,實驗室可通過蒸餾自來水的方法獲得少量純凈的水。 組裝蒸餾實驗裝置,逐一介紹各儀器名稱,然后演示蒸餾的實驗。 四、 展示點評 1.下列各組混合物中,不能用分液漏斗分離的是 A.CCl4和水 B.汽油和食用油 C.汽油和NaOH溶液 D.酒精和水 2.萃取碘水中的碘,可用的萃取劑是①四氯化碳②汽油③酒精 A.只有① B.①和② C.①和③ D.①②③ 3.欲將食鹽固體與碘的混合物分開,最好的方法是 A.溶解、過濾 B.溶解、過濾、蒸發(fā) C.溶解、加AgNO3、過濾 D.升華(碘加熱后由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)) 4.進(jìn)行分液操作時,下列實驗儀器一定不會用到的是( ) A 錐形瓶 B分液漏斗 C燒杯 D 溫度計 5.現(xiàn)在有一瓶物質(zhì)甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下: ( ) 物質(zhì) 熔點 沸點 密度 水中溶解性 甲 ﹣98℃ 57.7℃ 0.93 可溶 乙 ﹣84℃ 77℃ 0.90 可溶 據(jù)此,將甲和乙相互分離的最佳方法是 A.萃取法 B.過濾法 C.蒸餾法 D.分液法 6.有關(guān)化學(xué)實驗的下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是 ( ) A. 過濾操作中,玻璃棒與三層濾紙 B. 過濾操作中,漏斗徑與燒杯內(nèi)壁 C. 分液操作中,分液漏斗徑與燒杯內(nèi)壁 D. 用膠頭滴管向試管滴液體時,滴管尖端與試管內(nèi)壁 7 可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用適當(dāng)?shù)姆绞綄⒒旌衔镏械母魑镔|(zhì)分離。 ⑴不溶性固體與水的混合物,如泥沙與水,可通過 方法分離; ⑵可溶性固體與水的混合物,如食鹽和水,可通過 方法分離; ⑶兩種可溶性固體,若它們的溶解度隨溫度變化不同,如氯化鈉和硝酸鉀,可通過 方法分離; ⑷兩種互相溶解但沸點不同的液體,如乙醇與水,可通過 方法分離; ⑸兩種互不相溶的液體,如汽油與水,可通過 方法分離; ⑹提取溴水中的溴單質(zhì),可通過 方法分離 五、檢測清盤 1.海水淡化是應(yīng)對水短缺的重要手段,所謂海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水工藝過程。下列方法中可以用來進(jìn)行海水淡化的是 ( ) A.過濾法 B.蒸餾法 C.分液法 D.萃取法 2.下列各組儀器:①漏斗;②容量瓶;③集氣瓶;④分液漏斗;⑤天平;⑥量筒;⑦膠頭滴管;⑧蒸餾燒瓶。常用于物質(zhì)分離的是 ( ) A.①③⑦ B.②⑥⑦ C.①④⑧ D.④⑥⑧ 3.現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液 ②39%的乙醇溶液 ③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是 ( ) A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液 C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液 4.在實驗室從自來水制取蒸餾水的實驗中,下列說法錯誤的是 ( ) A.燒瓶中要放入碎瓷片防止暴沸 B.溫度計的水銀球放在支管口附近,但不能插入液面 C.冷凝水應(yīng)該是下進(jìn)上出,與蒸氣的流向相反 D.開始蒸餾時,應(yīng)該先加熱,再開冷凝水;蒸餾完畢,應(yīng)該先關(guān)冷凝水再撤酒精燈 5.下列實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是 ( ) 6.下列除雜所選用的試劑及操作方法均正確的一組是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( ) 選項 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作方法 A NaCl(Na2CO3) 鹽酸 - B CO2(CO) O2 點燃 C Fe (Zn) 稀硫酸 過濾 D CO2(HCl) NaOH溶液 洗氣 7.不能從溴水中提取溴的試劑是( ) A.酒精 B.汽油 C.燒堿溶液 D.四氯化碳 8.下列實驗操作中錯誤的是 ( ) A.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 D.萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 9.有下圖所示的A、B、C、D、E五種儀器,請選擇儀器的編號完成下列填空。 A B C D E ⑴可用酒精燈直接加熱的有______________。⑵分餾石油需用_____________。 ⑶分離汽油和水的混合物需用____________。⑷從NaCl 溶液中獲得NaCl 晶體需用____________ ⑸向酒精燈中注入酒精需用____________ 10.海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗: 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝? ⑴步驟③的實驗操作名稱是 需要的玻璃儀器 ⑵步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是 該實驗中所需儀器 ⑶步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯從碘的水溶液中提取碘的理由是: ⑷請設(shè)計一個簡單實驗,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘 教學(xué)反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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