2019版高考語文二輪復習 組合強化練8 語基+語用+文言文+名句.doc
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組合強化練8 語基+語用+文言文+名句 (時間:45分鐘 賦分:45分) 一、基礎知識 閱讀下面的文字,完成第1~3題。(9分,每小題3分) 經過20年的發(fā)展,網絡文學已日趨成熟,也更被主流文化認可。大批的網文作者,以“精品化”“責任感”取代了“非主流”“民工文學”等標簽,網絡文學的社會價值不斷提升。同時,( )。 我國網絡文學從學習幻想、演義等通俗類型文學作品中 ,形成了當代 的故事創(chuàng)作方式。網絡文學中的仙俠、玄幻、古言、穿越等類型,在很大程度上源自作者對 的中國傳統(tǒng)文化的理解。網絡文學作為最直觀、最貼近讀者的 的文藝作品,更應把五千多年文明發(fā)展進程中的燦爛文化繼承起來,在現有文化基因上做到“內核有文化,筆下有乾坤”。 到2017年12月,中國手機網絡文學用戶達3.44億人,簽約作者約68萬人。中國IP改編劇在國外熱播、一部小說吸引數萬乃至數十萬讀者“追更”的情景已經在全球上演。當下,網絡文學運用廣博的民族文化資源講好中國故事,是中國文化進行系統(tǒng)性挖掘、思考與重構的過程,也是中國文化的獨特性得以彰顯、獲得尊重的方式之一。 1.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是( ) A.網絡文學的自我驅動性被賦予了更多角色,對中國傳統(tǒng)文化傳播與傳承成為網絡文學的重要功能 B.網絡文學的自我驅動性被賦予了更多角色,中國傳統(tǒng)文化傳播與傳承成為網絡文學的重要功能 C.中國傳統(tǒng)文化傳播與傳承成為網絡文學的重要功能,被網絡文學的自我驅動性賦予了更多角色 D.中國傳統(tǒng)文化傳播與傳承成為網絡文學的重要功能,因網絡文學的自我驅動性而被賦予了更多角色 2.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是( ) A.奪胎換骨 卓爾不群 汗牛充棟 下里巴人 B.脫胎換骨 自出機杼 汗牛充棟 曲高和寡 C.奪胎換骨 自出機杼 博大精深 下里巴人 D.脫胎換骨 卓爾不群 博大精深 曲高和寡 3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當的一項是 ( ) A.是中國文化進行系統(tǒng)性挖掘、思考與重構的過程,也是使中國文化的獨特性得以彰顯、獲得尊重的方式之一。 B.是對中國文化進行系統(tǒng)性挖掘、思考與重構的過程,也是使中國文化的獨特性得以彰顯、獲得尊重的方式之一。 C.是對中國文化進行系統(tǒng)性挖掘、思考與重構的過程,也是中國文化的獨特性得以彰顯、獲得尊重的方式之一。 D.是中國文化進行系統(tǒng)性挖掘、思考與重構的過程,也是對中國文化的獨特性得以彰顯、獲得尊重的方式之一。 二、語言運用 4.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內容貼切,句式與所給示例相同。(5分) 朝三暮四,見異思遷,這山望著那山高,奉勸我們做事要專心致志。 材料 主見 全面 堅持 只見樹木不見森林 墻頭上草順風倒 三天打魚兩天曬網 一曝十寒 人云亦云 兼聽則明 半途而廢 隨波逐流 偏信則暗 5.下面是某產品供銷流程圖,請把流程圖寫成一段話,要求內容得當,表述準確,語言連貫,不超過100個字。(6分) 三、文言文閱讀 閱讀下面的文言文,完成第6~9題。(19分) 彭鵬,字奮斯,福建莆田人。幼慧,有與其父仇,欲殺鵬,走匿得免。順治十七年,舉鄉(xiāng)試。耿精忠叛,迫就偽職,鵬陽狂示疾,椎齒出血,堅拒不從。事平,謁選,康熙二十三年,授三河知縣。三河當沖要,旗、民雜居,號難治。鵬拊循懲勸,不畏強御。有妄稱御前放鷹者,至縣索餼牽,鵬察其詐,縶而鞭之。治獄,摘發(fā)如神。鄰縣有疑獄,檄鵬往鞫,輒白其冤。二十七年,圣祖巡畿甸召問鵬居官及拒精忠偽命狀賜帑金三百諭曰知爾清正不受民錢以此養(yǎng)爾廉勝民間數萬多矣! 三十三年,疏劾順天鄉(xiāng)試中式舉人李仙湄闈墨刪改過多,楊文鐸文謬妄,給事中馬士芳磨勘[注]通賄。下九卿等察議,以鵬奏涉虛,因摘疏語有“臣言如妄,請劈臣頭,半懸國門,半懸順天府學”,以為狂妄不敬,應奪官。命鵬回奏,鵬疏言:“會議諸臣,徇試官徐倬、彭殿元欺飾,反以臣為妄,乞賜罪斥?!鄙喜粏?而予倬、殿元休致。 是年,順天學政侍郎李光地丁內憂,上命在任守制,光地乞假九月。鵬劾光地貪戀祿位,不請終制,應將光地解任,留京守制,上從之。會廷臣集議,鵬追論楊文鐸文謬妄,與廷臣忿爭,事聞,命解職,以原品效力江南河工。三十六年,召授刑科給事中。三十七年,出為貴州按察使。 廣東因借兵餉,改額賦征銀為征米,較估報時值浮多,戶部屢飭追完。鵬至官,是年歲稔米價低,以米計銀少七萬三千有奇,疏請令經管各官扣追存庫,并議嗣后額賦仍依原則征銀,采購兵米;其按年應追完之銀,實因豐歉不同,米價無定,乞免重追。詔允行。鵬視事勤敏,遇墨吏糾劾無少徇。歲旱,步禱日中,詣獄慮囚,開倉平糶,旋得雨。民大稱頌。四十三年,卒官,年六十八,上深悼惜,稱其勤勞,賜祭葬。尋祀廣東名宦。 (選自《清史稿彭鵬傳》,有刪改) 注磨勘:唐內外文武官員考課,由本司及本州府長官按規(guī)定考核其功過行能,分九等寫入考狀,由吏部與各道觀察使復驗,任期滿后,根據考績結果升降。為防止申報不實與升降不當,須經吏部和各道觀察使予以復驗。磨勘之名始于此時。宋置審官院主持官員考課升遷,并確定磨勘名稱。清沿用此法。 6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分) A.圣祖巡畿甸/召問鵬居官及拒精忠偽命狀/賜帑金三百/諭曰/知爾清正不受民錢/以此養(yǎng)爾廉/勝民間數萬多矣 B.圣祖巡畿甸/召問鵬居官及拒精忠偽命/狀賜帑金三百/諭曰/知爾清正不受民錢/以此養(yǎng)爾/廉勝民間數萬多矣 C.圣祖巡畿甸/召問/鵬居官及拒精忠偽命狀/賜帑金三百/諭曰/知爾清正不受民錢/以此養(yǎng)爾/廉勝民間數萬多矣 D.圣祖巡畿甸/召問/鵬居官及拒精忠偽命/狀賜帑金三百/諭曰/知爾清正不受民錢/以此養(yǎng)爾廉/勝民間數萬多矣 7.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )(3分) A.“鄉(xiāng)試”是中國古代科舉考試之一,一般在八月舉行,故又稱“秋闈”,因放榜之日桂花飄香,又稱“桂榜”。凡中試者均可參加次年在京師舉行的會試。 B.“休致”指官吏年老辭官,后泛指辭官,“致仕”“懸車”“乞骸骨”亦有此意?!霸沸葜隆敝赶碛性瓉砉俾毜钠芳壎胬贤诵?。 C.“丁內憂”指遭父母喪事。源于漢代,父母死去,官員必須停職守孝,不準為官,如國家因特殊原因強招丁憂的人為官,叫作“奪情”。 D.“戶部”是尚書省下屬的六部之一,長官為尚書,副職稱侍郎。掌天下土地、戶籍、賦稅、財政收支等。其他還有吏部、禮部、兵部、刑部、工部。 8.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分) A.彭鵬剛正不阿。耿精忠反叛之時,逼迫他做官,彭鵬表面假裝癲狂,表示自己有病,敲打自己牙齒出血,堅決抗拒不服從。 B.彭鵬決斷果敢。三河縣是有名的難治理,有人妄稱是御前放鷹的人,到縣城索要活牲畜,他察其奸行,就把那人綁起來用鞭子打。 C.彭鵬執(zhí)法嚴明。他毫不留情地揭發(fā)官場的黑暗,上疏彈劾李仙湄等人,九卿認為其涉嫌虛假,彭鵬據理力爭,皇上沒有問罪他。 D.彭鵬善理賦餉。廣東借兵餉,改征銀為征米。彭鵬到任以后,發(fā)現用大米換算來的銀兩少掉七萬三千兩有蹊蹺,請求恢復征銀。 9.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)治獄,摘發(fā)如神。鄰縣有疑獄,檄鵬往鞫,輒白其冤。 (2)歲旱,步禱日中,詣獄慮囚,開倉平糶,旋得雨。 四、名句名篇默寫 10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白在《將進酒》中體現詩人及時行樂的觀念、豁達自信性格的詩句是“ ,莫使金樽空對月?! ?千金散盡還復來”。 (2)《荀子勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說,終日殫精竭慮地思考,卻“ ”,踮起腳極目遠望,也“ ”。 (3)《赤壁賦》中,蘇軾感嘆生命短暫和人的渺小的兩句是:“ , ?!? 組合強化練8 語基+語用+文言文+名句 1.B 解析 根據前后文的邏輯可知,這段文字談網絡文學已日趨成熟,也更被主流文化認可。下一段中說“網絡文學中的仙俠、玄幻、古言、穿越等類型,在很大程度上源自作者對博大精深的中國傳統(tǒng)文化的理解”,根據這句話推測,補寫的句意是說“網絡文學的自我驅動性被賦予了更多角色,中國傳統(tǒng)文化傳播與傳承成為網絡文學的重要功能”。故選B項。 2.C 解析 “奪胎換骨”,比喻學習前人不露痕跡,并能創(chuàng)新?!懊撎Q骨”,現在用來比喻徹底改變立場觀點。語段說的是“我國網絡文學從學習幻想、演義等通俗類型文學作品中”,應選“奪胎換骨”?!白繝柌蝗骸?優(yōu)秀卓越,超出常人?!白猿鰴C杼”,比喻詩文的構思和布局別出心裁,獨創(chuàng)新意。語境說的是“故事創(chuàng)作方式”,應選“自出機杼”?!昂古3錀潯?形容書籍極多?!安┐缶睢?(思想、學說等)廣博高深。語境中用于修飾“中國傳統(tǒng)文化”,應選“博大精深”?!跋吕锇腿恕?泛指通俗的普及的文學藝術?!扒吆凸选?曲調高深,能跟著唱的人很少。舊時指知音難得,現比喻言論或藝術作品不通俗,能理解或欣賞的人很少。語境說的是網絡文學通俗易懂,應選“下里巴人”。 3.B 解析 “中國文化進行系統(tǒng)性挖掘、思考與重構的過程”有語病,成分殘缺,要在“中國文化”前加上介詞“對”。“也是中國文化的獨特性得以彰顯、獲得尊重的方式之一”有語病,成分殘缺,應是“網絡文學運用廣博的民族文化資源講好中國故事,……,也是使……得以……”。 4.答案示例 兼聽則明,偏信則暗,只見樹木不見森林,奉勸我們做事要注重全面。 一曝十寒,半途而廢,三天打魚兩天曬網,奉勸我們做事要貴在堅持。 人云亦云,隨波逐流,墻頭上草順風倒,奉勸我們做事應有自己的主見。 解析 本題考查續(xù)寫能力。就本題而言,解答時先要對材料的詞語意思進行理解歸類,然后再比對示例句子,分析其句間關系,最后參照示例作答即可。 5.參考答案 家庭或餐館向專門生產有機蔬菜的農莊下訂單,農莊以一定價格和一定量跟農戶簽約收購。農戶出貨給農莊,農莊供貨給客戶,從而讓原本容易浮動的有機蔬菜的“量”“交貨期”“價格”“品質”穩(wěn)定下來。 解析 解說此圖,重在理清關系。應由“家庭或餐館向農莊”下訂單開始,最后以交代這種供貨的優(yōu)勢結束。注意箭頭的順序和相關文字說明。 6.A 解析 原文標點:圣祖巡畿甸,召問鵬居官及拒精忠偽命狀,賜帑金三百。諭曰:“知爾清正不受民錢,以此養(yǎng)爾廉,勝民間數萬多矣!” 7.C 解析 “丁內憂”指遭母喪事,也叫“丁內艱”,舊指母喪。 8.D 解析 原文是“以米計銀少七萬三千有奇,疏請令經管各官扣追存庫,并議嗣后額賦仍依原則征銀,采購兵米”,選項概括不準確。 9.參考答案 (1)彭鵬審判案件,揭發(fā)(奸詐行為與隱秘之事)如同神靈。鄰近的縣中疑不能決的案件,發(fā)檄文讓彭鵬前往審訊,就可以昭雪冤情。(2)遇上天旱,在正午走動禱告上天,到監(jiān)獄中復核囚徒的罪狀(是否冤枉),打開官倉用平價出售積粟,很快天下了雨。 解析 這兩句話翻譯的重點是:(1)“治獄”,審理案件;“摘發(fā)”,揭發(fā);“鞫”,審訊;“白”,昭雪。(2)“步禱日中”,在白日下一邊走一邊禱告,省略句;“詣”,到;“慮”,引申為“復核”;“平糶”,平價出售;“旋”,立刻、隨即。 參考譯文 彭鵬,字奮斯,是福建莆田人。幼年聰慧,有人和他父親有仇,想要殺掉彭鵬,彭鵬逃開藏匿起來得以幸免。順治十七年,在鄉(xiāng)試中中舉。耿精忠反叛,逼迫彭鵬接受偽職,彭鵬假裝癲狂以示自己有病,敲打自己的牙齒出血,堅決抗拒不服從。耿精忠叛逆的事情被平定后,彭鵬赴吏部應選,康熙二十三年,被任命為三河知縣。三河縣位處要地,旗人、平民混雜居住在一起,有名的難治理。彭鵬安撫百姓,懲辦壞人,獎勵好人,不怕強暴。有一個謊稱自己是皇帝身邊放鷹的人,到縣城索要活牲畜,彭鵬察覺到他欺詐,就把他拘執(zhí)起來用鞭子打。彭鵬審判案件,揭發(fā)(奸詐行為與隱秘之事)如同神靈。鄰近的縣中疑不能決的案件,發(fā)檄文讓彭鵬前往審訊,就可以昭雪冤情??滴醵吣?圣祖皇帝巡游京畿附近的地方,下詔詢問彭鵬做官以及抗拒耿精忠偽命令的情況,賜給他國庫銀三百兩。曉諭他說:“知道你為官清廉公正不接受百姓的錢財,用這點銀子讓你保持清廉,勝過一般人幾萬兩錢財了!” 康熙三十三年,彭鵬上疏彈劾順天府鄉(xiāng)試考試錄取的舉人李仙湄的試卷刪改過多,楊文鐸的文章荒謬狂妄,給事中馬士芳勘察官員政績的時候收受賄賂?;实蹖⑦@件事下發(fā)到九卿那里查驗討論,認為彭鵬奏疏里所提的事情是假的,于是摘錄他奏疏中的話語“我說的話如果是虛假的,就劈開我的頭,一半懸掛在國門上,一半懸掛在順天府學門口”這些話,認為他對皇帝狂妄不敬,應該罷官革職。詔命彭鵬回奏這件事,彭鵬上疏說:“集會商議的大臣們,袒護負責考試的官員徐倬、彭殿元欺騙皇上掩飾真相的事,反而認為我所奏的事情是虛假的,乞求皇帝賜罪貶斥他們?!被噬蠜]有問罪他,讓徐倬、彭殿元辭官。 這一年,順天學政侍郎李光地遭逢母親去世,皇上命令他在職位上守孝,李光地請求給九個月假期。彭鵬彈劾李光地貪戀俸祿官位,不請求服滿三年之喪,應該將李光地解除任職,留在京城守孝,皇帝聽從了他的建議。適逢朝廷大臣集體議事,彭鵬又追究楊文鐸文章謬誤狂妄的事,和廷臣忿怒相爭,事情被皇帝知曉,下令把彭鵬免職,按照原來的品級為江南河工效力??滴跞?朝廷下詔授予他刑科給事中??滴跞吣?彭鵬出京做了貴州按察使。 廣東因為求兵餉,改規(guī)定的征收銀子為征收大米,所征收的比起估算上報時的數量要多,戶部屢次催促追繳完畢。彭鵬上任以后,(發(fā)現)當年大豐收米價很低,用大米折算成銀兩少掉了七萬三千多,(于是)上疏請求讓經營管理的各個官庫填補存庫,并建議以后規(guī)定的賦稅仍然按照原來的規(guī)則征收銀兩,(再)用銀兩采購大米;其中按照一年應該追繳完畢的銀兩,確實是因為豐收或者減產多有不同,米價沒法定價,乞求皇帝免除重新追繳?;实巯略t允許實行。彭鵬任職勤奮敏捷,遇到貪污官吏糾察彈劾不徇一點兒私情。遇上天旱,在正午走動禱告上天,到監(jiān)獄中復核囚徒的罪狀(是否冤枉),打開官倉用平價出售積粟,很快天下了雨。百姓對他大加稱揚??滴跛氖?彭鵬死在官任上,六十八歲,皇帝非常哀傷惋惜,稱贊他勤勞,賜給他祭祀和下葬的物品。不久入祀在廣東名宦祠中。 10.答案 (1)人生得意須盡歡 天生我材必有用 (2)不如須臾之所學也 不如登高之博見也 (3)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 解析 本題考查默寫常見的名句名篇的能力。默寫時注意“須”“材”“滄海一粟”等字的寫法,不要漏寫虛詞“也”。- 配套講稿:
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