2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 計(jì)數(shù)原理和概率 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理練習(xí) 理.doc
《2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 計(jì)數(shù)原理和概率 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理練習(xí) 理.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 計(jì)數(shù)原理和概率 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理練習(xí) 理.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理 1.有不同的語(yǔ)文書(shū)9本,不同的數(shù)學(xué)書(shū)7本,不同的英語(yǔ)書(shū)5本,從中選出不屬于同一學(xué)科的書(shū)2本,則不同的選法有( ) A.21種 B.315種 C.143種 D.153種 答案 C 解析 可分三類: 一類:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各1本,共有97=63種; 二類:語(yǔ)文、英語(yǔ)各1本,共有95=45種; 三類:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各1本,共有75=35種; ∴共有63+45+35=143種不同選法. 2.(2017武漢市二中月考)從1到10的正整數(shù)中,任意抽取兩個(gè)相加所得和為奇數(shù)的不同情形的種數(shù)是( ) A.10 B.15 C.20 D.25 答案 D 解析 當(dāng)且僅當(dāng)偶數(shù)加上奇數(shù)后和為奇數(shù),從而不同情形有55=25(種). 3.現(xiàn)有4種不同顏色要對(duì)如圖所示的四個(gè)部分進(jìn)行著色,要求有公共邊界的兩塊不能用同一種顏色,則不同的著色方法共有( ) A.24種 B.30種 C.36種 D.48種 答案 D 解析 共有4322=48(種),故選D. 4.5名應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考3所高校,每人報(bào)且僅報(bào)1所院校,則不同的報(bào)名方法的種數(shù)是( ) A.35 B.53 C.A32 D.C53 答案 A 解析 第n名應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的方法有3種(n=1,2,3,4,5),根據(jù)分步計(jì)算原理,不同的報(bào)名方法共有33333=35(種). 5.(2018滄州七校聯(lián)考)高三年級(jí)的三個(gè)班去甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,其中工廠甲必須有班級(jí)去,每班去何工廠可自由選擇,則不同的分配方案有( ) A.16種 B.18種 C.37種 D.48種 答案 C 解析 自由選擇去四個(gè)工廠有43種方法,甲工廠不去,自由選擇去乙、丙、丁三個(gè)工廠有33種方法,故不同的分配方案有43-33=37種. 6.某班新年聯(lián)歡會(huì)原定的5個(gè)節(jié)目已排成節(jié)目單,開(kāi)演前又增加了2個(gè)新節(jié)目.如要將這2個(gè)節(jié)目插入原節(jié)目單中,那么不同插法的種類為( ) A.42 B.30 C.20 D.12 答案 A 解析 將新增的2個(gè)節(jié)目分別插入原定的5個(gè)節(jié)目中,插入第一個(gè)有6種插法,插入第2個(gè)時(shí)有7個(gè)空,共7種插法,所以共67=42(種). 7.(2018綿陽(yáng)二診)小孔家有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、爸爸、媽媽,包括他,一共7人,一天爸爸從果園里摘了7個(gè)大小不同的梨,給家里每人一個(gè),小孔拿了最小的一個(gè),爺爺、奶奶、姥爺、姥姥4位老人之一拿了最大的一個(gè),則梨子的不同分法共有( ) A.96種 B.120種 C.480種 D.720種 答案 C 解析 由題意知,小孔拿了最小的一個(gè),爺爺、奶奶、姥爺、姥姥4位老人之一拿了最大的一個(gè)的拿法有C41=4種,其余人的拿法有A55=120種,故梨子的不同分法共有4120=480種. 8.從集合{1,2,3,…,10}中任意選出三個(gè)不同的數(shù),使這三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,這樣的等比數(shù)列的個(gè)數(shù)為( ) A.5 B.4 C.6 D.8 答案 D 解析 分類考慮,當(dāng)公比為2時(shí),等比數(shù)列可為1,2,4;2,4,8,當(dāng)公比為3時(shí),可為1,3,9,當(dāng)公比為時(shí),可為4,6,9,將以上各數(shù)列顛倒順序時(shí),也是符合題意的,因此,共有42=8個(gè). 9.(2014安徽,理)從正方體六個(gè)面的對(duì)角線中任取兩條作為一對(duì),其中所成的角為60的共有( ) A.24對(duì) B.30對(duì) C.48對(duì) D.60對(duì) 答案 C 解析 先找出正方體一個(gè)面上的對(duì)角線與其余面對(duì)角線成60角的對(duì)數(shù),然后根據(jù)正方體六個(gè)面的特征求解. 如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,與面對(duì)角線AC成60角的面對(duì)角線有B1C,BC1,A1D,AD1,AB1,A1B,D1C,DC1,共8條,同理與DB成60角的面對(duì)角線也有8條.因此一個(gè)面上的2條面對(duì)角線與其相鄰的4個(gè)面上的8條對(duì)角線共組成16對(duì).又正方體共有6個(gè)面,所以共有166=96(對(duì)).又因?yàn)槊繉?duì)被計(jì)算了2次,因此成60的面對(duì)角線有96=48(對(duì)). 10.(2018定州一模)將“?!?、“祿”、“壽”填入到如圖所示的44小方格中,每格內(nèi)只填入一個(gè)漢字,且任意的兩個(gè)漢字既不同行也不同列,則不同的填寫(xiě)辦法有( ) A.288種 B.144種 C.576種 D.96種 答案 C 解析 依題意可分為以下3步:(1)先從16個(gè)格子中任選一格放入第一個(gè)漢字,有16種方法;(2)任意的兩個(gè)漢字既不同行也不同列,第二個(gè)漢字只有9個(gè)格子可以放,有9種方法;(3)第三個(gè)漢字只有4個(gè)格子可以放,有4種方法.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理可得不同的填寫(xiě)方法有1694=576種. 11.(2018福建福州閩侯二中期中)把3盆不同的蘭花和4盆不同的玫瑰花擺放在下圖圖案中的1,2,3,4,5,6,7所示的位置上,其中三盆蘭花不能放在一條直線上,則不同的擺放方法有( ) A.2 680種 B.4 320種 C.4 920種 D.5 140種 答案 B 解析 由題圖可知7個(gè)點(diǎn)可組成的三角形有C73-5=30個(gè),∵三盆蘭花不能放在一條直線上,∴可放入三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,有C301A33=180種放法,再放4盆不同的玫瑰花,沒(méi)有限制,放在剩余4個(gè)位置,有A44=24種放法,∴不同的擺放方法有18024=4 320種. 12.已知I={1,2,3},A,B是集合I的兩個(gè)非空子集,且A中所有數(shù)的和大于B中所有數(shù)的和,則集合A,B共有( ) A.12對(duì) B.15對(duì) C.18對(duì) D.20對(duì) 答案 D 解析 依題意,當(dāng)A,B均有一個(gè)元素時(shí),有3對(duì);當(dāng)B有一個(gè)元素,A有兩個(gè)元素時(shí),有8對(duì);當(dāng)B有一個(gè)元素,A有三個(gè)元素時(shí),有3對(duì);當(dāng)B有兩個(gè)元素,A有三個(gè)元素時(shí),有3對(duì);當(dāng)A,B均有兩個(gè)元素時(shí),有3對(duì);共20對(duì),選擇D. 13.(2017邯鄲一中模擬)我們把各位數(shù)字之和為6的四位數(shù)稱為“六合數(shù)”(如2 013是“六合數(shù)”),則“六合數(shù)”中首位為2的“六合數(shù)”共有( ) A.18個(gè) B.15個(gè) C.12個(gè) D.9個(gè) 答案 B 解析 依題意知,這個(gè)四位數(shù)的百位數(shù)、十位數(shù)、個(gè)位數(shù)之和為4.由4,0,0組成有3個(gè)數(shù),分別為400,040,004;由3,1,0組成有6個(gè)數(shù),分別為310,301,130,103,013,031;由2,2,0組成有3個(gè)數(shù),分別為220,202,022;由2,1,1組成有3個(gè)數(shù),分別為211,121,112,共3+6+3+3=15個(gè). 14.直線方程Ax+By=0,若從0,1,2,3,5,7這6個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)不同的數(shù)作為A,B的值,則可表示________條不同的直線. 答案 22 解析 分成三類:A=0,B≠0;A≠0,B=0和A≠0,B≠0,前兩類各表示1條直線;第三類先取A有5種取法,再取B有4種取法,故54=20種. 所以可以表示22條不同的直線. 15.由1到200的自然數(shù)中,各數(shù)位上都不含8的有________個(gè). 答案 162 解析 一位數(shù)8個(gè),兩位數(shù)89=72個(gè). 3位數(shù) 1 有99=81個(gè), 另外 2 1個(gè)(即200),共有8+72+81+1=162個(gè). 16.某書(shū)店有11種雜志,2元1本的8種,1元1本的3種,小張用10元錢買雜志(每種至多買一本,10元錢剛好用完),則不同買法的種數(shù)是________種(用數(shù)字作答). 答案 266 解析 分兩類:第一類,買5本2元的有C85種;第二類,買4本2元的和2本1元的有C84C32種.故共有C85+C84C32=266種不同的買法種數(shù). 17.(2017東北三校聯(lián)考)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)P(a,b)的坐標(biāo)滿足a≠b,且a,b都是集合{1,2,3,4,5,6}中的元素,又點(diǎn)P到原點(diǎn)的距離|OP|≥5,則這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為_(kāi)_____. 答案 20 解析 依題意可知: 當(dāng)a=1時(shí),b=5,6,兩種情況; 當(dāng)a=2時(shí),b=5,6,兩種情況; 當(dāng)a=3時(shí),b=4,5,6,三種情況; 當(dāng)a=4時(shí),b=3,5,6,三種情況; 當(dāng)a=5或6時(shí),b各有五種情況. 所以共有2+2+3+3+5+5=20種情況. 18.標(biāo)號(hào)為A,B,C的三個(gè)口袋,A袋中有1個(gè)紅色小球,B袋中有2個(gè)不同的白色小球,C袋中有3個(gè)不同的黃色小球,現(xiàn)從中取出2個(gè)小球. (1)若取出的兩個(gè)球顏色不同,有多少種取法? (2)若取出的兩個(gè)球顏色相同,有多少種取法? 答案 (1)11 (2)4 解析 (1)若兩個(gè)球顏色不同,則應(yīng)在A,B袋中各取一個(gè)或A,C袋中各取一個(gè),或B,C袋中各取一個(gè). ∴應(yīng)有12+13+23=11種. (2)若兩個(gè)球顏色相同,則應(yīng)在B或C袋中取出2個(gè). ∴應(yīng)有1+3=4種. 19.三邊長(zhǎng)均為整數(shù),且最大邊長(zhǎng)為11的三角形的個(gè)數(shù)是多少? 答案 36個(gè) 解析 設(shè)較小的兩邊長(zhǎng)為x、y且x≤y,則 當(dāng)x=1時(shí),y=11; 當(dāng)x=2時(shí),y=10,11; 當(dāng)x=3時(shí),y=9,10,11; 當(dāng)x=4時(shí),y=8,9,10,11; 當(dāng)x=5時(shí),y=7,8,9,10,11; 當(dāng)x=6時(shí),y=6,7,8,9,10,11; 當(dāng)x=7時(shí),y=7,8,9,10,11; …… 當(dāng)x=11時(shí),y=11. 所以不同三角形的個(gè)數(shù)為 1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1=36個(gè). 1.如果一個(gè)三位正整數(shù)“a1a2a3”滿足a1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 計(jì)數(shù)原理和概率 第1課時(shí) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理練習(xí) 2019 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 11 計(jì)數(shù) 原理 概率 課時(shí) 兩個(gè) 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3917498.html