全國通用版2019高考數學二輪復習專題二數列規(guī)范答題示例3數列的通項與求和問題學案理.doc
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規(guī)范答題示例3 數列的通項與求和問題 典例3 (12分)下表是一個由n2個正數組成的數表,用aij表示第i行第j個數(i,j∈N*).已知數表中第一列各數從上到下依次構成等差數列,每一行各數從左到右依次構成等比數列,且公比都相等.且a11=1,a31+a61=9,a35=48. a11 a12 a13 … a1n a21 a22 a23 … a2n a31 a32 a33 … a3n … … … … … an1 an2 an3 … ann (1)求an1和a4n; (2)設bn=+(-1)nan1(n∈N*),求數列{bn}的前n項和Sn. 審題路線圖 ―→ 規(guī) 范 解 答分 步 得 分 構 建 答 題 模 板 解 (1)設第1列依次組成的等差數列的公差為d,設每一行依次組成的等比數列的公比為q.依題意a31+a61=(1+2d)+(1+5d)=9,∴d=1, ∴an1=a11+(n-1)d=1+(n-1)1=n(n∈N*),3分 ∵a31=a11+2d=3,∴a35=a31q4=3q4=48, ∵q>0,∴q=2,又∵a41=4, ∴a4n=a41qn-1=42n-1=2n+1(n∈N*).6分 (2)∵bn=+(-1)nan1 =+(-1)nn7分 =+(-1)nn=-+(-1)nn, ∴Sn=+++…++[-1+2-3+4-5+…+(-1)nn],10分 當n為偶數時,Sn=1-+,11分 當n為奇數時,Sn=1-+-n =1--=-.12分 第一步 找關系:根據已知條件確定數列的項之間的關系. 第二步 求通項:根據等差或等比數列的通項公式或利用累加、累乘法求數列的通項公式. 第三步 定方法:根據數列表達式的結構特征確定求和方法(常用的有公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等). 第四步 寫步驟. 第五步 再反思:檢查求和過程中各項的符號有無錯誤,用特殊項估算結果. 評分細則 (1)求出d給1分,求an1時寫出公式結果錯誤給1分;求q時沒寫q>0扣1分; (2)bn寫出正確結果給1分,正確進行裂項再給1分; (3)缺少對bn的變形直接計算Sn,只要結論正確不扣分; (4)當n為奇數時,求Sn中間過程缺一步不扣分. 跟蹤演練3 (2018全國Ⅱ)記Sn為等差數列{an}的前n項和,已知a1=-7,S3=-15. (1)求{an}的通項公式; (2)求Sn,并求Sn的最小值. 解 (1)設{an}的公差為d,由題意得3a1+3d=-15. 由a1=-7得d=2. 所以{an}的通項公式為an=a1+(n-1)d=2n-9(n∈N*). (2)由(1)得Sn=n=n2-8n=(n-4)2-16. 所以當n=4時,Sn取得最小值,最小值為-16.- 配套講稿:
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