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課時規(guī)范練1　描述運動的基本概念　勻速運動 基礎對點練 1.(參考系)明代詩人曾寫下這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”。其“橋流水不流”中的“橋流”其選擇的參考系是(　　) A.橋 B.水 C.人 D.地面 答案B 解析要確定“橋流”是以哪個物體為參考系,必須知道橋是相對于哪個物體運動的,本題中水沿岸向下流動,故若水不動,則橋相對于水向上游流動,所以本題是以水為參考系的。 2.(多選)(質(zhì)點)2016年里約奧運會上中國跳水“夢之隊”收獲7金2銀1銅,創(chuàng)造了1984年參加奧運會以來的最好成績。回國后,教練員和運動員認真分析了比賽視頻,對于下面的敘述,正確的是(　　) A.研究運動員的跳水動作時,可以將運動員看成質(zhì)點 B.研究運動員與跳板接觸過程中跳板的彎曲情況時,可將運動員看成質(zhì)點 C.為了提高訓練成績,不管分析什么問題,都不能把運動員看成質(zhì)點 D.能否把運動員看成質(zhì)點,應根據(jù)研究問題而定 答案BD 解析物體能否看成質(zhì)點,關鍵是看物體的形狀和大小對所研究問題的影響是否可以忽略,當研究運動員的跳水動作時,不能將運動員看成質(zhì)點,研究運動員接觸跳板時跳板的彎曲情況,可以將運動員看成質(zhì)點,所以能否將運動員看成質(zhì)點,應根據(jù)所研究的問題而定,A、C不符合題意,B、D符合題意。故答案為BD。 3.(時間與時刻、位移與路程)上合組織峰會于2018年6月在山東省青島市召開,某記者從某地到文藝匯演處打車約23.5 km,峰會期間的文藝演出于北京時間6月9日21:00正式上演。則下列說法正確的是(　　) A.6月9日21:00指時間間隔,23.5 km指路程 B.6月9日21:00指時刻,23.5 km指路程 C.6月9日21:00指時間間隔,23.5 km指位移大小 D.6月9日21:00指時刻,23.5 km指位移大小 答案B 解析時刻是時間軸上的一點,6月9日21:00指時刻,打車約23.5km是指路程,B正確。 4.(位移和路程的計算)一人晨練,按圖所示走半徑為R的中國古代八卦圖,中央S部分是兩個直徑為R的半圓,BD、CA分別為西東、南北指向。他從A點出發(fā)沿曲線ABCOADC行進,則當他第一次到D點時,他的路程和位移大小及位移的方向分別為(　　) A.2πR　R　向西南 B.4πR　2R　向東南 C.2.5πR　R　向東南 D.3πR　R　向西北 答案C 解析從A點出發(fā)沿曲線ABCOADC行進。當他第一次走到D點時,路程s=πR+2π=2.5πR。位移大小為x=R。方向沿東南方向,故C正確,ABD錯誤。 5.(平均速度、瞬時速度)一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說:“太太,你剛才的車速是80 km/h!”。這位女士反駁說:“不可能的!我才開了10分鐘,還不到一個小時,怎么可能走了80 km呢?”“太太,我的意思是:如果您繼續(xù)像剛才那樣開車,在下一個小時里您將駛過80 km?！薄斑@也不可能的。我只要再行駛20 km就到家了,根本不需要再開過80 km的路程?！蹦阏J為這位太太沒有認清哪個科學概念(　　) A.位移與路程的概念 B.時間與時刻的概念 C.平均速度與瞬時速度的概念 D.加速度與速度的概念 答案C 解析平均速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程,而瞬時速度是指物體在某一時刻或某一位置上的速度;由題意可知,超速應是任意時刻超過80km/h;故該女士沒有認清瞬時速度的概念,故ABD錯誤,C正確。 6.(加速度)(2018貴州貴陽高三期末)一物體做勻減速直線運動,在4 s內(nèi)的位移為16 m,速度變?yōu)樵瓉淼娜种?方向不變。則該物體的加速度大小為(　　) A.1 m/s2 B.1.5 m/s2 C.2 m/s2 D.0.75 m/s2 答案A 解析由平均速度求位移得:x=t即:16=4解得:v=6m/s;根據(jù)加速度定義式有:a=m/s2=1m/s2,故選A。 7.(質(zhì)點、速度、加速度)在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是(　　) A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法 B.根據(jù)速度定義式v=,當Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系,該實驗應用了假設法 D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 答案C 解析在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法建立物理模型法,是建立了理想化模型,A正確;根據(jù)速度定義式v=,當Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法,B正確;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,用了控制變量法,C錯誤;在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,D正確。 8.(參考系)如圖所示,觀察旗桿上的國旗,在東風吹拂下不斷飄動著,再看甲、乙兩火炬手手中的火炬如圖,則甲、乙兩火炬手相對靜止的旗桿的運動情況,下列說法正確的是(　　) A.甲、乙兩火炬手一定都在向東運動 B.甲、乙兩火炬手一定都在向西運動 C.甲火炬手一定向東運動,乙火炬手一定向西運動 D.甲火炬手可能停止了運動,乙火炬手一定向西運動 答案D 解析在東風的吹拂下,甲火炬可能靜止也可能向東運動,而乙火炬只能向西運動,D正確。 素養(yǎng)綜合練 9.(2019河南滑縣二聯(lián))螺旋測微器是常見的長度測量工具,如圖所示,旋動旋鈕一圈,旋鈕同時會隨測微螺桿沿著旋轉軸線方向前進或后退一個螺距的距離,已知旋鈕上的可動刻度“0”刻線處A點的旋轉半徑為R=5.0 mm,內(nèi)部螺紋的螺距x=0.5 mm,若勻速旋動旋鈕,則A點繞軸線轉動的線速度和沿軸線水平移動的速度大小之比為(　　) A.10∶1 B.10π∶1 C.20π∶1 D.20∶1 答案C 解析旋動旋鈕一圈,測微螺桿便沿著旋轉軸線方向前進或后退一個螺距的距離,A點做圓周運動的線速度為:vA1=,A點水平移動的速度為:vA2=,代入數(shù)據(jù)得:=20π∶1,選項C正確。 10.一物體做勻加速直線運動,通過一段位移Δx所用的時間為t1,緊接著通過下一段位移Δx所用的時間為t2。則物體運動的加速度為(　　) A. B. C. D. 答案A 解析第一段Δx的平均速度,第二段Δx的平均 速度,加速度a=,A正確。 11.(多選)運動學中有人想引入“加速度的變化率”,關于“加速度的變化率”,下列說法正確的是(　　) A.從運動學角度的定義,“加速度的變化率”的單位應是 m/s3 B.加速度的變化率為0的運動是勻速運動 C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在增加 D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s 答案ACD 解析加速度的變化率是指加速度的變化與所用時間的比值,即,根據(jù)單位制知,其單位為 m/s3,故A正確;加速度變化率為0是指加速度保持不變,如果加速度為0則物體做勻速直線運動,如果加速度不為0,則物體做勻變速運動,故B錯誤;根據(jù)圖象可知,2s內(nèi)加速度一直為正值,說明加速度與速度同向,則物體作加速運動,如圖示加速度減小,則物體速度增加得慢了,但仍是加速運動,故C正確;根據(jù)v-t圖象可知,圖象與時間軸所圍圖形面積表示物體的位移,同理在a-t圖象中可知圖象與時間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即Δv,則得:Δv=23=3m/s。由于加速度與速度同向,故物體做變加速直線運動,已知初速度為5m/s,則小球在2s末的速度為8m/s,故D正確。 12.為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度,在滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光條如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為Δt1=0.05 s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.1 s,遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt=2 s,求滑塊的加速度。 答案滑塊的加速度大小為0.15 m/s2,方向與滑塊運動方向相反 解析到第一個光電門的速度為v1=m/s=0.6m/s 到第二個光電門的速度為v2=m/s=0.3m/s 由加速度的定義式得a=m/s2=-0.15m/s2。