黑龍江省大慶市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.1 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc
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3.1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 一 導(dǎo)入新課,明確目標(biāo); 學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生看書用30分完成學(xué)案。 學(xué)習(xí)目標(biāo):體驗(yàn)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程和方法。 解釋植物向光性生長(zhǎng)的原因。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性分析。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。 二 閱讀教材、自主解標(biāo) A級(jí)問題一:生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 達(dá) 爾 文 1感受光刺激的部位是__ 。 2植物向光性的原因是 。 詹 森 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的 可 以透過瓊脂片向下傳遞。 拜 爾 胚芽鞘彎曲的原因是 溫 特 溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明,造成 胚芽鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是 。 向光性:___________ 生長(zhǎng)素的成分是: (簡(jiǎn)寫: ); A級(jí) 問題二: 向光性的原因: 外因: 內(nèi)因:生長(zhǎng)素分布 結(jié)果: A級(jí) 問題三:生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸與分布: 1 產(chǎn)生:主要在 和 合成原料: 2運(yùn)輸:極性運(yùn)輸:只能從 到 ; 非極性運(yùn)輸: 橫向運(yùn)輸:受單側(cè)光照射,能從 向 運(yùn)輸 運(yùn)輸方式: 3分布:各器官都有分布,但相對(duì)集中分布在 部位。 三、合作探究、重點(diǎn)講解 B級(jí)問題一: 1 區(qū)別植物激素與動(dòng)物激素 2.區(qū)別生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)激素 B級(jí)問題二: 1莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長(zhǎng)素 A.向光側(cè)分布的多 B.背光側(cè)分布的多 C.在莖中分布均勻 D.在莖的頂端產(chǎn)生 2.下圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況,下列敘述不正確的是 A、生長(zhǎng)素由②→①移動(dòng) B、生長(zhǎng)素由④→③移動(dòng) C、生長(zhǎng)素由①→③移動(dòng) D、 ③處生長(zhǎng)比④處快 B級(jí)問題三: 若從植物體中提取生長(zhǎng)素,下面幾個(gè)選項(xiàng)中最理想的材料是 A.葉 B.幼嫩的種籽 C.根 D.種子 B級(jí)問題四: 神舟”六號(hào)飛船在太空飛行時(shí),實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)水平放置得一株幼苗,它的生長(zhǎng)狀況是 A.根向上生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng) B.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) C.根、莖都向上生長(zhǎng) D.根、莖都水平生長(zhǎng) B級(jí)問題五 如圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)彎曲的是 A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④ .B級(jí)問題六: 下圖表示用胚芽鞘中段和瓊脂小塊做的一組實(shí)驗(yàn): 1過一段時(shí)間后,測(cè)定原先不含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊中是否含有生長(zhǎng)素,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是(填是否含有): A_____生長(zhǎng)素;B_____生長(zhǎng)素; C_____生長(zhǎng)素;D______生長(zhǎng)素。 2該實(shí)驗(yàn)表明,在植物體內(nèi),植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是 ,其運(yùn)輸方式是 。 四 練側(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo) 我的收獲: 1. 本節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)、題型 2你還有哪些疑惑?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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