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課時(shí)跟蹤檢測(cè)（一） 走近細(xì)胞 一、選擇題 1.(2019徐州學(xué)測(cè)模擬)如圖所示結(jié)構(gòu)最可能為下列哪個(gè)選項(xiàng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(　　) A．酵母菌 B．藍(lán)藻 C．細(xì)菌 D．心肌細(xì)胞 解析：選A　圖示細(xì)胞具有細(xì)胞核，且細(xì)胞器中含有液泡，不是原核細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，為真菌細(xì)胞。 2．在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是(　　) A．核糖體和質(zhì)膜(細(xì)胞膜) B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．核糖體和擬核 D．線粒體和高爾基體 解析：選A　放線菌屬于原核生物，霉菌屬于真核生物，二者共有的結(jié)構(gòu)是核糖體和質(zhì)膜；原核細(xì)胞沒(méi)有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等；擬核是原核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。 3．(2018浙江選考)下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是(　　) A．有膜包被的細(xì)胞器 B．不能進(jìn)行光合作用 C．?dāng)M核區(qū)有DNA分子 D．細(xì)胞壁的主要成分是纖維素 解析：選C　原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，且沒(méi)有膜包被；某些原核細(xì)胞可進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞；原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，有擬核，該區(qū)域有DNA分子；原核細(xì)胞中細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖組成。 4．熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)“橋梁”作用的細(xì)胞是(　　) A．精子和卵細(xì)胞 B．胚胎 C．血細(xì)胞 D．骨髄細(xì)胞 解析：選A　父方通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，母方通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成子代，所以在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是生殖細(xì)胞(包括精子和卵細(xì)胞)。 5．T2噬菌體、肺炎雙球菌和變形蟲(chóng)這三種生物的共同點(diǎn)是(　　) A．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．都有細(xì)胞器核糖體 C．都能獨(dú)立生活 D．遺傳物質(zhì)都是DNA 解析：選D　T2噬菌體為病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和核糖體，不能獨(dú)立生活，只能營(yíng)寄生生活，遺傳物質(zhì)是DNA；肺炎雙球菌和變形蟲(chóng)都是細(xì)胞生物，遺傳物質(zhì)都是DNA。 6．(2019海安高級(jí)中學(xué)摸底)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(　　) ①一切的生物都有細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成　②細(xì)胞都有基本相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等?、壅婧思?xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA　④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有多樣性 A．②④ B．②③ C．①② D．①②③ 解析：選B　病毒屬于生物，但不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤；細(xì)胞都有基本相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性，②正確；真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA，說(shuō)明了細(xì)胞的統(tǒng)一性，③正確；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有多樣性，不是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)，④錯(cuò)誤。 7．下列關(guān)于原核生物與真核生物的敘述，正確的是(　　) A．真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物 B．真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無(wú)絲分裂 C．真核細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞都進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D．真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的擬核DNA為環(huán)狀 解析：選D　真核生物多數(shù)為多細(xì)胞生物，也有單細(xì)胞生物，如變形蟲(chóng)。無(wú)絲分裂與有絲分裂都是真核細(xì)胞的增殖方式，原核細(xì)胞通過(guò)二分裂方式增殖。真核細(xì)胞、原核細(xì)胞都可進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸。 8．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是(　　) A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 C．施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要?jiǎng)?chuàng)立者 D．魏爾肖提出了“所有的細(xì)胞都必定來(lái)自已存在的活細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充 解析：選D　細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，并沒(méi)有揭示生物體和細(xì)胞的多樣性，也沒(méi)有對(duì)所有的細(xì)胞進(jìn)行分類(lèi)；施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，但細(xì)胞并不是這兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的；其他科學(xué)家對(duì)施萊登和施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了不同的補(bǔ)充，如魏爾肖提出了“所有的細(xì)胞都必定來(lái)自已存在的活細(xì)胞”。 9．甲圖是一組目鏡標(biāo)有5和16字樣、物鏡標(biāo)有10和40字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中錯(cuò)誤的是(　　) A．將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央 B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡 C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 解析：選B　根據(jù)題干知，欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，首先要將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成高倍鏡頭③；再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；但物像放大后視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡。 10．螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營(yíng)養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡，被譽(yù)為“生命營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 B．不進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂 C．細(xì)胞中沒(méi)有核糖體 D．遺傳物質(zhì)是DNA 解析：選C　螺旋藻是原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，但存在擬核；原核生物以二分裂的方式增殖；原核生物除了核糖體，沒(méi)有其他細(xì)胞器；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。 11．下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是(　　) A．甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁 B．丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核 C．甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒(méi)有核膜 解析：選C　甲、乙都有細(xì)胞壁；丙和丁的主要區(qū)別是丙沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；乙和丁的主要區(qū)別是乙沒(méi)有成形的細(xì)胞核。 12．(2019啟東中學(xué)月考)14C呼氣試驗(yàn)是臨床最早用于檢測(cè)幽門(mén)螺桿菌感染的一種無(wú)創(chuàng)性方法。被檢者空腹，用約20 mL涼開(kāi)水口服一粒尿素[14C]膠囊，靜坐25分鐘后，用一次性吹氣管向二氧化碳吸收劑中吹氣，再將吹完氣的樣品交給醫(yī)生做檢測(cè)，檢測(cè)就完成了。如果檢測(cè)值大于100，說(shuō)明胃內(nèi)幽門(mén)螺桿菌檢測(cè)呈陽(yáng)性，幽門(mén)螺桿菌是生活在胃黏膜的螺旋狀短桿菌，是慢性活動(dòng)性胃炎的主要致病原因。下列關(guān)于幽門(mén)螺桿菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．具有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) B．幽門(mén)螺桿菌生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜 C．幽門(mén)螺桿菌以二分裂方式進(jìn)行增殖 D．幽門(mén)螺桿菌代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型 解析：選D　幽門(mén)螺桿菌屬于原核生物，細(xì)胞中有核糖體，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；幽門(mén)螺桿菌是單細(xì)胞原核生物，其系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜；幽門(mén)螺桿菌是一種細(xì)菌，以二分裂的方式增殖；幽門(mén)螺桿菌是生活在胃黏膜的螺旋狀短桿菌，其代謝類(lèi)型為異養(yǎng)厭氧型。 13．下列關(guān)于根尖分生區(qū)細(xì)胞和醋酸桿菌的敘述，正確的是(　　) A．遺傳物質(zhì)都是DNA，但主要載體不同 B．都可以合成蛋白質(zhì)，但合成場(chǎng)所不同 C．都可以進(jìn)行細(xì)胞分裂，但分裂方式不同 D．都可以進(jìn)行有氧呼吸，但進(jìn)行場(chǎng)所不同 解析：選ACD　根尖分生區(qū)細(xì)胞是真核細(xì)胞，醋酸桿菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，但分生區(qū)細(xì)胞DNA的主要載體是染色體，醋酸桿菌無(wú)染色體；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都可以合成蛋白質(zhì)，而且合成場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都可以進(jìn)行細(xì)胞分裂，真核細(xì)胞的分裂方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂，原核細(xì)胞的分裂方式是二分裂；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸，真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，原核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)。 14．(多選)下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成 B．兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì) C．兩者都含RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA D．兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì) 解析：選ABD　黑藻為植物，其細(xì)胞壁由纖維素和果膠構(gòu)成，而藍(lán)藻為原核細(xì)胞，其細(xì)胞壁由肽聚糖構(gòu)成；藍(lán)藻等原核細(xì)胞中不含葉綠體和線粒體；真、原核細(xì)胞中都含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA。 15．(2019泰州中學(xué)段考，多選)一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行顯微鏡操作實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述錯(cuò)誤的是(　　) A．換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B．因觀察材料顏色淺，細(xì)胞小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮 C．為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D．一個(gè)視野中，用10倍物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，換用40倍物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞 解析：選BCD　換用高倍鏡時(shí)，直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡，由于高倍物鏡較長(zhǎng)，容易讓物鏡壓碎玻片標(biāo)本，所以要從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦；因觀察材料顏色淺，細(xì)胞小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)時(shí)，用的是高倍物鏡，這時(shí)物鏡離玻片已經(jīng)很近了，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，應(yīng)該用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；顯微鏡放大的是細(xì)胞的長(zhǎng)度和寬度，即面積，物鏡由10倍換用40倍，倍數(shù)提高了4倍，視野中的細(xì)胞數(shù)目減少為原來(lái)的(1/4)2＝1/16，即看到視野中有1/2個(gè)細(xì)胞。 二、非選擇題 16．如圖所示，圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。請(qǐng)回答以下問(wèn)題： (1)①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)__________。若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是_____________________________________________________________。 (2)從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)____________。 (3)在1010的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為1040的放大倍數(shù)后，看到的一行細(xì)胞數(shù)為_(kāi)_______個(gè)，若這64個(gè)細(xì)胞充滿視野，則能看到________個(gè)細(xì)胞。 (4)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)(　　) A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈 C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈 (5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向____________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。 解析：(1)對(duì)于目鏡來(lái)說(shuō)放大倍數(shù)越大，目鏡越短，所以②的放大倍數(shù)大于①，對(duì)于物鏡來(lái)說(shuō)放大倍數(shù)越大，物鏡越長(zhǎng)，離載玻片的距離越近，所以③比④的放大倍數(shù)大，若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的組合一般是②③⑤。(2)從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，是由低倍鏡換成高倍鏡，正確的調(diào)節(jié)順序是：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡在放大時(shí)，長(zhǎng)和寬都會(huì)放大，放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積，在1010的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為1040的放大倍數(shù)后，視野是不變的，所以看到的一行細(xì)胞數(shù)與放大倍數(shù)成反比，充滿視野中看到的數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比，所以看到的一行細(xì)胞數(shù)為16個(gè)，充滿視野的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)。(4)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)改用平面反光鏡，縮小光圈，將視野調(diào)暗些。(5)因?yàn)轱@微鏡下觀察的是放大的倒立的虛像，在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。 答案：(1)大　②③⑤　(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　(3)16　 4 (4)D　(5)左上方 17．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)科學(xué)家依據(jù)______________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是______(填字母)。 (2)圖中能進(jìn)行光合作用的是_____(填字母)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是____________。 (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填字母)。 (4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的______細(xì)胞，原因是___________________。 (5)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別：B類(lèi)生物一般含__________，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類(lèi)型是____________型。 答案：(1)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核　B、E　(2)B、C　核糖體　(3)細(xì)胞　B、E　(4)紅　哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器　(5)光合色素　自養(yǎng)