（浙江專版）2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.6 正弦定理和余弦定理（測）.doc
《（浙江專版）2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.6 正弦定理和余弦定理（測）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專版）2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.6 正弦定理和余弦定理（測）.doc（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第06節(jié) 正弦定理和余弦定理 班級__________ 姓名_____________ 學(xué)號___________ 得分__________ 一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的． 1.【2018屆浙江省紹興市3月模擬】在中，內(nèi)角為鈍角，，，，則（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由題得，由余弦定理得 故選A. 2.【騰遠(yuǎn)2018年（浙江卷）紅卷】在中，內(nèi)角所對的邊分別是，若，則角的值為（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：由正弦定理可化簡得，再由余弦定理得，即可求解結(jié)果. 詳解：在，因?yàn)? 由正弦定理可化簡得，所以， 由余弦定理得，從而，故選C. 3.【2018屆遼寧省凌源市高三上學(xué)期期末】在中，角的對邊分別為，且的面積，且，則（ ） A. B. C. D. 【答案】B 4.【2018屆云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)月考一】已知分別是的三條邊及相對三個(gè)角，滿足，則的形狀是（ ） A. 等腰三角形 B. 等邊三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】B 【解析】由正弦定理得： ，又，所以有，即，所以是等邊三角形，故選B. 5.已知在中，，則的形狀是( ) A．直角三角形 B．等腰三角形或直角三角形 C．正三角形 D．等腰直角三角形 【答案】A 【解析】由正弦定理得，∴， ∴. ∵在三角形中有， ∴. ∴. ∵，∴，即. 故為直角三角形．選A. 6.【2018屆黑龍江省仿真模擬（四）】在中，，，為的中點(diǎn)，的面積為，則等于（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：在△BCD中，由面積公式可得BC，再由余弦定理可得結(jié)果． 詳解：由題意可知在△BCD中，B=，AD=1， ∴△BCD的面積S=BCBDsinB=BC=， 解得BC=3，在△ABC中由余弦定理可得： AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB=22+32﹣2?2?3?=7， ∴AC=， 故選：B． 7.【2018屆湖北省宜昌市一中考前訓(xùn)練2】在中，分別為內(nèi)角的對邊，若，且，則（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：由正弦定理可得，由余弦定理可得，由三角形的面積公式，解方程組即可得結(jié)果. 8.【2018屆安徽省合肥市第一中學(xué)沖刺高考最后1卷】中，的對邊分別為.已知，則的值為（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:先化簡得到，再化簡得解. 詳解:因?yàn)?所以 所以 所以 因?yàn)? 所以 所以 故答案為：B 9.【2018屆安徽省安慶市第一中學(xué)高考熱身】已知銳角的三個(gè)內(nèi)角的對邊分別為，若，則的值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：由、倍角公式和正弦定理得，故，根據(jù)是銳角三角形可得，于是可得所求范圍． 詳解：∵， ∴， 由正弦定理得， ∴， ∴． ∵是銳角三角形， ∴，解得， ∴， ∴． 即的值范圍是． 10.【2019屆河南省信陽高級中學(xué)高三第一次大考】在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，若＝，b＝4，則△ABC的面積的最大值為（ ） A. 4 B. 2 C. 3 D. 【答案】A 【解析】分析：由已知式子和正弦定理可得，再由余弦定理可得，由三角形的面積公式可得所求． 詳解：∵在△ABC中＝， ∴， 由正弦定理得， ∴． 又， ∴， ∵， ∴． 在△ABC中，由余弦定理得 ， ∴，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立． ∴△ABC的面積. 故選A． 二、填空題：本大題共7小題，共36分． 11.【2017課標(biāo)3，文15】△ABC的內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c.已知C=60，b=，c=3，則A=_________. 【答案】75 【解析】由題意：，即，結(jié)合可得，則. 12.【2018年新課標(biāo)I卷文】△的內(nèi)角的對邊分別為，已知，，則△的面積為________． 【答案】 【解析】分析：首先利用正弦定理將題中的式子化為，化簡求得，利用余弦定理，結(jié)合題中的條件，可以得到，可以斷定A為銳角，從而求得，進(jìn)一步求得，利用三角形面積公式求得結(jié)果. 詳解：根據(jù)題意，結(jié)合正弦定理可得，即，結(jié)合余弦定理可得，所以A為銳角，且，從而求得，所以△的面積為，故答案是. 13.【2018年文北京卷】若的面積為,且∠C為鈍角，則∠B=_________；的取值范圍是_________. 【答案】 14.【2018屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟5月適應(yīng)性考試】在△中，內(nèi)角的對邊分別為．已知，，，則______，______． 【答案】 【解析】分析：由，，，利用正弦定理和余弦定理及三角形的面積公式可求出結(jié)果. 詳解：由于， 則，解得， 由于，利用正弦定理， 則，整理得， 解得，由， 解得，， 則，故答案為，. 15.【2018屆浙江省溫州市（一模）】如圖，四邊形中，、分別是以和為底的等腰三角形，其中，，，則__________，__________． 【答案】 2 【解析】設(shè)，在內(nèi)，，在內(nèi)，，可得， ,由余弦定理可得，，故答案為. 16.【2018屆江西?。ㄒ舜褐袑W(xué)、豐城中學(xué)、樟樹中學(xué)、高安二中、豐城九中、新余一中）六校第五次聯(lián)考】在中，角的對邊分別為，且，若的面積為，則的最小值為__________． 【答案】12 【解析】由正弦定理可得，即，∴，∴， ，由，∴，再由余弦定理可得，整理可得，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，取等號，∴故答案為12. 17.【2018屆四川省成都市第七中學(xué)三診】在銳角中，角、、所對的邊分別為，且、、成等差數(shù)列，，則面積的取值范圍是__________． 【答案】 詳解：∵中、、成等差數(shù)列， ∴． 由正弦定理得， ∴， ∴ ， ∵為銳角三角形， ∴，解得． ∴， ∴， ∴， 故面積的取值范圍是． 三、解答題：本大題共5小題，共74分．解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟． 18．【2018年天津卷文理】在中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c.已知. （I）求角B的大?。? （II）設(shè)a=2，c=3，求b和的值. 【答案】(Ⅰ)；(Ⅱ)，. 【解析】分析：（Ⅰ）由題意結(jié)合正弦定理邊化角結(jié)合同角三角函數(shù)基本關(guān)系可得，則B=． （Ⅱ）在△ABC中，由余弦定理可得b=．結(jié)合二倍角公式和兩角差的正弦公式可得 詳解：（Ⅰ）在△ABC中，由正弦定理，可得，又由，得，即，可得．又因?yàn)?，可得B=． （Ⅱ）在△ABC中，由余弦定理及a=2，c=3，B=，有，故b=． 由，可得．因?yàn)閍下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 浙江專版2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.6 正弦定理和余弦定理測 浙江 專版 2019 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 4.6 正弦 定理 余弦
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3921515.html