高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 第三單元 化學(xué)平衡的移動 2 運用圖象突破化學(xué)平衡學(xué)案 蘇教版選修4.doc
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運用圖象突破化學(xué)平衡 【考點精講】 對于反應(yīng)mA+nBpC+qD 1. v-t圖象 平衡體系 條件變化 速率變化 平衡變化 速率變化曲線 任一平衡體系 增大反應(yīng)物的濃度 v正增大,v逆不變 且v正′>v逆′ 正向移動 減小反應(yīng)物的濃度 v正減小,v逆不變 且v逆′>v正′ 逆向移動 任一平衡體系 增大生成物的濃度 v逆增大,v正不變 且v逆′>v正′ 逆向移動 減小生成物的濃度 v逆減小,v正不變 且v正′>v逆′ 正向移動 正反應(yīng)方向為氣體體積增大的放熱反應(yīng) 增大壓強(qiáng)或升高溫度 v正、v逆均增大, 且v逆′>v正′ 逆向移動 減小壓強(qiáng)或降低溫度 v正、v逆均減小, 且v正′>v逆′ 正向移動 任一平衡或反應(yīng)前后氣體化學(xué)計量數(shù)的和相等的平衡 正催化劑或增大壓強(qiáng) v正、v逆同等倍數(shù)增大 不移動 負(fù)催化劑或減小壓強(qiáng) v正、v逆同等倍數(shù)減小 看清變化趨勢:分清漸變和突變,大變和小變。 例如:升高溫度,v(吸)大增,v(放)小增;增大反應(yīng)物濃度,v正突變,v逆漸變。 2. c-t圖象 先拐先平:先出現(xiàn)拐點的曲線先達(dá)到平衡,此時推理可得該變化的溫度高、濃度大、壓強(qiáng)高。 3. c(或α)-p(T)圖象 定一議二:當(dāng)圖象中有三個量時,先確定一個量不變再討論另外兩個量的關(guān)系。 【典例精析】 例題1CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示。該反應(yīng)ΔH________0(填“>”或“<”)。實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是___________________________。 思路導(dǎo)航:定一議二:當(dāng)圖像中有三個量時,先確定一個量不變再討論另外兩個量的關(guān)系。從圖像來看,隨著溫度的升高,CO的轉(zhuǎn)化率變小,故ΔH<0,綜合溫度、壓強(qiáng)對CO轉(zhuǎn)化率的影響來看,在題給壓強(qiáng)下,CO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很大,不必再增大壓強(qiáng)。 答案:<;在1.3104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已較高,即使再增大壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率也提高不大,反而使生產(chǎn)成本增加,得不償失。 例題2向某密閉容器中加入0.3molA、0.1molC和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如甲圖所示[t0~t1階段c(B)未畫出]。圖乙為t2時刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種條件并且改變的條件均不同。已知,t3~t4階段為使用催化劑。下列說法正確的是( ?。? A. 若t1=15s,生成物C在t0~t1時間段的反應(yīng)速率為0.004molL-1s-1 B. t2~t3階段改變的條件為降低反應(yīng)溫度 C. B的起始物質(zhì)的量為0.02mol D. t5~t6階段可能是增大壓強(qiáng) 思路導(dǎo)航:v(C)==0.004molL-1s-1,A正確; 在t4~t5階段,平衡沒有移動,反應(yīng)速率減小,則是減小了壓強(qiáng); 由圖分析可知反應(yīng)方程式是3A(g)B(g)+2C(g),再由化學(xué)計量數(shù)之比等于Δc之比,求出Δc(B)=0.03molL-1,則起始濃度為0.02molL-1,求出容器體積為2L,可知B和C錯誤;t5~t6階段改變的條件應(yīng)是升高溫度,故D錯誤。 答案:A 例題3在一個密閉容器中,可發(fā)生以下反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g),符合下圖(a)所示的關(guān)系[w(C)表示C的體積分?jǐn)?shù)],由此推斷關(guān)于圖(b)的說法正確的是() A. P3>P4,y軸表示A的轉(zhuǎn)化率 B. P3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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